幼升小自我评价范文
【篇一：幼升小自我鉴定】
幼升小自我鉴定
我是一个活泼可爱、健康开朗、聪颖好学、懂礼貌的好男孩。一直
耐心的教我读书识字，让我逐渐有了较为独立的生活意识，我可以 自己一个人静下来专心写作业！我也喜欢和小朋友一起玩，一起玩 活动区，一起做游戏，真开心啊。
我喜欢讲故事，一直以来我都有自学识字，现在已经认识很多字啦， 我会常常给妈妈讲故事，妈妈听着我的故事，会睡个好觉，妈妈工 作很辛苦，我希望妈妈休息好！我也很喜欢音乐，不仅喜欢听歌也 还很喜欢唱歌，在课余时间我还自学了一首英文歌，幼儿园老师都 夸我唱得好呢。我也喜欢打积木，我可以建筑自己自己的房子。 我课外在中福会马兰花艺术学
校学习，我希望自己可以培养更多艺 术爱好，自己将来长大后可以对这方面有更多的了解。老师认为我 在课堂上很自律，专心听讲，注意力很集中。通过课上的一些学习 和训练，我觉得收获很大。我还通过看课外读物学习了百花思维训 练呢，我的逻辑思维能力有很大提高哦。
我期待着上小学，这样我就能学到更多的知识，妈妈说： “只有知识 才是真正的财富”！我想知识这个财富像宝石一样美丽，像魔法一样 神奇吧！以上就是关于我的情况啦，希望老师们都能喜欢我。谢谢 老师！
【篇二：幼升小简历模板】
颜芯蕊小朋友
性别：女民族：汉出生日期： 2003 年 7 月
身高:100cm 体重何洁真实身高:30kg健康状况:良好
户籍地址:上海市虹口区花园路128号5街区a座3f
家庭住址 : 上海市虹口区西江湾路 500 号阳光绿地园 2 幢 1f 求学目标
上海市外国语大学附属小学
家庭情况
父亲：颜科文 学历：研究生 工作单位：上海市 *** 母亲：和秀 学历：本科 工作单位：上海市 *** 学习经历
2006 年 9 月- 2010 年 6 月 上海市 **** 幼儿园 托班、小班、中班、 大班 2007 年 4 月- 至今 上海市绿光教育培训中心 外教口语班、思 维游戏班
知识技能 英语：喜爱英语学习，愿意用英语与人交流，已经通过上海市通用 少儿英语口语星级考试二星 语文：喜欢阅读故事书，能够声情并茂 地复述故事，识字量已经达到 1200 字 数学：把数学当做一种动脑筋的游戏，乐在其中，熟练进行 100 以 内加减法
性格特点 自我评价：懂礼貌，不爱哭，喜欢学习，和小朋友团结友爱 老师评价：活泼可爱，家教很好，不娇气，爱动脑筋，遇到困难会 自己动脑筋克服 家长评价：综合了爸爸的沉静、妈妈的活泼，性格开朗，对学习有 天生的兴趣，简言之， “孺子可教也。 ”
爱好特长 美术：喜欢画画，曾经在幼儿园举行的画画比赛中获得 “最有想象力 奖
音乐：节奏感很好，喜欢唱歌，正在学习钢琴 体育：目前会打乒乓球和羽毛球，每周都会和家长去体育馆挥洒汗 水
附件 美术作品《我梦想中的小学》
【篇三： 2012 幼升小面试自我介绍问题大全】
2012 幼升小面试自我介绍问题大全 语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一， 能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出的自我介绍 显得尤其重要。那么幼升小介绍包括哪些方面呢？下面我为大家分 析幼升小面试试题中的自我介绍类题目，家长可以根据考点在日常 生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。
1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况 好吗？
考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事
面试自我评价范文内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意 识让孩子和别人说话，
都是锻炼口头表达的好机会。
2、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？ 考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方 式让孩子爱上说话。
3、你家住在哪里？你家有几口人？ 考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家 里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似 问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？ 你长大了想做什么？
考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的， 偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里 工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来 引导孩子说出自己的梦想。
考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些
成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时 也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成 良好表达能力。
6 、问姓名，父母姓名，工作单位，住址； 考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输， 经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名 是什么，是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一， 也为孩子未来发展打下良好基础。
7 、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园； 考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事 情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨， 可以和孩子一起分享回忆的快乐。
专家提醒 自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要 清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要 总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒 四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时 注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。
幼升小学生择校须理解词汇之面试
面试 虽然，教委三令五申不允许考试、测试入学，实际上能够做得到的 优质小学很少。从
名校面试题来看，考查方式十分灵活，看重孩子 是否具有丰富的想象力，以及举一反三的思维能力，还有日常的语 言积累量以及能否灵活运用语言。
鉴于这种情况，家长应该早些做准备，平时多给孩子读故事，鼓励 孩子多开口，培养孩子对外界事物的敏感、好奇、观察、思维、记 忆，都能促进孩子的语言能力和想象力。 另外，学校也会对家长进 行考查，包括家长的文化素养、对教育的认识，对孩子的期望达到 何种程度等方面，主要形式有电子论坛、电话往来、校园开放日等。 幼升小试题：幼升小面试语数外考点汇总
语文：
1.能正确说出自己父母的姓名 /单位 /家庭住址。
2.能正确说出 110/119/120 的用途。
3.能正确认识上学的意义。
4.认识区别声母 /韵母。
梦见下葬苏轼的作品
5.给你娃一幅图片，认识观察后，能说出画面上的东东。
6 最重要的也是必考的：看图说话。
7. 能完整 /清楚唱一首歌或诗。
8. 简单的汉语拼音或汉字。朱雨辰姜妍
数学：
1.1-100 以内， 5 个 5 个倒着数，或者 3 个 3 个 /4 个 4 个的数。
2.20 以内的加减法是必考的。
3.应用题：例如， 1支笔 1毛钱，那么 1元钱能买多少支笔。小红 有 2 本书，小明比她少 1 本，他们俩共有多少本？ 1 根棍要分成 3 段， 要切几刀？
4.考时间，大部分是问整点或半点的。画家
英语：
1.你所熟悉的水果名称。
2.你所熟悉的颜。
3.能简单的对话：你叫什么名字，你几岁了？
4.能听懂起立 /坐下的指令。
5.能流利说出 1-20 的单词。
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