大班主题旅游去教案反思
韩国主播朴妮麦图片设计思路：
在我是中国人的主题活动中，孩子们对旅游去的活动特别感兴趣，他们沟通着各自的旅行过的地方，回忆着开心的旅游经受，显得意犹未尽，对于大班的孩子来说，旅游能够开拓他们的眼界，丰富他们人文、地理等方面的学问。更重要的是，旅游中一些不行猜测的小意外能够提高孩子们应对突发大事的意识，有利于自理力量和自我效劳意识的培育，满意大班幼儿的进展需要。于是，我们将中国好玩的地方作为我们设计教学的主题，一方面，通过旅游简报制作、资料收集、照片展现和模型搭建丰富幼儿有关旅游的阅历，使他们对中国几个典型的旅游胜地的气候、名胜、特产等有初步的了解；另一方面，通过采访、资料收集等途径就旅行中的欢乐和苦恼绽开调查和争论。了解旅游的意义和人们宠爱旅游的理由，了解在旅游途中可能遇到的突发状况等等。最终，通过一系列预设活动来解决这些问题。
活动目标：
1、了解去不同的地方旅游会遇到不同的问题，并能为这些问题到解决的方法。
2、尝试自己预备旅游物品。
3、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。
4、
能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。
活动预备：
1、在教室区角内搭建中国有代表性的旅游景点，如北京、海南、哈尔滨、上海等等
2、供应各种旅行中可能用到的物品，如游泳衣、墨镜、帽子、拐杖、相机、羽绒服、晕船药、运动鞋
3、幼儿人手一个双肩背包
活动过程：
一、
1、今日那么多客人教师来到我们教室，都觉得我们搭的模型真美丽。请你们来介绍一下。（引导幼儿讲出该旅游地有哪些好玩的工程和气候特点）
2、那么多好玩的地方，你最想去哪里呢？
3、假如请你去这个地方旅游，你觉得要带好什么东西呢？
exo的网名
二、
天秤座2013年运势1、想去同一个地方旅游的小朋友可以在一起争论一下，列一张选购清单。
2、一起去商场选购你们需要的东西，假如没有到，可以在清单上
圈出来。去云南旅游什么地方最好玩呢
三、
1、你们预备去哪里旅游？带了哪些东西？
2、为什么要带这些东西呢？
3、在争论和选购的时候有没有发生争议呢？讲讲你们的理由
四、
1、今日你们动了许多的脑筋，下次你们可以出一份关于这些地方的旅游秘籍，以后哪个小朋友要去这些地方旅游，就可以把你们的阅历告知他。
2、下次和爸爸妈妈出去旅游的时候，也可以自己动手整理自己的东西。
活动反思：
av女星最漂亮排名>学校综合治理工作总结旅游规划书这课是以设计、撰写旅游规划书为主线，通过上网查询天气、列车时刻表和景点介绍等资源，使学生对利用搜寻引擎搜寻网上资料的操作技能进一步娴熟。本节课我首先提出一个问题：我们快要放寒假了，同学们想出去旅游吗，你想到哪旅游？学生纷纷争论要到大城市去、到海边城市、到香港、澳门等旅游。参加身边只有6000元，为了能玩的快乐，我要进展一下规划，写一份旅游规划书，以便合理地安排旅游时间和行程。不知道同学们愿不情愿帮教师一起写这个规划书呢？假如我们的同学有感兴趣的路线，也可以提出来，那么同样是6000元的.经费，如何安排才
行？学生各抒己见（云南，海南，香港，西安）熬炼学生的自主性，同时熬炼小组的组织力量和工作安排力量。
本课的教学重难点是交通工具以及景点安排的搜寻及安排。选择交通工具，一方面熬炼学生的自主性，对事情考虑的周全性，一方面也用网络开头尝试查自己所需要的信息。景点资料查询，学生查相关景点的内容，进展取舍。一方面提高搜寻力量，一方面让学生体会风络的无边魅力。最终撰写规划书，安排每日行程。这个环节一方面熬炼学生对已有信息的`推断、选择、加工、整理力量。总之，通过本课的学习，既熬炼学生的评价力量，又展现学生的表达力量。
在作品展现教学环节，各小组选出最好的旅游规划书，展现给同学们看。大家评一评哪个规划书最有
创意，哪个最合理，哪个最美观，哪个最具体这个环节一方面熬炼学生对已有信息的推断、选择、加工、整理力量，熬炼学生的评价力量和展现表达力量。但其中也有一些问题：小组活泼的同学与缄默寡言的学生形成鲜亮的比照。这些同学家庭因素，外出旅游多、见多识广、性格开朗，具有主导权和话语权，而另外学生则处于被动地步，应当重新调整小组人员的组成。