习作一

习作一
教学目的：
    读懂例文《爸爸逗我玩》，选择一件童年趣事写下来，能把有趣的地方写具体。学会用修改符号修改习作的习惯。
童年的歌词重难点、关健：
    认识到修改作文对提高作文水平的重要作用，了解一些常用修改符号并学会使用。选择自己童年时代发生过的有情有趣之事，学习将有趣的地方写具体。
课前准备：赵霁被骂
    与父母开展一次谈心活动，让父母谈谈自己童年的趣事，增加学生的生活积累。课时划分
    两课时(其中书面习作一课时)。
1光年等于多少年教学过程：
    一、激趣导入，自读例文小学少先队工作总结
    1．有一首歌《童年》中歌词是这样的：“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的 童年。”是啊，童年是美好的，童年里有着很多很多的趣事，下面我们就来交流一下自己的童年趣事。