中国人民解放军军歌反思
中国人民解放军军歌反思
中国人民解放军军歌反思篇一：1光辉历程——中国人民解放军军歌总课时数：1 中国人民解放军军歌反思篇二：中国人民解放军军歌歌词集合自己整理中国人民解放军军歌词：公木曲：郑律成向前向前向前我们的队伍向太阳脚踏着祖国的大地背负着民族的希望我们是一支不可战胜的力量我们是人民的子弟我们是人民的武装从无畏惧绝不屈服英勇战斗直到把反动派消灭干净的旗帜高高飘扬听风在呼啸军号响! 听!革命歌声多嘹亮! 同志们整齐步伐奔向解放的战场同志们整齐步伐奔赴祖国的边疆向前!向前!我们的队伍向太阳向最后的胜利!向全国的解放! 歌曲：一二三四歌一二三四一二三四象首歌绿军营，绿军营教会我唱得山摇地也动唱得花开水欢乐一呀么一呀么一呀么一一个钢交给我二呀么二呀么二呀么二二话没说为祖国, 三呀么三，三军将士苦为乐四海为家嗨!嗨嗨!! 哪里有我哪里有我哪里就有一二三四一二三四一二三四战士的歌 1 打靶归来歌词日落西山红霞飞战士打靶把营归把营归胸前红花映彩霞愉快的歌声满天飞 mi suo la mi sao la suo mi dao ruai 愉快的歌声满天飞歌声飞到北京去听了心欢喜夸咱们歌儿唱的好夸咱们法数第一 mi suo la mi sao la suo mi dao ruai 夸咱们法数第一一二三四，一二三四说句心里话我也想家家中的老妈妈已是满头白发说句实在话我也有爱常思念梦中的她梦中的她来来来来既然来当兵来来来就知责任大你不扛我不扛谁保卫咱妈妈谁来保卫她谁来保卫她说句心里话我也不傻我懂得从军的路上风吹雨打说句实在话我也有情人间的烟火把我养大来来来来话虽这样
说来来来有国才有家你不站岗我不站岗谁保卫咱祖国谁来保卫家谁来保卫家团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬，比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡! 向着太阳，向着自由向着新中国发出万丈光芒! 过得硬的连队, 过得硬的兵, 过得硬的思想红高蓓蓓结婚
彤彤, 过得硬的子弹长着眼, 过得硬的刺刀血染红, 冲击像狂风, 坚守似铁长城, 过得硬的连队英雄多, 过得硬的战士样样红. 咱当兵的人有啥不一样只因为我们都穿着朴实的军装咱当兵的人有啥不一样自从离开了家乡就难见到爹娘说不一样其实也一样都是青春的年华都是热血儿郎说不一样其实也一样一样的足迹留给山高水长咱当兵的人就是不一样头枕着边关的明月身披着风霜咱当兵的人就是不一样为了国家的安宁我们紧握手中说不一样其实也一样都在渴望辉煌都在赢得荣光说不一样其实也一样一样的风采在共和国的旗帜上飞扬咱当兵的人有啥不一样只因为我们都穿着朴实的军装咱当兵的人就是不一样为了国家的安宁我们紧握手中咱当兵的人就是这个样！！！保卫黄河风在吼马在叫黄河在咆哮黄河在咆哮河西山冈万丈高河东河北高粱熟了万山丛中抗日英雄真不少青纱帐里游击健儿逞英豪端起了土洋挥动那大刀长矛保卫家乡保卫黄河保卫华北保卫全中国中国人民志愿军战歌的歌词 2 雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江保和平为祖国就是保家乡中国好儿女齐心团结进抗美援朝打败美帝野心狼我的爸爸去过朝鲜战场为了保卫祖国为了保卫家乡打败美帝保卫和平嘹亮地军歌威武雄壮我们的先辈去朝鲜打仗英勇战斗是民族的脊梁鸭绿江水在静静地流淌嘹亮地军歌在耳边回荡军中绿花寒风飘飘落叶军队是一朵绿花亲爱的战友你不要想家不要想妈妈声声我日夜呼唤多少句心里话不要离别时两眼泪花军营是
米皮
