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课题
IP地址及域名
课时安排
一课时
教学目标
1、 知识目标
（1）掌握IP地址的含义、格式、分类及子网掩码的作用
（2）掌握域名的概念以及域名组成结构
（3）掌握DNS作用，了解域名解析的基本过程。
2、能力目标
（1）掌握IP地址的查看、修改的方法
（2）学会计算二进制和十进制的转换
（3）了解在命令提示符里使用nslookup命令和ipconfig命令。
3、情感、态度与价值观目标
让学生了解到“技术服务于人”的基本思想
教学重点难点
1、教学重点：
（1小学语文三年级上册教学计划）IP地址及其作用
（2）网络域名及解析
2、教学难点：
（1）IP地址的配置及分类
（2）二进制转换十进制
教学方法
1、情境教学法
2、实践研究教学法
3、讲授法
教具
PPT和带网络的多媒体教室
教学过程：
1、导入阶段
创设情境
引出课题
查看ip地址
Ip地址的格式
二进制转换为十进制
练习
Ip地址的分类
亲自实践
再练习
介绍域名
Ip与域名
域名的组成
分析域名
亲自实践
亲自实验
得出结论
域名服务器
域名解析过程
（扩展）
(有时间就讲）
师：大家应该都寄过信或者包裹，那么大家在寄包裹或者信件的时候都会写上什么内容以便让对方能收到我们寄出的东西？
生：收信人的地址、收件人姓名、电话号码、邮编等。
师：例如大家经常使用的QQ。我们是怎么把发出的消息送到正在和你聊天
对象的计算机上的呢？
想象一个场景：小明和小红是社会上一对恋人
小明：送你一只小玫瑰。
小红：谢谢，我很喜欢。
小明：我们结婚吧（这句话网络却传给了小红爸爸）
这个场景肯定是不会发生的，同学们在使用因特网的时候就发现因特网的信息传送是非常准确的。因特网是怎么保证数据的正确发送？其实计算机在网络上也是有地址的，被称为计算机的因特网地址。因特网地址有两种表达方式：ip地址和域名地址。今天我们首先一起学习IP地址。
一、Ip地址及其查看方法
大家需要注意IP地址其实是为了能让Internet上的每台计算能准确的和其它计算机进行通信，用来标识网上的计算机的一个地址，就跟大家的家庭住址一样。
师：IP地址到底啥样？那么我们先来查看一下我们自己电脑上的IP地址，有两种办法。
师生：1、图形界面。桌面右击网上邻居，选择属性，本地连接右击选择状态，再点击详细信息，其中ipv4地址就是本机的ip地址。如图所示：
2、命令模式。开始，运行，CMD，进入DOS命令界面，输入ipconfig。
二、分析IP地址的格式
师：大家来观察一下刚才我们得到的IP地址有些什么特点（从构成上分析）。例如：192.168.234.240  126.78.168.156
生：IP地址是四个由小数点隔开的十进制数组成的。
动一动：按照刚才查看ip地址的方法，打开网上邻居，属性，本地连接，选择Internet协议（TCP/IP）双击打开，在ip地址里输入一个大于255的数字。例如：192.168.1.360
师：结果怎样？
生：提示360无效的数字。请输入一个0-255之间的数字。
师：计算机内部都是以二进制的形式进行存储和运算的，所谓二进制就是逢二进一。跟我们的十进制很类似。十进制是逢十进一。二进制转换为十进制的方法：(观看原创视频)
8592=8×103+5×102+9×101+2×100
(10101)2=1×24+0×23+1×22+0×21+1×20=16+0+4+0+1=21
做一做：转换二进制为十进制(11111111)2=？  计算结果就是255
        转换二进制为十进制(00000000)2=？  计算结果就是0
师：IP地址分为两部分，一部分表示网络号，一部分表示主机号。网络号就是用来识别主机是在哪个网络里面，而主机号就用来识别这个网络中的主机。就如同生活中的固定电话的电话号码，网络号就如同电话号码中的区号，主机号就如同电话号码。
三、ip地址的分类
对于规模大、主机数多的网络就会希望主机号部分较长的IP地址，而规模小，主机数量不多的网络呢，用主机号少的网络也就更好管理。所以主机号的网络号的划分就不会浪费ip地址。
根据不同规模的网络的需要，就将IP地址划分成了5类。
D类就是组播地址，用来做视频会议的时候用。
E类保留着暂时不用，主要用于Internet试验和开发。
动动手：分组修改本机的ip地址
第一组同学：修改ip第一个数为10
第二组同学：修改ip第一个数为156
第三组同学：修改ip第一个数为210
师：分别观察对应的子网掩码的变化。（注意每改完一次ip记录子网掩码后，应清除子网掩码，然后再进行下一次修改）
生：A类地址的默认子网掩码为255.0.0.0；
B类地址的默认子网掩码为255.255.0.0；
C类地址的默认子网掩码为：255.255.255.0
师：请同学说出子网掩码的作用？
生：子网掩码是划分网络号和主机号
练习：1、下列选项中是正确的ip地址的是（）
      A  192.168.278.6  B 192,168.1.8
C  192.168.1.222  D 192.168.8.
