孤独症儿童互动小游戏
通过利用玩具、社交游戏和日常照顾，可以与孩子建立互动的游戏规则。这些轮流互动的游戏有助于增加孩子的学习机会，让孩子接触到更多的常识;提高孩子的社交互动机制，让孩子有机会参与、了解日常生活的细节。
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追泡泡
目标：培养孩子的观察力和专注力，增加互动的乐趣。
操作要点：
1、周末的时候可以带孩子去公园玩“追泡泡”的游戏。
学习习惯2、家长吹泡泡，让孩子通过跳跃、追赶、跺脚、下蹲等各种不同的动作去抓泡泡。
3、教孩子吹泡泡的技巧，并交换角，孩子来吹，家长来抓。
4、家长趁机可以教孩子吹泡泡的儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡。
5、当孩子念到“大泡泡”的时候，教孩子双手比划大圆；念到“小泡泡”的时候，教孩子双手比划小圆。
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闯关游戏
目标：在互动式游戏中，让孩子懂得规矩的重要性。
操作要点：
1、妈妈和孩子分别拉住1条绳子的两端，由爸爸演示玩法，即俯身钻过绳子。
2、爸爸示范后，换孩子从绳子下面钻过去。
3、之后，妈妈开始宣布游戏规则：爸爸和孩子比赛，身体任何部位不能碰到绳子，每个高度只能尝试3次。
4、游戏正式开始，爸爸妈妈将绳子的高度不断放低，最后一直降到膝盖以下的位置，鼓励孩子用各种姿势通过绳子。
5、如果一个高度连续3次通过失败，就换爸爸钻，看谁是最后的胜利者。
03
搭城堡
目标：亲子互动，探索城堡的搭建技巧。
操作要点：
1、家长和孩子在众多的城堡中，挑一张最喜欢的，全家人一起讨论搭建城堡的方法。
2、和孩子一起拿出积木，让孩子参照的形状，自己亲手搭建。
赵薇到底怎么了3、等孩子搭建好后，家长可以开始提问：“城堡一共有几层？你可以数数有几个窗户吗？每层的房间有什么用处？”
4、同时，家长也可以自己搭建一座城堡，和孩子分享彼此的创造灵感，大家一起说一说搭建的技巧。
5、把孩子建造好的城堡拍照留念，鼓励他开拓思维，创造出更好的作品。