初中数学教师年度考核个人总结（精选6篇）
初中数学教师年度考核个人总结（精选6篇）
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次 全面系统的总结的书面材料，它能够使头脑更加清醒，Ll标更加明确，让我们来 为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的初 中数学教师年度考核个人总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。初中数学教 师年度考核个人总结1 一、扎实做好教学常规工作（1）课前备好课。①认真钻 研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的 结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样 才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习 惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决 如何把自已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排侮节课的活动。 （2）组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使 其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化 学的兴趣，认真做好每一个演示实验。课堂上讲练结合，
邓伦和baby
快捷支付怎么取消布置好作业。努力提高 合格率，争取较高优秀率。（3）课后做好辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺 乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题, 就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做 好对学生学习的辅导和帮助丄作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从 友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所 有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重。二、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法 在 教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，去 长城中学听课，开拓了视野，增长了见识，博采众长。同时，通过听评课活动， 加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。三、认真学习《全日制 义务教育初中化学课程标准》有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的 学习，了解课程标准和实验教材编写的指导思想和特点。积极主动的参与教改， 并及时总结教学经验。以基础教育改革的新理念为指导，转变教学观念。四、 认真搞好集体备课 通过集体备课，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、 难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展 的思路和方法。五、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作我采取抓两头, 促中间的教学策略。课堂上，对于
一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。 给他们拓展知识面，提高分析问题和解决问题的能力。对于后进生，采取了稳定 他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心和方法。利用课余 时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。这学期的教学工 作紧张，忙碌，但却很充实。无论在课堂教学中，还是在集体备课过程中，我都 能感受到知识是活到老学到老。通过一学期的努力，我相信，会取得优异的令人 满意的成绩的。信息社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己 的力量。初中数学教师年度考核个人总结2 —学期的工作乂将结束了，可以说 紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作，我执教初二的数学教学工作，工作中 有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以 后的工作能够有效、有序地进行，现工作总结如下：一、热爱教师工作思想进 步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，以教师的 要求严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章 制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。二、积极参加 各类学习培训，努力提高自己的教育教学水平本学期我严格按照学习计划，有 序有效地进行了学习，我觉得自己的业务水平乂上了一个新的台阶，特别是我乂 认真学习了儿本教育川菜大全
初中教师工作总结教学丛书,我觉得自己有了很大的提升。在平时我阅读了《蔡 林深与洋思教育》等书，领悟其中的教学艺术，努力提高自己的教育教学水平， 并能在日常教学工作中很好的应用。三、教学工作和科研工作 在教学工作方面, 在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及 学生的实际情况设计教案，认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究 教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学Ll 的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。教 学中，我重视学生的思维能力、自学能力的培养，一面自觉学习先进教育思想方 法、优秀教学方法等，一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究，着力点放在 激发兴趣一一教给方法一一养成习惯一一培养能力一一形成品格上，改革教学方 法、手段，增大课堂容量，提高学习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化，优 秀生提高，各类学生都得到应有发展”的目标。四、班级的学困生 给予特殊的 关照，课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课堂上对他们的点滴进步给予适当的 表扬,课后多他们谈心，使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣, 并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师，组成“一帮二“小组，根据各自的 情况给学困生定出Ll标，让他们双方都朝着那个Ll标前进。常思考，常研究，常 总结，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主一一创新” 课堂
周笔畅整容
教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。继续 探索数学知识之间的数学思想的运用和数学问题的思路方法、分析规律等；作完 初中数学各章的知识树和初中数学的分类知识树。五、工作中存在的问题1、 教材挖掘还不够深入。2、教法还不够灵活，不能吸引全体学生学习，对学生的 引导、启发有时不足。3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学 习，合作学习，缺乏理论指导。4、教学反思不够。六、今后努力的方向1、 加强学习，学习新课标下新的'教学思想。2、学习新课标，挖掘教材，进一步 把握知识点和考点。3、多听课，学习同科H教师先进的教学方法的教学理念。
言承旭和陈彦妃