剑桥少儿英语二级考试攻略
１．剑桥少儿英语二级Movers考试大纲
听力 25分钟=25道题 | 3．把星期单词和正确的图片连线（过去时） 4．听对话，在正确图片下的方框内打“√” 5．按要求涂颜、画图、写单词 | 5题 寂静岭3攻略5题 5题 5题 5题 |
阅读与写作 30分钟=40道题 | 1．将正确的单词抄写到相应的定义旁 2．根据句子的对错写出“yes”或“no” 3．为对话选出正确的答句 4．从带图片的备选单词中挑选并在原文中抄写正确单词 在最佳标题旁的方框内打“√” 5．用1-3个单词将与故事相关的句子补充完整 6．挑选正确的单词并抄写在相应的空缺处，将短文补充完整 | 6题 6题 6题 7题 10题 5题 |
口语 5分钟=4部分 | 1．出两张图片的四处不同 This is a _____, but that is a _____ . There is a _____, there are _____. This _____ is _____ing, but that _____ is _____ing. 2．听懂故事的开头，按顺序描述图片，用一般现在时或现在进行时讲完故事（注意过度词） 3．在四组图片中各出一张不同类的图片并说明原因 This one is different, this is a _____, but these are _____. These are _____, but this isn’t. 开放式回答问题（家庭、朋友、学校、日常活动等） | |
| 2020全球收入最高男演员 | ||
剑桥少儿英语二级考试技巧及备考方法
１．准备三支铅笔、干净橡皮、直尺、十二水彩笔（正、水足）。建议使用铅笔做答，保证卷面整洁；
２．提前30分钟进入考场，保证良好的考试状态，把考试当作一次模拟练习，争取最好成绩；
３．抓住两遍听力，第一遍认真听做，第二遍确认或更正；同时，应带着问题听录音，并巧用例题example；
４．书写需规范、勿连笔，注意人名、地名的首字母大写，数字可用阿拉伯数字填写，学会通过重音来区分单词（thirteen/thirty）；
５．阅读句子和文章时要到主干，可圈画出重点单词或句型，如: What did she do last night? She watched TV. 此外，当需要从文中摘抄单词时，需小心仔细，通过上下文及关键词汇判断所选单词或短句是否正确；
６．读写部分要检查，看看是否漏题，是否画蛇添足，要注意：名词单复数、大小写、时态，动词三单等；
７．口试时要主动问好，如：Hello, Good-bye, Thank you.等，在自己没有把握或没有听清时，用pardon再次询问，二级口语要用完整句子来回答，如：Yes, I am. Yes, I do. Cherry is my best friend. 等。同时，回答时可以借助表情及手势来辅助回答，如：This is a cat. But that is a dog.用手指一指左图的猫和右图的狗。
剑桥少儿英语二级语法六大金钢
１．掌握名词复数的不规则变化，如：man-men, woman-women, child-children, foot-feet, tooth-teeth, goose-geese, leaf-leaves, shelf–shelves, mouse-mice, person-people, fish-fish, deer-deer, sheep-sheep等；
２．掌握形容词的比较级和最高级，注意特殊变化，如：good-better-best, well-better-best, bad-worse-worst, many-more-most, much-more-most等；
３．掌握代词的用法，按“主格代词、宾格代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、
反身代词”顺序记牢，I-me-my-mine-myself, you-you-your-yours-yourself/yourselves, he-him-his-his-himself, she-her-her-hers-herself, it-it-its-its-itself, we-us-our-ours-ourselves, they-them-their-theirs-themselves.
４．掌握There be句型，并与表示以人做主语的have区分，注意There be的be要随着名词单、复数形式以及时态的不同而变化，此外，There be句型还要符合就近原则，如：There is a helicopter and motorbike.
５．掌握一般现在时的单数第三人称，注意在疑问句和否定句中，does或刘惜君孙骁骁doesn’t后面的行为动词要用原形，如：Does your father work in a store? No, he doesn’t work in a store.
６．掌握一般过去时，注意二级考试中不规则变化动词共有55个（注意：become-became, bring-brought, choose-chose, fly-flew, leave-left, meet-met, stand-stood, wake-woke, wear-wore等），同时，应结合表过去的时间状语，如：yesterday, last weekend等，反复操练。
名师点睛阅读与写作Part 1 Look and read. Choose the correct words and write them on the lines.
