广州工商学院 沈洁
今年9月，我入职广州工商学院，进入会计系工作，成为了一名老师。成为一名老师不难，做一名合格的老师优秀的老师却不容易。作为新进教师，参加了学院举办的初任培训，在培训课上，邝邦洪院长专门为我们新入职的教师做了“不忘初心牢记使命加强师德建设追求新的发展”的讲话。我们学院强调教师、学生、行政管理人员要以德为行，以学为上，把不懈努力学习科学文化知识作为人一生至上的追求，树立终身学习的理念，推崇和提倡德学文化，强化“立德树人”的育人观念。学院的校训是“正德厚生，励志修能”。德，在学院的校训中占了很重的分量。
我国领导人说过：“教师重要，就在于教师工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”邝院长在培训课上也不断地强调“一个人遇到好老师是一生的幸运”，这句话给我的印象非常深刻，回想自己走过的学生时代，也有很多老师，除了教给我扎实的专业理论知识以外，还教了我很多为人处世的道理，以及训练我们书本以外但却是我们踏入社会所需要的能力，当时自己是学生时还有很多地方不理解，觉得老师给我们增添了很多额外的负担，但当我步入社会后，发现自己在很多地方深深受益于过去老师诸多方面
的栽培，那一刻才明白当初老师的用心良苦，也非常感恩这些老师们。
“弟子学识诚可改，秉性下劣实难移。”学生学习不好没有关系，可以慢慢引导，但如果品行不够端正教起来就有难度了。一个公司的领导固然喜欢有能力聪明的下属，但如果下属品行不端只喜欢耍点小聪明，领导怕也是会防着他，不一定会提拔重用他了。家庭和学校的德育真的好重要，看似一个不经意的习惯也许就能影响一个人的一生。社会上为什么有这些尔虞我诈，背信弃义，贪官落马，为赚钱不择手段满口谎话，为个人利益不惜伤害他人等现象，也许追溯源头都是德行的教育没有做好吧。古语云：厚德载物。德是一个人的立身之本，德厚方能走得远。同样，师德是教师最基本的素养、是一切教育工作的基础。教师不仅要掌握系统的知识，教授学生专业知识技能，更要注重学生全面发展，培养德才兼备的社会主义建设者。作为一名教师，除具备社会公德外，对自身道德要求要更高更严，不仅在校
内起示范作用，在社会生活中亦是如此。作为
新教师，要在思想上重视师德塑造，在行动上
学习师德内容，在行为上践行师德规范。师德
学习让我对如何成为一名合格的教师有了清
乳胶漆排名晰的认识，教书育人，立德树人，先从自身做
起，严格规范自身言行，不断加强自身师德提
升，提升自我综合素养。中国有句俗语：言传
不如身教。榜样的力量是无穷的，记得开学第
一天第一节课上课前，我很紧张地站在讲台上
小本生意做什么好等待着上课打铃，班长说：“今天是开学第一
天，为了表达对老师的尊重，请大家全体起立
向老师鞠躬！”那一刻感受到学生们对自己的
尊重，内心这几周为学生们上课，我也不断地
去提醒自己要首先从自己的内心和行为做起，
内心要尊重学生，包容学生，要有耐心，在行
为上，按时到达教室，认真备好课上好课，在
学生帮我做了事情后，我要真诚地表达出对学
生的感谢……相信做好这些细节，也会对学生
形成潜移默化的影响。
这学期学校让我教授《财政学》这门课，
我本不是财政学专业的学生，也没有学过这门
课程，第一次以正式高校老师的身份上这门课
淑女之家演员表不免感到十分紧张，所以每节课前都要花很多
时间看书，查资料，备课。要把课上好，需要
对主讲课程有清晰的认识，对该课程知识有详
细的脉络体会，明确知识点、重难点、结构要
素等。每次上完一节课后便会有新的体会和
想法，会对自己备课的方向和下次上课的方式
适合七夕发的朋友圈做一些调整。财政学是一门理论性非常强的课
程，大二的学生也没有太多接触社会，所以对
他们来说，很多概念不仅抽象难懂，而且枯燥
无味。如何把这些抽象的概念用深入浅出的语
言和通俗的例子教给学生们，让他们不仅容易
懂，记得住，同时也对以后的工作和生活有帮
助就成了我备课与教学的难点。我不是从学校
毕业直接来到学院，毕业到现在有5年时间，
其间在企业和政府部门工作过，而财政学这门
课主要就是讲授政府的财政收支、经济活动以
及政府和市场之间的关系，所以在讲课时，会
为学生们补充很多企业和政府的实际例子，除
了通过互联网和书籍查资料外，大部分来源
于我自己的亲身经历或者以前所了解的事情，
从学生们的反馈中也了解到他们对于现实的
例子更能理解和感兴趣，所以我深刻感觉到自
己以前工作的经历和知识储备对于教学也是张也个人资料
有很大帮助的，而且老师应该具有方方面面的
知识才能把学生教好，但同时我也意识到，在
现在这个社会，知识与社会环境的变化非常快，
作为老师应该不断更新自身的知识储备，丰富
自己知识的广度和深度，才能更好的完成现今
的复杂教学过程。
教学也是一门艺术。我在上财政学第一
次课时，讲的内容非常多，进度过快，后面进
周捷个人资料行了一些调整，通过每章后的复习与同学们交
流，也适时选取一些当下我们国家与财政相关
的经济热点栏目，通过多媒体形式给学生们学
习，课堂氛围活跃了很多。针对部分学生学习
态度不够积极，在课堂教学中我穿插了一些当
下社会现实与大学生就业能力如何去培养的
话题，希望能激发他们学习的热情，规划好自
己的大学生活。对于教学方式我感觉自己还是
有很多经验不足的地方，以后会多向老教师请
教、多查资料、多听不同老师讲课，去设计课
程、设计课堂，通过互动去了解学生掌握情况，
想办法让学生能学有所得、学有所悟。
师有百行，以德为首，教师的“德”表现
为渊博的知识、精湛的教法，更表现为德行的
示范。除了育才，还要育德，教师是人类灵魂
的工程师，希望自己能做一位学识渊博，师德
高尚，让学生学有所得的好老师，给每一位学
生都带来和风细雨般的温暖，照亮每一个生命
的前行之路。
参考文献
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党和人民满意的好老师”网络培训示
范班学习心得与思考[J].教育教学论
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[3]韩雪.五径立德，培养新时代好少年[N].语
言文字报.2019-11-22(005).
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