2023年高考语文I、II、甲、乙卷古诗词真题汇总
一、2023年高考语文I卷陈道明的第二任妻子
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
答友人论学
林希逸
逐字笺来学转难，逢人个个说曾颜。
那知剥落皮毛处，不在流传口耳间。
禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。
卖花担上看桃李，此语吾今忆鹤山。
15、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A、诗的首联描述了当时人们不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气。
C、颈联中使用“自”“亲”二字，以强调要获得真正学识必须亲自钻研。
D、诗人采用类比等方法阐明他的治学主张，使其浅近明白、通俗易懂。
16、诗的尾联提到魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解。
参考答案：
15、A
16、（1）卖花担上的桃李，虽然也缤纷绚烂，但活力已经不再。（2）唯有回归本原，方能获得学问真谛，就如同在树头枝底欣赏桃李，方能体会到其活泼的精神。
二、2023年高考语文II卷
阅读下面这首宋诗，完成15、16题。
湖上晚归
林逋
卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。
桥横水木已秋，寺倚云峰正晚晴。
全国乙卷语文答案翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。
依稀渐近诛茅地(注)，鸡犬林萝隐隐声。
（注）诛茅地：诗中指人的居所。
15、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A、诗人描写自己乘船归家途中所见，笔下画面随着行程逐次展开，自然流畅。
B、诗人眼中的景物在秋日余晖的映照之下，有动有静，多姿多彩，令人愉悦。
C、诗人如处仙境的感觉被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏，心情也发生了变化。
D、诗人调动多种感官，从不同的角度进行描写，状物生动，笔触鲜活而细腻。
16、王国维说：“以我观物，故物皆著我之彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。
参考答案：
15、C
16、（1）诗歌首联“卧枕船舷归思清”透露出愉悦闲适之心境，全诗景物都笼罩上诗人的主观彩。（2）诗歌第二句写小船仿佛在仙境穿行，诗人心情愉快，因而眼中所见景也格外美丽。（3）诗歌颔联写夕阳晚照中小桥流水、山寺云峰悠然宁静的状态，恰是诗人内心宁静闲适的投射。（4）诗歌颈联描写归飞的小鸟和水中的红莲，“如见避、似相迎”，运用拟人手法写鸟儿避人飞走，荷花热情欢迎，描写细腻，同样传达出诗人回家之时愉悦闲适的心情。
三、2023年高考语文全国甲卷
阅读下面这首宋词，完成14、15题。
临江仙
晁补之
身外闲愁空满眼，就中欢事常稀。明年应赋送君诗。试从今夜数，相会几多时。
哪种面膜美白效果好浅酒欲邀谁共劝，深情唯有君知。东溪春近好同归。柳垂江上影，梅谢雪中枝。
14、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）
A、这首词真实描写了送别的场景，充分地表现出词人对朋友的眷恋之情。
B、词人时常感到缺乏快乐，而即将到来的离别又会强化这种愁闷的感受。
C、因不忍与朋友分别，词人更珍惜当下，数算还剩下多少时日可以相聚。
D、春天即将到来，词人希望与朋友同归东溪游览，共同欣赏春日的美景。
15、词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”，请简要分析其妙处。
参考答案：
14、A
郑爽张翰电影15、（1）用动词“垂”“谢”赋予“柳”“梅”动态的美感，运用虚写的手法，想象在春季邀约友人同去东溪岸边，去观赏秀丽的春景。
（2）此句以春光美景收束全词，通过想象未来再聚之景，表达了对即将再会的期盼，安慰即将远离的友人，更表达出对友人离别的不舍之情和乐观豁达的情愫。
qq空间怎么隐藏四、2023年高考语文全国乙卷
阅读下面这首宋词，完成14、15题。
破阵子
陆游
看破空花尘世，放轻昨梦浮名，蜡屐登山真率饮，筇杖穿林自在行，身闲心太平。
料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。
14、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）
A、词人以“空花”“昨梦”喻指过往的虚无，“看破”“放轻”宣示自己告别过去。
B、词人着屐拄杖、登山穿林，一个远离尘世、悠游自在的山野隐逸形象跃然纸上。
C、细雨初晴的春日，依然会使人感觉到寒冷，但这并没有影响词人的轻松自得。
D、词人在最后表示，希望远方友人能与自己同饮共醉，表达了真挚的思念之情。
15、这首词是如何表现人闲适心情的？请结合作品简要分析。
参考答案：
14、D
15、（1）看破虚幻的世界，放弃过往的无谓名利。体现出作者处世豁达的人生态度，旷达自然，超凡脱俗。
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