2020部
学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
编版五年级语文第三单元检测卷
班级 姓名 学号 分数
（时间：60分钟 满分：100分）
一、书写
1．风娃娃的写字室。比谁写得好又对。
二、填空题
2．按要求填空。
1．如果你不认识“韵”字，应按（______）查字法查字典，先查（______），再查（____）。
2．“魅”字是（______）结构，它的第十三笔笔画名称是（______）。
3．请你写出“隶”字的笔顺：____________________________
3．在括号里填上合适的量词。
蒜蓉蒸胜瓜一（____）书籍 一（____）榜文 一（____）红日
一（____）轮船 一（____）晴空 一（____）蔬菜
一（____）新绿 一（____）家书 一（____）机会
例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”
1．某热水器广告词：随心所浴——（________）改为（______）
2．某摩托车广告词：骑乐无穷——（________）改为（______）
3．某洗衣机广告词：闲妻良母——（________）改为（______）
4．某止咳药广告词：咳不容缓——（________）改为（______）
有心相会意中人打一字5．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（________） 改为（__________）
5．在横线上写出下面这首诗的谐音。
竹枝词
[唐]刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
______________________________
三、选择题
6．下列量词全部使用正确的一组是（ ）
A．一付字画 一篇文章 一门艺术
B．一头黄牛 一场报告 一轮圆月
C．一项字谜 一次调查 一列火车
7．一次，考官张岳给汤显祖出了个字谜：“半边大，半边小，半边跑，半边跳。半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，字谜便在其中。”你知道谜底是什么吗？ ( )
赞美祖国的句子A．魂 B．骚 C．歌 D．涉
8．在古代，人们最早使用的是（ ） 。
A．甲骨文 B．金文 C．隶书 D．小篆赌王原配明显就是谋害
9．下列加点的词语或歇后语运用不正确的一项是（ ）
A．我市陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是半夜三更放大炮——一鸣惊人啊！
B．我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队屡战屡败，真令人失望。
C．自从东新街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
四、判断题
10．我做小裁判。(下列说法对的打“√”，错的打“×”)
1.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。（_______）
2.剧本是一种文学形式，主要通过对话或唱词刻画人物。（_______）
3.“地满红花红满地，天连碧水碧连天”此联属于“顶针联”。（_______）
4.楚王的本意只是想侮辱晏子。（_______）
5.晏子的能言善辩，使我们体会到了他的机智应付的语言魅力。（_______）
11．判断下面的说法，正确的在括号内打“√”。
（1）汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。 （______）
（2）汉字是世界上使用人口最多的文字。（______）
（3）在汉字王国里，形声字是重要的一员。（______）
12．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．我国有文字可考的历史是从商朝开始的。（______）
2．金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。（______）
3．普通话不是国家通用语言文字。（______）
4．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。（______）
5．《门内添“活”字》这个故事赞扬了杨修的聪明、机智。（______）
6．研究性报告有多种形式，研究的目的、方法、结果等内容是可有可无的。（______）
五、语言表达
13．语文运用。
某市304路公交车的司机座位后面有个铁皮箱，上面写着8个绿大字：“严禁做人，后果自负。”乘客每次看到这几个字，总是哭笑不得，这是为什么呢？
_________________________________________
14．读下面的小故事，说说你从中得到的启示。
一个学生名叫朱月坡。他平时写字非常潦草。一天，一位实习老师发考卷时，竟不认识他写的姓名，猜测了许久，朗声叫道：“朱肚皮！”那学生听了很不高兴：“老师，我那“土”是挨着“皮”的。”老师抱歉地说：“对不起。你这么一潦草，就水土流失了！”
启示：__________________________________________________________
阅读下面的非连续性文本，完成练习。
材料一： 材料二：
材料三：
材料四：
故宫博物院近日推出包括“数字文物库”在内的数款数字产品，借助先进的技术手段，挖掘数字文物新价值。这几款数字产品分别是：
网站：“故宫名画记”“数字多宝阁”“数字文物库”“全景故宫”
app：“紫禁城600”
小程序：“故宫口袋宫匠”“玩转故宫”
此外，全新改版上线的“全景故宫”已涵盖故宫所有开放区域。打开网页，壮美紫禁城尽收眼底;未来，“全景故宫”还将通过记录不同季节、天气、时间的故宫，为古建筑打上“时间的烙印”。
15．从材料一的微博中，我知道了 这一消息，它是在 年 月 日正式上线的。
16．我们想足不出户地游览故宫，除了网站查询之外，还可以下载_____________，搜索小程序“_______”“_______”。
17．根据材料内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)在“数字文物库”中，可以看到故宫最全的藏品信息，其中涵盖了26大类文物信息。 ( )
(2)材料二中“数字文物库”的页面上显示了17种藏品分类。 ( )
(3)“全景故宫”已涵盖故宫所有区域，打开网页，就能看到壮美的紫禁城。 ( )
(4)“全景故宫”可以通过记录不同季节、天气、时间的故宫，为古建筑打上“时间的烙印”。 ( )
18．如上图，这是 的作品《 》。玲玲想从“数字文物库”中检索这幅作品来欣赏。
(1)她可以在“高级搜索”页面进行操作：在“关键字”一栏输入 ，在“选择分类”选择 ，在“选择朝代”一栏选择 ，点击“搜索”即可。
(2)玲玲按照步骤操作，搜索出来的结果是“暂无影像信息”，这表明 。
19．根据要求完成下列句子练习。
（1）优美而独特的汉字是美妙的艺术品。（改成反问句）
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（2）甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）
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使徒行者高海宁六、修改病句
20．修改病句。
1．我们要会运用和理解学过的词语。
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2．读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
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3．这个学期张丽的作文水平大大前进和提高了。
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4．广场上飘扬着五颜六的红旗。
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七、信息匹配
21．选择适当的关联词语。
宁可……也不…… 与其……不如…… 不仅……还……
1．老师常常告诉我们，_________考试前加班搞突击，________平时刻苦学习。
2．王平________接受了批评，________坚决地改正了错误。
3．他________饿死，________投靠敌人。
虽然……但是…… 即使……也…… 既然……就……
4．我________说了，________不怕发表。
5．________明天有更多的挫折，________不会挡住前进的道路。
6．________这个方案没能顺利通过，________大家已经尽力了。
八、现代文阅读
阅读
（汉字之忧）《中国汉字听写大会》的走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”。例如：在这次“听写大会”中，“熨帖”一词只有1%的书写正确率，“癞蛤蟆”一词也只有2%的人能够写对。这也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长说：“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字有危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。”
（现实之痛）汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中滥用网络语言，狼牙山的壮士们英勇就义，也被他们恶搞为“挂了”。日常生活中，各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷。一些商家为了引人注意，把成语乱改为广告词更是家常便饭（见下面由某校五年级学生整理的图片）。
>红旗
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