咱温暖的家妈妈你不要牵挂孩儿我已经长大站岗值勤是保卫国家风吹雨打都不怕衷心的祝福妈妈愿妈妈健康长寿待到庆功时再回家再来看望好妈妈故乡有位好姑娘我时常梦见她军中的男儿也有情也愿伴你走天涯只因为肩负重任只好把爱先放下白云飘飘带去我的爱军中绿花送给她严守纪律歌军号嘹亮步伐整齐人民军队有铁的纪律服从命令是天职条令条例要牢记令必行禁必止自觉凝聚成战斗集体啊纪律纪律纪律中有我纪律中有你纪律中有无穷的战斗力一切行动听指挥步调一致得胜利军号嘹亮步伐整齐人民军队有铁的纪律服从命令是天职条令条例要牢记令必行禁必止自觉凝聚成战斗集体啊纪律纪律纪律中有我纪律中有你
纪律中有无穷的战斗力一切行动听指挥步调一致得胜利咳步调一致得胜利中国人民解放军军歌反思篇三：超中国人民解放军军歌教案设计. 《中国人民解放军军歌》教案设计教学年级：初中三年级教学课时：一课时教学内容： 1、学唱歌曲《中国人民解放军军歌》 2、欣赏歌曲《再见吧，妈妈》教学目标： 1、学唱《中国人民解放军军歌》了解歌曲的节奏特点和音乐形象，有感情的演唱歌曲 2、通过欣赏《再见吧，妈妈》，让学生感受战士们为保卫祖国视死如归的英雄气概和对祖国、母亲的热爱之情。 3、音乐活动：为《中国人民解放军军歌》设计各种队列活动，并用自编的军乐队打击乐器伴奏音型伴奏，培养学生的创新意识教学重难点：重点：有感情地演唱歌曲, 为歌曲创编军乐队打击乐器的伴奏音型。难点：歌曲中切分音、附点音符和休止符的唱法教学过程：一、导入： 1、创造课堂气氛：出示国庆节阅兵仪式视频（着重观看奏有《中国人民解放军军歌》的一段），与学生共同欣赏。
2、让学生进行角体验:4组同学，踏着进行曲的节拍，在场中间表演一番，感受人民解放军勇往直前的英雄形象，潜移默化的培养其爱国情感。（意图：创设情境、活跃气氛，调动学生的学习热情，提高学生感受音乐的能力）师：刚才，我们一起欣赏了国庆节阅兵仪式视频，在视频中的那首坚定有力的音乐给我们留下了深刻的印象，有谁知道那首歌曲的名字吗？（生回答）。对！这就是我们今天所要学习的第一个内容《中国人民解放军军歌》。二、新课教学： 1、初听歌曲《中国人民解放军军歌》。（播放《中国人民解放军军歌》的视频，生认真聆听感悟歌曲）师：歌曲的速度、力度？同学们欣赏以后有什么感想？生：音乐庄严有力，队伍整齐、威武雄壮、唱出了军人勇往直前的英雄气概……（设计意图：通过多媒体播放，让学生知道正是因为有这样一支队伍，国家和人民才能高枕无忧。） 2、整体感知：出示课件：1939年7月，著名作曲家郑律成和诗人公木在延安共同创作了《八路军大合唱》，其中《八路军进行曲》流传最广，解放战争时期，《八路军进行曲》更名为《人民解放军进行曲》，1965年更名为《中国人民解放军进行曲》。1988年，经党批准，将《中国人民解放军进行曲》定为《中国人民解放军军歌》。 3、学唱歌曲：《中国人民解放军军歌》。
（1）、师放录音并范唱，让生再次熟悉歌曲的力度和情绪。（2）、
让学生跟随录音唱熟乐谱。（3）、让学生填上歌词演唱，（4）、老师钢琴伴奏学生跟唱：（在学唱中进一步出存在的问题，灵活处理）（5）、让学生指出有难点的地方，并加以纠正。（将存在的问题集中解决是学唱歌曲难点的重要环节。） A、解决难点1：切分音的唱法。 B、解决难点2：带附点项瑾微博
溺的拼音的音符。可以唱得时值稍微长点、重