2、判断下列ip地址为B类ip地址的是（）
A  200.168.200.2  B 168.126.200.2
C  20.168.126.2  D 168.200.126
我们以及了解了ip地址，下面我们一起用ip地址为：116.55.170.10访问一个网站，紧接着用www.xsbnzez访问网站，引出因特网地址的另外一种形式域名地址的概念。
师：什么是域名?  
域名：是由一串用点分隔的名字组成的Internet上某一台计算机或计算机组的名称，用于在数据传输时标识计算机的电子方位（有时也指地理位置）有中文域名和英文域名之分。
域名与ip地址:
共同点：两者都能准确的标识网络上的计算机。
不同点：ip地址由数字组成，域名由名字组成。是针对计算机，域名是针对人设置。
联系：域名是一个IP地址上有“面具”。域名和ip是互相对应的。域名比ip更好记忆
师：域名的组成结构 一个完整域名由多级域名组成，每级域名之间用“.”分隔。其基本格式：
①电脑ip每级域名由“ . ”分开。
②第1个域为主机名www，注意：主机名是由管理员设定的，并不是所有的域名都是以www开头；
例如：提供www 服务  www.sina
提供email服务  mail.163
提供ftp服务  ftp.tsinghua.edu
③了解域名的方法是从右向左看子域。域名的结构是为了使每一个子域都告诉你一些有关计算机的信息。
④域名在因特网上是唯一的。一个域名只能对应一个ip，但是一个ip却能对应多个域名。
⑤域名有中文域名和英文域名之分。
做一做：使用nslookup命令查看对应域名的ip地址（ping命令也可以）
试一试：
1、记录本机DNS地址，修改DNS服务器地址。
2、浏览器访问www.xsbnzez，记录结果。
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3、浏览器访问116.55.170.10，记录结果。
4、修改DNS服务器地址为原来的地址。
5、浏览器访问116.55.170.10，记录结果。
6、浏览器访问www.xsbnzez，记录结果。
师：通过上面的实验能得出哪些结论？
生：因特网是通过ip地址访问计算机的而不是域名。
      Dns的作用是将人们熟悉的域名转换为因特网能识别ip地址。
师：人们熟悉的域名如何转换成网络能识别的ip地址呢？
域名服务器（DNS Server）  
 因为网络本身只认识二进制的IP地址，因此当人们使用域名方式访问某台远程主机时，计算机必须首先将域名“翻译”成对应的IP地址，然后才能通过IP地址与该主机联系。这个翻译过程，称为域名解析；反过来由IP地址得出域名地址的过程成为域名反向解析。
总结
1、ip地址的概念、格式、分类及转换为十进制数。
2、域名的概念、组成结构及分类
2、ip地址、域名地址之间的联系和区别。
3、域名解析的概念及过程。
板书设计
IP地址及域名
IP地                                  域名
定义：标识计算机        DNS            定义：标识计算机
格式：4个    “.”                    格式：多级域名组成  “.”
分类：5                                姜潮求婚麦迪娜分类：中文和英文
对象：因特网、计算机                  对象：人
复婚手续二进制转换为十进制                    域名解析（DNS）
作业设计
计算BCDE类ip地址的取值范围
上网查阅域名解析的具体过程
教学反思