编号:1 | 感官类别:综合 生态文明建设演讲稿 | 游戏名称:拍、爬、投 |
目标:身体协调及视觉空间判断能力。 | ||
材料:球、平衡台、篮筐 | ||
编号:违章停车2 | 感官类别:综合 | 游戏名称:翻滚、按压、拉挂 |
材料:被套、彩塑料球若干、大龙球、支撑架 | ||
玩法:首先让孩子钻进装有塑料球的被套,家长或老师抓住被套口,协助孩子在被套内尽情翻滚。其次让孩子在被套中伸展身体,用大龙球或徒手隔被套帮孩子按摩。最后让孩子双手拉在支撑架或门框上,尽可能的久一点,伸展全身。 | ||
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编号:3 | 感官类别:综合 | 游戏名称:夹三明治 |
目标:稳定情绪:强化触觉和本体感刺激,提高感知能力 | ||
材料:棉被或毯子、大龙球 | ||
玩法:协助孩子把棉被或毯子卷裹在身上,仰面平躺,然后在孩子的承受范围内,稍用力的用大龙球按压孩子身体各个部位。 | ||
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编号:4 | 感官类别:综合 | 游戏名称:投篮球 |
目标:强化前庭觉、手眼协调及运动企化能力 | ||
材料:篮球、小充气球、纸箱篮子固定在墙上的篮球架 | ||
玩法:让幼儿抓起较大的球,走过去将球放入篮筐中,不够高可垫凳子。或让幼儿拿较小的球,以投球的方式丢入蓝筐中。 | ||
编号:5 | 感官类别:综合 | 游戏名称:S平衡 |
目标:刺激前庭、触觉重压调节发展,改善身体灵活度 | ||
材料:S型触觉板 | ||
玩法:在S型触觉板前定位,举起双手做平衡姿势。一只脚慢慢的踏 在S型触觉板上,重心渐移到前脚后,保持平衡,另一只再踏上。两脚交替慢慢前进,随时保持平衡,到 S型触觉板的终点结束。在熟练情况下,可以抱篮球走。 | ||
编号:6 | 感官类别:综合 | 拍案游戏名称:呼啦圈游戏 |
目标:增加前庭法刺激及平衡力、柔软度;促进身体两侧协调 | ||
材料:呼啦圈5个 、球、投球箱 | ||
玩法:地上摆放5个呼啦圈,接着放置一个投球箱。要求幼儿双手抱球以双脚跳跃方式,跳过所有呼啦圈。跳到最后一个时,将球投入篮子里 | ||
编号:7 | 感官类别:综合 | 游戏名称:摩天飞轮 |
目标:增进动作控制能力,促进手眼协调及多比为动作协调,增进触觉刺激 | ||
材料:呼啦圈(1-2),绳子(1-2) | ||
玩法:1.用绳子在地板上铺出路线,并标明起点与终点.。.将呼啦圈套在幼儿的前臂上并绕圈.,并按路线由起点走到终点。 | ||
编号:8 | 感官类别:综合 | 游戏名称:毛巾中的小娃娃 | 梁植 章泽天
目标:强化幼儿的触觉前庭觉和重力感,促使本庭感自然发展。 | ||
快速理赔材料:大毛巾 | ||
玩法:大人以大毛巾将幼儿抱起来,以仰卧或俯卧方式抬高,左右前后摇晃或将幼儿当成小娃娃般轻轻摇晃,可用毛巾包扎他的身体,露出脸部和他玩抓痒的游戏。 | ||
编号:9 | 感官类别:综合 | 游戏名称:过山洞 |
目标:强化身体灵活度,健全本体感,并富运动企划能力 | ||
材料:木板。小滑板、箱子。矮椅子 | ||
玩法:将木板架在矮椅子或箱子上面,做成好几种高度,形状的、不同的组合,让孩子俯卧或仰躺由木板下方钻过去或躺在小滑板上钻过去。 | ||
编号:10 | 感官类别:综合 | 游戏名称:过关成功 |
目标:提供前庭刺激,促进动作计划能力 | ||
材料:独木桥、呼啦圈、皮球、投球箱 | ||
玩法:幼儿拿着小皮球走过独木桥,一脚先离开独木桥踏入两个呼啦圈之一,另一脚移下踏入另一个呼啦圈,双脚合拢跳入前方的呼啦圈中(2次)再将球投入箱中. | ||
编号:11 | 感官类别:孩子游戏综合 | 游戏名称:坐大弹力球 |
目标:强化背脊中枢神经的掌控,协助前庭觉和本体觉的发展 | ||
材料:大弹力球 | ||
玩法:协助孩子坐在大弹力球上,让孩子用屁股的力量做上下振动,前后左右摇晃,大人握住孩子的双手或腰部稳定孩子在弹力球上的活动。 | ||
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