2020下半年重庆人文科技学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题
一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)
1、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()。A、外适质量
B、个适质量纸花
C、内适质量
D、控制质量
【答案】C
2、大学作为一个特殊的体,衡量大学生心理健康的首要为()。A、情绪健康
B、智力正常
C、意志健全
D、人格完整
【答案】B
3、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。
A、高尚的动机
B、远景的间接性动机
C、低级的动机
D、近景的直接性动机
【答案】D赵会南
4、在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。
A、自我评价
B、确立目标
C、环境评价
D、职业定位
【答案】B
5、在高校学生的义务中,只是部分学生应承担的专项义务的是()。A、遵守法律法规
B、尊敬师长、刻苦学习
C、增强体质,树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想
D、获得贷款和助学金的同学,应履行相应的义务
【答案】D
6、处在知识型、学习性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()。A、学术研究者
B、终身学习者
C、社会服务者
D、师生人际关系协调者
【答案】B
7、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。A、共情技术
B、立即性技术
C、具体化
D、内容反应
【答案】C
8、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是()。A、研究生毕业
B、大学本科毕业
C、大学专科毕业
D、双学士学位
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【答案】C
9、教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
【答案】B
10、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的()。A、表现性因素
B、知识性因素
C、组织性因素
D、个体性因素
【答案】A
11、一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是
压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A、传统思想和师生个性的特点
B、师生之间相互的认知度
C、教师的领导方式和态度
D、师生交往的时空、性别等因素
【答案】B
12、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?()
A、汉代
B、战国
C、魏晋南北朝
D、唐朝
北京产假【答案】B
13、教师道德行为选择的逻辑起点是()。A、教师的教育教学实践活动
B、教师道德原则和规范
C、教师行为选择的意志自由
D、教师对不同道德行为方案价值的判断
【答案】D
快递 淘宝14、一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例
子是哪种心理预防机制的表现?()A、压抑作用
B、退化作用
C、合理化作用
D、投射作用
【答案】C
15、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
【答案】A
16、“教学与发展”理论的倡导者是()。
A、赞科夫
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、根舍因
【答案】A
17、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是()。A、社会心理
B、社会知觉
C、社会态度
D、社会归因
【答案】A
18、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》里对辅导员提出了()项工作要求,明确了辅导员的()
项主要工作职责。
A、48B、58C、67D、58
【答案】D
19、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》里对辅导员提出了()项工作要求,明确了辅导员的()
项主要工作职责。
A、48B、58C、67D、58
【答案】D
20、()是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。
A、学习
B、创新
C、奋斗
D、拼搏
【答案】A
21、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。
张哲瀚是哪里人A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、托尔曼
【答案】D
22、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是()。A、社会心理