一点，凝聚力力量，后面音符可以轻唱一带而过，这样处理就解决了。再是咬字要清晰、声音嘹亮。老师可 C、解决难点3：歌曲当中的休止符。提示学生用换气的动作占用休止符的时值或者是放慢速度模唱的方法来进行解决。（6）、师弹琴伴奏，启发学生用钢强有力的声音完整的演唱歌曲，注意唱出歌曲的力度和感情。（设计意图：生通过听、学、唱及师的分析帮助，学会准确演唱歌曲。） 4、欣赏歌曲《再见吧，妈妈》。师：正是因为有这样高素质的队伍，国家才能和平、人们才能安居乐业。为了这一崇高目标，很多人离开父母，离开家乡，现在我们再来欣赏一首歌曲《再见吧，妈妈》（1）播放《再见吧，妈妈》，请学生谈谈歌曲的情绪（2）请学生分析歌曲的乐句特点（每一乐句都在弱拍上起唱），这种特点在歌曲的表现上有何作用？（3）聆听歌曲，注意演唱时的处理，比如说“再见吧，妈妈”要唱得舒展，“军号已吹响，钢已擦亮”要唱得坚定有力。尾声要有强渐弱，就像战士挥手告别母亲、告别家园慢慢地走向远方。（4）生随钢琴伴奏演唱歌曲主题旋律（设计意图：聆听歌曲，让学生感受战士们为保卫祖国视死如归的英雄气概和对祖国、母亲的热爱之情。）三、实践与探索：师：两首歌曲我们都已学习完了，在这里老师想问一下，你能通过自己的表演形式把军人那种无私无畏的英雄气概表现出来吗？（1）、提升巩固：小组合作为《中国人民解放军军歌》编排不同的演唱形式，如独唱、小组唱等，进行小组展示. （2）、请学生根据歌曲节奏一组为《中国人民解放军军歌》创编军乐队伴奏，另一组集体踏步、摆臂、敬礼变换行进方向等活动。四、拓展探讨、交流：
军歌机械设计制造及其自动化专业就业前景这节课通过对《中国人民解放军军歌》和《再见吧，妈妈》这两首歌曲的学习和欣赏，想一想军人有哪些独特的风格？生：军人有钢铁般的纪律，吃苦耐劳，不怕牺牲......
（设计意图：让生了解更多歌颂中国人民解放军的歌曲，从而热爱军人，热爱自己的祖国。）五、小结：师：通过这节课的学习，同学们感受到了人民解放军无所畏惧和勇往直前的英雄品质。如今，历史的变革，使他们不在面对敌人的炮火和硝烟，但在和平年代的军人的身影却常常出现在抗洪抢险里、出现在火灾和事故现场，他们是人们心目中真正的英雄！所以，作为新世纪的我们更需要继承，发扬这种精神，勇于创新，勇攀科学技术高峰，为中华民族的振兴而努力奋斗！（设计意图：通过这一环节，对本课知识进行拓展延伸，同时也培养学生对英雄的崇敬之情和为振兴中华努力学习的决心）中国人民解放军军歌反思篇四：中国人民解放军军歌中国人民解放军军歌歌词是：向前向前向前！我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量。我们是工农的子弟，我们是人民的武装，从无畏惧，绝不屈服，英勇战斗，直到把反动派消灭干净，的旗帜高高飘扬。听！风在呼啸军号响，听！革命歌声多嘹亮！同志们整齐步伐奔向解放的战场，同志们整齐步伐奔赴祖国的边疆，向前向前！我们的队伍向太阳，向最后的胜利，向全国的解放！这首歌曲的前身为《八路军进行曲》，1939年诞生于延安。1939年夏，词作家公木和作曲家郑律成完成了一部大型声乐套曲——《八路军大合唱》。是年冬天，这部套曲在延安杨家岭中央大礼堂由作曲家本人指挥首演，并于次年夏天在《八路军军政杂志》上发表。这部套曲由8首单曲构成，合着一个“八”
字，集中表现了八路军的英雄形象和战斗精神。《八路军进行曲》正是其中的一首。解放战争时期，《八路军进行曲》被重新填词，更名《人民解放军进行曲》。1965年，《人民解放军进行曲》更名为《中国人民解放军进行曲》。1988年7月25日，中央军委主席签署命令：“经党中央批准，中央军委决定将《中国人民解放军进行曲》定为中国人民解放军军歌”。从此，这首歌曲正式成为中国人民解放军的重要标识之一。中国人民解放军军歌反思篇五：《中国人民解放军军歌》中国人民解放军军歌反思篇六：中国人民解放军军歌教学理念： 1、在本节课中，突出学生为本的教学理念，引导学生能用科学的方法完成歌曲的演唱。通过欣赏这两首红歌曲，同时进行爱国教育激励学