小学生劳动班级活动方案(优秀8篇)
小学生劳动节班级活动方案篇1
  为了让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动。
  一、活动目的
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  1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。
  2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
  二、活动主题
  我劳动,我光荣;我自理,我能干。
  三、活动内容
  (一)绘画比赛
  1、绘画主题:劳动最光荣。
  2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。
  3、上交时间:_月_日前上交,逾期做自动放弃。
  (二)我是劳动小能手
  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
  3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
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  (三)学唱劳动歌曲
  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
  2、班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
  四、活动要求
  1、各校要组织好绘画比赛活动,将好的作品上交中小进行展览。
  2、各校要切实布置好三个阶段的活动,让学生亲身体验劳动。
  3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。
 
小学生劳动节班级活动方案篇2
  在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。
  一、活动目的
  让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同
类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中,注意文明礼仪的养成。
  二、活动主题
  爱劳动明礼仪。
  三、活动时间
  20_年_月_日——20_年_月_日。
  四、活动内容
  (一)低年级
  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
劳动节手抄报内容烤箱烤玉米  2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。
  3、学会自己整理小书桌。
  (二)中高年级
  1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹,制作成手抄报。
  2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。
  3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
  4、在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。
  5、节假日期间,以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾,留好活动照片)
  五、材料上交要求
  以上所有实践作业以学段部为单位在_月_日下午收齐送交德育处。
 
小学生劳动节班级活动方案篇3
  一、指导思想
  开展以“快乐实践”为主题的第_届“劳动节”活动,让学生通过学习、实践,体验劳动所带来的快乐,从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
  二、活动主题
  快乐实践。
  三、活动时间
  20_年_月_日。
  四、活动内容
  家庭层面:
  低年级(1-2年级):
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  1.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
  2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;
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  3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。
  中年级(3-4年级):
  1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
  2.学会帮助家人洗袜子、扫地;
  3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;
  4.做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份。(上交时间:_月_日之前)
  高年级(5-6年级):