考试要求 | 看图，对应单词和定义 |
考查内容 | 名词单复数、介词in, on, under, in front of, behind, next to, between, above, outside等 There be句型、定语从句、情态动词can、形容词比较级 |
注意事项 | １．七个定义（含一道例题），八个配图的备选单词中有一个是干扰词汇； ２．答题前仔细观察图片并做简单分类，以此缩小选词范围； ３．抄写单词时切勿遗漏字母，如：a, an, s, es等； ４．在每个定义中出1-3个关键词汇，与对应的词汇做对比是否相关，如：This is something that people use it to take photos. 关键词汇为take photos，即确定对应词汇为a camera。 |
Part 2 Look and read. Write yes or no.
考试要求 | 看图，判断句子的对错 |
考查内容 | 名词、动词、形容词（比较级）、介词 现在进行时、who/which/that引导的定语从句 |
怎么把照片合成一张图片注意事项 | １．注意答题要求为判断yes/no，而非打勾叉； ２．句中只要有一处错误，就要在横线上写no，如：The small dog with sunglasses is kicking a ball behind the girl.不要考虑图中有两只狗，只要看那只戴眼镜的狗是不是站在女孩后面即可判断答案为错，同时，不要把时间浪费在想这只狗伸出的一条腿是不是在踢球上，图形结合着判断； ３．句中出关键词，图中圈出关键点。 |
Part 3 Read the text and choose the best answers.
考试要求 | 出对话中的答句，三选一，圈出相应字母 |
考查内容 | 一般疑问句、特殊疑问句（What, When, What time, Where, Who, Which, Why, How, How about） |
注意事项 | １．答题形式为圈字母，而非打勾或写出字母； ２．在相似选项中选出最恰当的回答，善用已学过的情景句型； ３．礼貌用语，如： “How are you? ”对应“I’m fine, thank you.”而非I’m 10. ４．时态，如：“Did you watch that famous movie yesterday? ”回答“Yes, I did. ”圈划重点词did； ５．固定搭配，如：“Are there any lemons? ”回答“Yes, there are. ”或 “No, there aren’t.” 圈划重点词are； ５．做题中不断总结，如：“Shall we…? ” 回答“That’s a good idea. ” |
Part 4 Read the story. Choose a word from the box. Write the correct words next to the numbers 1-6.
考试要求 | 读短文，从配图单词中选词填在文中横线上，并在最佳标题旁的方框内打“√” |
考查内容英语二级考试 | 名词、形容词、动词 现在进行时、一般过去时 |
注意事项 | １．先通读短文，根据上下文选择正确单词填写，不抄错、不漏抄； ２．9个备选词汇中有2个多余选项，把正确单词抄在文中相应的横线上，每空只填一词； ３．注意固定搭配、名词单复数、动词时态的变化； ４．每个答案都要顺应上下文意思，使文章通顺、语法正确。如：看到横线前有冠词a，即要选择一个单数名词，看到横线前有many，即要选择一个复数名词； ５．通过重点句把握全文主旨，重点句多出现在开头或结尾。 |
Part 5 Look at the pictures and read the story. Write some words to complete the sentences about the story. You can use 1, 2 or 3 words.
考试要求 | 读故事，用1-3个词将句子补充完整 |
考查内容 | 名词、名词短语、动词过去时、动词短语 |
注意事项 | １．图片提供文章主要意思，不提示问题的直接答案，但答案在短文中一定能到； ２．要快速、准确地阅读故事三部分，通过上下文，及前后单词判断所选答案，并用直线轻轻划出； ３．正确抄写单词、短语或词组，每题答案不超过三个词； |
Part 6 Read the text. Choose the right words and write them on the lines.
考试要求 | 读说明文，选择正确答案填写 |
考查内容 | 介词、连词、形容词比较级、定语从句的引导词 动词的单数第三人称形式、现在分词、过去式的变化 |
注意事项 | １．共五题，每空只选一词抄写到原文中； ２．通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，通过开头、结尾两个完整句明确中心思想 ３．根据上下文及逻辑关系初选符合语法规则的答案，注意固定搭配，介词用法等； ４．考虑三个选项的意思，排除与文章相违背的选项； ５．遇到难题先跳过，回头再来分析； ６．答案全部填完后，快速通读，通过语感来核实答案。答案全部填完后，快速通读，通过语感来核实答案。 归属感 |
发布评论