6.4.3 余弦定理正弦定理
1课时 余弦定理、正弦定理
基础过关练
题组一 余弦定理               
1.ABC,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.a=1,c=2,cos B=,b=(  )
A.    B.    C.2    D.3
2.ABC,||=3,||=5,||=7,·的值为(  )
A.-    B.    C.-    D.
3.边长为5,7,8三角形的最大角与最小角的和是(  )
A.150°    B.90°
C.135°    D.120°
4.ABC,a,b,c分别是角A,B,C的对边,(a-b-c)(a-b+c)+ab=0sin A=,B=(  )
A.    B.
C.高一数学必修1    D.
5.ABC,A,B,C所对的边分别为叶童个人资料a,b,c,a=10,b=15,A=30°,则此三角形(  )
A.无解    B.有一个解
C.有两个解    D.解的个数不确定
6.(2020福建厦门双十中学高三上期中)ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知A=60°,c=8,a=b+2,那么ABC的周长等于(  )
A.12    B.20    C.26    D.10
7.(2020山东济宁高一上期末)ABC,B=,BC边上的高等于BC,cosBAC=(  )
A.    B.
C.-    D.-
8.(2019山东菏泽一模)ABC,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.a=2,c=,cos A=-,b的值为   
9.ABC,=   
10.ABC,已知BC=7,AC=8,AB=9,AC边上的中线长为   
11.如图,华晨宇身高ABC,已知点D在边BC,DAC=90°,sinBAC=,AB=3,AD=3.BD的长.
12.ABC,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=3,b=2,2cos2 -cos 2C=1.
(1)C的大小;
(2)的值.
题组二 正弦定理
13.ABC,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.下列关系式中一定成立的是(  )
A.a>bsin A    B.a=bsin A
C.a<bsin A    D.absin A
14.(2020安徽淮北师范大学附属实验中学高二上期末)ABC,AC=2,ABC=135°,ABC的外接圆的面积为(  )
A.12π    B.8π    C.16π    D.4π
15.ABC,a=2,b=2,B=45°,A=(  )
A.30°150°    B.60°120°
C.60°    D.30°
16.(2020北京西城高三上期末)ABC,a=6,A=60°,B=75°,c=(  )
A.4    B.2    C.2    D.2
17.(多选)(2019山东济南高一月考)ABC,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.根据下列条件解三角形,其中有两解的是(  )
A.b=10,A=45°,C=70°
B.b=45,c=48,B=60°
C.a=14,b=16,A=45°
D.a=7,b=5,A=80°
18.ABC,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.3b·cos C=c(1-3cos B),ca=(  )
A.13    B.43
C.31    D.32关于蝉的诗句
19.(2020湖北名师联盟高三上期末)ABC,a=3,b=2,B=2A,cos A=   
20.ABC,A=60°,C=45°,b=2,则此三角形的最小边长为   
21.(2020湖南邵阳武冈二中高二月考)ABC,AC=6,cos B=,C=.
(1)AB的长;
(2)cos的值.
22.ABC,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,a=2,tan +tan =4,sin Bsin C=cos2 .A,Bb,c.
题组三 利用余弦定理、正弦定理判断三角形的形状
23.ABC,a,b,c分别为角A,B,C的对边,a=2bcos C,则此三角形一定是(  )
B.直角三角形
C.等腰三角形
D.等腰三角形或直角三角形
24.(2020湖南大学附属中学高二上期末)赵雅淇图片ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,bcos C+ccos B=asin A,ABC的形状为(  )
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.不确定
25.ABC,cos2 =(a,b,c分别为角A,B,C的对边),ABC的形状为(  )
A.等边三角形
B.直角三角形
C.等腰三角形或直角三角形
D.等腰直角三角形
26.如果将直角三角形的三边增加同样的长度,则新三角形的形状是(  )
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.由增加的长度确定
27.(多选)ABC,acos A=bcos B,ABC的形状为( 易错 )
A.直角三角形    B.等腰三角形
C.等腰直角三角形    D.等边三角形
能力提升练
题组一 利用余弦定理、正弦定理解三角形         
1.(2020河南洛阳高二上期末,)ABC,已知A=60°,a=2,b=2,B=( 易错 )
A.30°    B.45°
C.30°150°    D.45°135°
2.()ABC,sin Asin Bsin C=356,sin B等于(  )
A.    B.    C.    D.
罗永浩 柴静3.(2020河北石家庄高一期中,)ABC,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,=,sin(A-C)=sin B-,sin B=   
4.()如图所示,P是正方形ABCD内部的一点,P到顶点A,B,C的距离分别是1,2,3,求正方形的边长.深度解析
题组二 利用余弦定理、正弦定理求最值或取值范围
5.(2020广东深圳实验学校高一上期末,)ABC的内角A,C的对边分别为a,c,C=45°,c=,且满足条件的三角形有两个,a的取值范围为(  )