汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编6 (题后含答案及解析)
题型有:1. 汉语语言学基础知识
汉语语言学基础知识
填空题
1. “我们在开会”中,“在”是_______词。(北京语言大学)
正确答案:副
解析:时间副词,相当于“正在”的意思。 
2. “龟缩”的构词法是_______。(北京语言大学)
正确答案:偏正 
3. 复句分为_______复句和偏正复句两种。(北京语言大学)
正确答案:联合 
4. 祈使、陈述、感叹、疑问是按_______划分出来的句类。(北京语言大学)
正确答案:语气 
5. 根据两词根之间的结构关系,“眼热”属于_______式复合词。(中国人民大学)
正确答案:主谓  关于爱情的英文诗句
6. 根据能否_______可将词分为实词和虚词两大类。(中国人民大学)
正确答案:充当句法成分 
7. “中式”“慢性”“大型”都属于实词中的_______词。(中国人民大学)
正确答案:区别 
8. 从谓语构成的角度出发,“咱们俩谁也别忘了谁”是_______句。(厦门大学)
正确答案:主谓谓语 
9. “好像在哪见过这个人”中,疑问代词“哪儿”表示_______。(厦门大学)
正确答案:虚指 
10. “事实总是事实,不管你信不信。”是_______关系的复句。(厦门大学)
正确答案:条件 
判断题
11. 从语义上看,句子宾语可以是施事。(上海外国语大学)
A.正确
B.错误
正确答案:A
解析:宾语有施事、受事和中性三类,施事宾语如:来了一位客人(客人);出太阳了。 
12. “着”和“正”都是表示动作的时间发生在现在。(上海外国语大学)
A.正确
B.错误
正确答案:B
解析:“着”用在动词、形容词后,表示动作在进行或状态在持续,如:他穿着白上衣。“穿”的动作已经结束了,“白上衣穿在他身上”的状态还持续着。 
13. 特指问句和反复问句,句末都可以使用语气词“啊”。(上海外国语大学)
A.正确
B.错误
正确答案:A
解析:反复问句指的是正反问句,如:你知道不知道啊? 
14. “他在用电脑”与“他用左手写字”两句中“用”都是动词。(上海外国语大学)
A.正确
B.错误
正确答案:B
解析:“他在用电脑”中“用”是动词,使用的意思,“他用左手写字”中“用”是介词,引进动作行为凭借的工具、手段等。 
15. “笔挺”的构词方式是主谓式。(厦门大学)
A.正确
B.错误
正确答案:B
解析:偏正。 
16. 现代汉语的动词不能充当主语。(厦门大学)
A.正确
B.错误
正确答案:B
解析:名词化了的动词可以作主语,如:走为上计,盗窃是违法的。 
17. 属于同一句类的句子可以是不同句型。(厦门大学)
A.正确
B.错误
正确答案:A
解析:句类是句子的语气类。语气词有无,不影响句型。 
18. “有个小村子叫中国最美渔村”是主谓句。(厦门大学)
A.正确
B.错误
正确答案:A 
选择题
19. 下列句子中,不涉及使动用法的一项是(    )。(中国人民大学)
A.小子鸣鼓而攻之可也
B.齐桓公合诸侯而国异姓野村周平
C.明君贵五谷而贱金玉
D.晋侯饮赵盾酒
正确答案:A 
20. 下列各句子,关联词语运用不当的一句是(    )。(厦门大学)
A.我是可以原谅他的,只要他认错。
B.既然接受了任务,更要努力干好。
罗西汉丁顿惠特莉C.任凭怎么说,他也不还嘴。
D.无论谁来,都没关系。
正确答案:B
解析:应该是“既然……就”。 
21. 下列各句子,不正确的一句是(    )。(厦门大学)
A.大家高兴地唱起歌来了。
B.老王是今天刚从北京回来的。
C.他每天都要洗两次澡。
D.小王把邮件已经发出去了。
正确答案:D
解析:改为“小王已经把邮件发出去了”。 
