五一劳动节活动方案1
一、活动目的
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。
二、活动主题
爱劳动明礼仪
三、活动时间:
4月27日——5月7日
四、活动内容
低年级活动要求：
1．在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
刘若英与钟小江2．知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；
3．学会自己穿衣服；
4．学会自己整理书包；
5、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；
6．“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；
中高年级活动要求：
王祖贤三级1．知道3-4个全国劳模的名字和他们的事迹；
2．清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；
3．帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；
4．“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；
5．在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
6、节假日期间，号召学生以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。（参与活动学生佩戴好“志愿者绶带”，留好活动照片，完成实践作业表格）
实践作业：
1、完成《我劳动，我快乐实践活动记录》表格（主题分工：一年级围绕整理书包、穿衣服、与父母做家务记录；二年级围绕端饭、收拾餐桌进行记录；三年级围绕整理自己的房间、择菜、洗菜进行记录；四年级围绕铺床、叠被子、社区实践等记录；五年级围绕做饭、家长职业体验等记录）
2、一、二年级表格后面跟随一张A4纸，上面可以是劳动的照片，可以是劳动的绘画。
3、三、四、五年级表格后面跟随活动心得体会，300字稿纸书写，要求字迹认真，语句通顺。
五一劳动节活动方案2
一、活动目的:
“我劳动，我荣耀〞为主题的系列活动，让同学们了解劳动节的由来，了解我国不同的时代劳模风采。
2.通过有组织有方案开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀〞这个主题思想转化到我们每个实际活动中。
3.通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的热情，“争做劳动小能手〞。
二、活动主题：
我劳动，我荣耀。
三、活动内容：
〔一〕节日体验类
矢野浩二老婆傅晶一二年级组织劳动记录及剪影活动，三年级开展画作文，四年级开展以“劳动最荣耀〞为主题的手抄报比赛，五年级进行“我是劳动小达人---我的健康菜〞主题活动。
5月4日进行评比
〔二〕我是劳动小能手。
“五一〞放假期间与家人一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
2.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，掌握一项劳动技能，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，节后在班级内开展技能比赛。劳动节手抄报内容
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭。
济南文化4.全校劳动技能大赛。
李雅15部时间：5月3日〔周二〕下午1:50---2:50
内容：
一年级：系红领巾、系鞋带
二年级：叠被子、削苹果
三年级：叠衣服、梳头
四年级：包书皮、钉纽扣
五年级：缝沙包、制作水果拼盘
要求：
〔1〕各班根据年级分配至少选择一项活动内容，提前告知家长假期进行练习，并准备好相应比赛物品。
〔2〕确保人人参与，注意平安及室内卫生。
〔3〕制作好班级比赛的大屏幕背景，活动结束后将各班活动照片上传共享。
四、活动要求：
1.各班要组织关于谈五一劳动节的体会及感受为主题的班会。
2.各班做好过程性材料的积累，所有纸质材料节后上交政教处。
五一劳动节活动方案3
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
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