摘 要：随着来华留学生的全英文授课本科专业逐渐增多，各高校为之制定了专门的培养计划，以北方工业大学为例，发现在全英文授课本科项目中，普遍存在生源单一、师资力量不足、课程体系尚不完善等问题。据此提出拓宽招生渠道、加强师资队伍建设、打造优势专业和精品课程、引入多元化培养模式、利用现代教育技术等发展思路。
关键词：留学生；MOOCs；教学评价；多元化培养
中图分类号：G423.07 文献标识码：A 文章编号：2095-3283（2016）03-0152-03
[作者简介]徐美（1981-），山东淄博人，汉族，讲师，研究方向：日语语言文学。
国际学生的人数是高等教育国际化程度的重要指标之一，也是高等教育国际化最明显的表现，根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》和《留学中国计划》的精神，北方工业大学制定了《2013—2020年外国留学生教育发展规划》。规划提出到202
0年北方工业大学接收来华留学生规模为1500人次的发展目标，其中，接收长期来华留学生达到做梦梦到僵尸处处吻歌词900人次。要实现上述目标，北方工业大学迫切需要开设具有竞争力和影响力的特专业，特别是适合外国留学生就读的全英文授课项目。
一、 北方工业大学来华留学生全英文授课本科专业发展现状
（一）专业开设情况开家政公司
北方工业大学全英文授课专业建设尚处于起步阶段，目前已经开设建筑学、国际经济与贸易、电子信息工程三个全英文授课本科专业和工商管理全英文授课硕士研究生专业。2012年秋季学期全英文授课建筑学本科专业开始招收留学生，截至目前该专业在校留学生共计40人，汉语国际教育就业方向及前景2013年全英文授课国际经济与贸易专业开始招收留学生，截至目前该专业在校留学生12人。有关保护环境的作文2013年全英文授课本科留学生占北方工业大学学历留学生总数26.5%英语作文书信格式。2014年参加全英文授课专业学习的留学生达98人，占北方工业大学学历留学生总数39.8%（见图1）。
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