22. 下列各句子,有歧义的一项是(    )。(厦门大学)汉语国际教育就业方向及前景
A.甲方与乙方的辩论
B.读书与写作的关系
C.货币与商品的流通
D.想象与艺术的构思
正确答案:D
解析:“想象”可以是名词,也可以是动词。 
问答题
23. 比较“客人来了”和“来客人了”,说明语序的作用。(对外经济贸易大学)
正确答案:“客人来了”是主谓结构,“客人”是主语,“来”是谓语,表示的是说话人已经知道的、正在等待的客人。“来客人了”是述宾结构,“客人”是宾语,“来”是谓语,谓语表示的是
说话人没有想到的,说话人并不知道他要来。语序的不同,可以引起句法和语义的不同。 
24. 分析说明名词“山、水、鸟儿、人家、书”等,跟名词“朋友、青年、老师、同志”等在语法特点上的不同。(对外经济贸易大学)
正确答案:“山、水、鸟儿、人家、书”是物质名词,单复数同形,前面可以用数量短语修饰,后面不能接“们”表示体的语法意义;而“朋友、青年、老师、同志”是个体名词,单复数不同形,前面可以用数量短语修饰,后面可以加“们”表示体的语法意义,比如:“朋友们、青年们、老师们、同志们”。 
25. 什么是“把”字句,说明“把”字句的特点。(北京语言大学)
正确答案:“把”字句是在谓语中心词前头用介词“把”“将”组成介词短语作状语的一种主谓句,意义上多表示对事物加以处置,如:把房间收拾一下吧!特点:动词前后常常有别的成分,动词一般不能单独出现,尤其不能单独出现单音节动词。通常后面有补语、宾语、动态助词,至少也要用动词的重叠式。如:把课本放在桌子上。“把”的宾语一般说在意念上是肯定的、已知的人或事物,前面常带上“这、那”一类的修饰。如:把这支笔拿走吧!    谓语
动词一般都有处置意义,就是动词对受事要有积极的影响。不及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有”等,不能用来作谓语。“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词,这些词只能置于“把”字之前。如:我没有把作业写完。 
陈百强怎么死的26. 从句法、语义、语用角度对下列句子进行语法分析。(中国传媒大学)    (1)他走丢了一只猫。    (2)田野里一个人也没有。    (3)从工作的实用性来看,学习哲学与什么都不学没有什么两样。
正确答案:(1)他走丢了一只猫。    ①句法:属于主谓句。其中的谓语或谓语中心有时用及物动词,有时用不及物动词,后面一定有宾语。    ②语义:中性主语+谓语动词+施事宾语。这句话里,“他”不是施事,也不是受事,是中性主语,只是跟谓语有关联,宾语“猫”才是施事,主宾语之间有语义上的领属关系,宾语可以移到动词前面作主语或主语中心语,如“他的猫走丢了”,但是不能删去宾语而只用主语,否则句子不能成立或者改变了原义。    ③语用:陈述句语气和句调,叙述一个客观事实。    (2)田野里一个人也没有。    ①句法:主谓谓语句。    ②语义:“田野里”是大主语,是施事,“一个人”是小主语,是受事,受事具有周遍性,可能前面有任指性词语,后面有“都”“也”等呼应,全句的关系是:施事‖受事+
动作,可以变换为“田野里没有人”。    ③语用:“一个人也没有”强调田野里没有任何人,有往小里说的夸张意味。    (3)从工作的实用性来看,学习哲学与什么都不学没有什么两样。    ①句法:陈述句。“从工作的实用性来看”是介词短语作状语,本句的结构:主语+谓语+宾语的,主语是“学习哲学与什么都不学”。    ②语义:施事+动作+受事。    ③语用:“从……来看”是句首状语,不等于主语,但可以作为话题。“什么都不学”“没有什么两样”中的“什么”疑问代词作名词不表示疑问,引申为任指,表示所说的范围没有例外。