儿童的游戏多种多样，分类方法也有很多，这里我们仅仅就游戏种类反应的内容和所起的教育作用以及游戏中使用的玩具和材料来考虑，将游戏分为角游戏、结构游戏、表演游戏、智力游戏、音乐游戏、体育游戏和民间游戏。
一、角游戏
角游戏又叫模仿生活的游戏，是儿童愿意扮演他们看到的、听见的、生活中他们理解而又有兴趣的一些人和事，充当一定角而进行的游戏，它是幼儿园最有特的游戏。
角游戏是幼儿身心发展到一定阶段才出现的，三岁前的孩子以模仿动作为满足。三岁后，由于幼儿语言和动作的发展，他们与人交往的范围更加扩大，他们渴望参加成人活动，但现实生活中不易做到，于是三岁左右的幼儿开始在游戏中假装成人，模仿成人的活动，以满足好奇心。如多年流传下来的" 走亲戚 "这类的游戏，现在幼儿常玩的"娃姓家"、"公共汽车"、“冷饮店”、"医院"、"小工厂"等游戏，都属于角游戏。角游戏有时能延续很长时间，内容会随着时代发展和儿童对事物的认识有所发展变化。如玩"娃娃家"的游
戏，开始是妈妈给孩子买了一个美丽的布娃娃 ，孩子爱不释手，渐渐的学做妈妈的样子给布娃娃喂吃、喂喝、洗脸 、穿脱衣服 ，进一步发展到给布娃娃配小床、小被子、桌子、椅子等。开始是一个人玩，后来发展到与别的小朋友一块玩，心理活动也随着游戏的发展变化而进一步发展变化。再如孩子偶尔捡到一个圆圈，他拿起来就用两手左右转动，嘴里还发出"嘀、嘀、嘀"的汽车喇叭声，"小司机"的游戏就开始了。以后家里的小椅子、小凳子都成了汽车的部件，天气暖和时，在院子里，树荫下玩或召来了其它的小朋友，大家共同玩 ，有的当司机，有的当售票员，有的当乘客……。就这样从模仿成人的举止、使用工具的简单动作，慢慢发展到模仿人与人之间的关系、比较复杂的动作以及在人际交往中应遵守的规范，继而也就产生了自己游戏的规则。这些规则是儿童自己制定的，如"司机"开车要注意指示灯，要按交通规则行驶或停车，"售票员"要扶老携幼，帮助带小孩的" 乘客 "座位，"乘客"要互相帮助、互相关心、要自觉买票，文明礼貌乘车等等，通过这类角游戏，不仅可以丰富儿童的想象力、培养儿童创造思维能力，使儿童增长知识，还可以培养儿童良好的道德品质，文明礼貌的行为习惯以及互相关心，互相爱护的集体主义精神。
二、结构游戏
结构游戏是儿童利用各种不同的材料如积木、塑粒、粘土、橡皮泥、沙 、雪、纸等，进行构造活动的一种游戏。这类游戏是幼儿自己动手操作的游戏，创造性强，对丰富孩子的知识，培养幼儿的想象力，培养幼儿的创造性思维活动能力以及培养幼儿互助互爱的精神，培养幼儿克服困难的能力都十分有益。结构游戏儿童既动脑又动手，这对促进幼儿动作和体力的发展也很有帮助。如拼积木游戏，儿童不仅可以认识各种几何形体，各种不同的颜、大小等，还可以培养幼儿对建筑的兴趣，学会看图样模仿建筑，并能认识建筑物的各个部分以及建筑的顺序、步骤等。最后，儿童还可以自己设计、自已操作，任意拼出自己想象的图形，满足儿童创造活动的愿望。再如玩沙、玩水、玩雪游戏，变化性强，儿童特别喜爱，有些家长害怕孩子弄脏了衣服，常常禁止孩子玩这类游戏。实际是不了解孩子的心理特点，只要适当的组织、引导，孩子在这类游戏中可以学到很多自然知识、科学知识 。如玩水游戏 ，孩子可以学会什么东西会浮在水面上，什么东西会沉到水底，进一步探究沉浮的原因，不仅学到了知识，也养成了动脑筋的好习惯。
值得注意的是，在进行结构游戏时要注意保护孩子的健康，不要让孩子搬过重的物体;不要让孩子到水库、水塘河边、大水池边玩 ;玩沙时不要把沙子弄进眼睛、耳朵、鼻孔、嘴巴里去;冬天玩雪时时间不要太长，以免冻伤，使游戏真正起到教育作用。电子商务专业是学什么的
三、表演游戏
演员任程伟表演游戏是儿童按照文艺作品中的情节和内容，通过角和语言、表情和动作进行表演的游戏。表演游戏与角游戏不同，表演游戏的内容来源于文艺作品，角游戏的内容儿童可以自己想象，创造出来。
表演游戏可以加深幼儿对文学作品的理解和记忆，对培养儿童的语言表达能力，丰富儿童的表情动作，都有十分重要的意义和作用。如"小兔乖乖游戏"，孩子不仅要再现故事中兔妈妈，大灰狼，长耳朵、红眼睛、短尾巴的语言，还要通过一定的声调变化，一定的表情动作来充分地表达故事的内容。为了激发孩子对表演游戏的兴趣，可以准备一些头饰，道具以及代用的服装。如画有兔头和狼头的头饰，兔妈妈采蘑菇用的小篮子，用旧三角巾系在腰上当围裙，用纸剪的小蘑菇等，有了这些道具物品，孩子就可以更快、更好地进入故事情节中去，表演好小兔乖乖这个游戏。
四、智力游戏
孩子游戏智力游戏是根据一定的智育任务，由成人设计编成的它可以有计划地丰富孩子的知识、发
过生日送什么好展智力，培养能力。做这类游戏时，首先要考虑孩子的智力发展水平，游戏的内容要浅显易懂，孩子能够接受。如"摸一摸，说一说"游戏，可以培养孩子的感觉能力和语言表达能力。再如缺了哪种颜的游戏 ，可以培养孩子的注意力和记忆力 。关于智力游戏，目前这类低幼读物有很多，家长可以有选择地购买一些，有计划地指导孩子学习。
台湾娱乐新闻五、音乐游戏
音乐游戏是在音乐伴奏下或歌曲伴唱下进行的游戏。这类游戏有一定的艺术性，它将优美的艺术语言、悦耳动听的音乐 ，与有节奏的舞蹈动作结合起来 ，用艺术形式表现故事 ，这类游戏是进行美育活动的重要手段之一 。如"丢手绢"游戏 ，大家拍手唱歌 ，一人随着歌声节拍边跑边丢手绢，歌声停止后开始追逐，可以培养幼儿的观察力，节奏感以及快速反应能力。
六、体育游戏
体育游戏是为了发展和改善幼儿各种动作的游戏。这种游戏内客广泛、有趣、形式生动活泼，对孩子有很大的吸引力。体育游戏大多是在户外进行的，游戏要求儿童的大小肌肉都
参加活动，这对儿童身体的健康发展十分有益。如"种豆豆"，"过小桥"等游戏就属于体育游戏。
七、民间游戏
唐一菲怼小三传闻民间游戏是在民间流传已久的游戏，如"跳绳"、"跳房子"，"踢毽子"、"抬轿"、"骑马"、"打仗"等都属于民间游戏。这种游戏比较简单、易学、不受场地因素的限制，易于开展。
游戏虽然可因其不同的作用分为不同的种类，但孩子在实际游戏中并不一定要截然分清种类，可以将不同形式的游戏配合在一起玩，充分发挥游戏的教育作用。
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