就业率最高50大专业出炉部分高就业率被忽视
就业率最高50大专业出炉 部分高就业率被忽视
部分高就业率缺被忽视
就业率最高的专业麦可思公司通过对应届本科专业毕业生半年后就业情况的相关调查,于日前发布了《2011届毕业生就业率最高的50大专业排行榜》。在这50大专业中,除了像会计学、税务、建筑学、机械设计制造及自动化等许多耳熟能详的专业外,同时还有很多不太受重视的专业跻身其中,甚至有很多遭家长、考生冷漠的专业排名在前20位。
其实,很多高就业率的专业由于得不到家长和考生的重视而被忽略,其原因就在于考生和家长对这些专业的错误理解。
专业解读
误解专业一:材料成型及控制工程专业
【误区】
许多家长误认为,这个专业主要是学材料的,要天天和塑料打交道。这样一来,很多家长认为以后工作必将会对孩子身体带来危害,从而忽略对此专业的报考。
【调查】
材料成型及控制工程专业在《2011届毕业生就业率最高的50大专业排行榜》中位居第16位,其就业率高达95.9%。
【专家指南】
北方工业大学材料成型及控制工程专业的班导师指出:“本专业培养具备材料成型及控制学科相关基础理论知识与应用能力,能够从事材料成型及控制工程领域内设计制造、产品开发、推广应用和经营管理等方面工作,具有创新意识和较强实践能力的高级应用型工程技术人才。”材料成型及控制工程专业并非像家长所言,只是学材料。
“这个专业并不会过多研究材料性质,而是在研究制造工艺、加工设计工艺、金属及塑料冷弯成型工艺、机电一体化等。”班导师说道,“毕业后可以进入钢铁企业、机械制造业、汽车及船舶制造业、金属及橡塑材料加工业等领域从事与焊接材料成型、模具设计与制造等相
关的生产过程控制、技术开发、科学研究、经营管理、贸易营销等方面的工作,与机械类专业有着类似的就业方向及成长路线。”
误解专业二:热能与动力工程
【误区】
许多考生通过网络或其他人介绍,说此专业学完就是去烧锅炉,于是便在报考时,对此专业置若罔闻。
【调查】
热能与动力工程专业在《2011届毕业生就业率最高的50大专业排行榜》中位居第11位,其就业率高达96.8%。
【专家指南】
江苏大学招生办相关人士指出:“就我校而言,热能与动力工程专业主要有三个发展方向,分别为流体机械及其自动控制方向、电厂热能工程及其自动化方向、热物理过程及其自动
控制方向。”
由于所学专业方向不同,所以其就业方向也各不相同,完全不是考生口中所谓的“烧锅炉”。
江苏大学招生办相关人士介绍说,“热能与动力工程专业流体机械及其自动控制方向毕业生可以在流体机械、流体工程、电站运行管理、液压气动、航空航天、给排水、能源利用等行业有关的研究单位、公司、企业、高等院校、政府管理部门从事研究、设计、策划、生产、教学和管理工作;电厂热能工程及其自动化方向毕业生则可以在电力系统设计研究院所、火力发电厂、热电厂、动力设备制造企业、高等院校以及有关能源、环保方面的公司和政府管理部门从事有关工作;对于热物理过程及其自动控制方向的毕业生而言,可从事能源利用、燃烧设备、热工过程自动控制系统、微电子器件、环保与大气污染治理、换热设备、动力机械等相关工作。”
招生办相关人士还指出,“现在机械行业发展形势很好,对这方面人才的需求量也较大,只要在学习理论知识的同时,强化对专业实践的学习,注重全能训练,毕业后到不错的工作,可谓易如反掌。”英雄的成语
专家观点临夏美食
为什么换不了头像“看”专业不要望文生义
“选”专业要从兴趣和自身条件出发
相对偏冷门的专业容易被误解
快乐青年专家们指出,传统上而言,生物医学工程、信息与计算科学、地质学、哲学、环境科学、园林等相对偏冷门的专业容易被人误解。很多同学在选择专业时望文生义,喜欢看专业“想当然”,比如看到精算学专业就以为是学数学的,其实它是保险范畴的一个专业;再例如,信息与计算科学专业,大家把这个专业当成了一门计算机方面的学科,其实这是一门“根红苗正”的.数学类学科。
兴趣是最好的老师,七个方面决定专业选向
首都师范大学某附属中学的何老师已有了十几年带毕业班的经验,何老师结合其自身带毕业班的经验指出:“判断专业是否适合自己的因素大致有7个方面:性格方面、自身条件、兴趣爱好、逻辑能力、语言能力、思维能力和观察力。”何老师着重强调兴趣爱好,兴趣是最好的老师,只有有了兴趣才有可能深入学习。一个学生如果从思维根源和内心深处对某
一事物产生排斥,那么他对这种事物的了解可能会费很大的周折,甚至永远不了解。同时,何老师还补充说道:“在填报专业时,除了重视学生自身兴趣,还要重视自身条件和性格方面,例如有近视的同学在某些专业上是不适合的。”
多问多查,避免误解错失好专业陈自瑶王浩信
“在高考填报专业时,对于自己不清楚的专业应该询问学校老师,或上有填报意愿的高校进行查询,再者可以直接给高校招生办打电话进行咨询。通过这些方式,从而避免在填报专业时因误解而错失好专业”,何老师提醒广大考生和家长。