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第二章 身边的化学物质第三节 自然界的水
课时1 水的组成
（建议时间：15分钟）
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学习目标
1.知道水的组成。
2.熟悉电解水的原理并掌握其方法。
学习重难点
重点:
电解水实验。
难点:
从元素角度认识水的组成。
基础过关
知识点一 水的性质
1．下列各种“水”中属于纯净物的是
A．矿泉水 B．自来水 C．湖泊水 D．蒸馏水
【答案】D
【分析】
本题考查纯净物的判断。
【详解】
A、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故苹果以旧换新A不符合题意；
B、自来水中含有其他物质，属于混合物，故B不符合题意；
C、湖泊水中含有多种物质，属于混合物，故C不符合题意；
D、蒸馏水是最纯净的水，是纯净物，故D符合题意；
故选D。
【点睛】
纯净物是由一种物质组成的物质，常见的纯净物有蒸馏水、冰水混合物。
2．下列关于水的叙述中，不正确的是( )
A．水是地球上最普通、最常见的物质之一
B．通常情况下，水是无液体
C．在101kPa时，水在4℃时密度最大
D．无论在什么条件下，水都不能发生化学反应
【答案】D
【详解】
A、水是地球上最普通最常见的物质之一，故正确；
B、通常状况下，水是一种无无味的液体，故正确；
C、在101kPa时，水在4℃时密度最大，密度为1g•cm3，故正确；
D、在一定条件下，水会发生化学反应，如水的合成与分解，故错误；
故选：D。
说说简单气质一句话3．关于水的天然循环，下列说法你认为错误的是
A．水的天然循环中水分子和水分子的能量都不变
B．水的天然循环是通过其三态变化实现的
C．自然界中水的天然循环主要是通过物理变化实现的
D．水的天然循环完成了水资源的重新分配
【答案】A
【详解】
A、水的天然循环是通过水的三态变化实现的，水的三态变化中，伴随着能量变化，如水由液态变为气态需要吸热，选项符合题意；
B、水的天然循环主要是通过水的三态变化实现的，选项不符合题意；
C、水的天然循环主要是通过水的三态变化实现的，无新物质生成，属于物理变化，选项不符合题意；
D、水的天然循环既实现了水的自身净化，又实现了水资源的重新分配，选项不符合题意。
故选A。
知识点二 水的组成
4．点燃氢气必须验纯的原因是（ ）
什么是宪法A．氢气的着火点很低
C．氢气与空气相混后，若其含量在爆炸极限范围内，则点燃会发生爆炸
D．氢气点燃后产生的水蒸气体积比氢气大
【答案】C
【详解】
氢气具有可燃性，氢气和空气混合点燃时有可能发生爆炸，因此检验氢气之前必须验纯，
故选：C。
5．水是生命之源。如图是电解水实验装置，下列说法正确的是
A．试管2产生的气体能支持燃烧
B．B端是电源的负极
C．该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
【答案】C
【详解】
A、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，试管2产生的气体体积多，是氢气，能燃烧，故选项说法错误；
B、试管1中产生的气体体积少，是氧气，与电源正极相连，B端是电源的正极，故选项说法错误；
C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，化学反应前后，元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确；
D、产生氢气与氧气的体积比为2：1，而不是质量比为2：1，故选项说法错误。
故选：C。
6我的合租美女老师．下列物质燃烧时，能产生淡蓝火焰的是
A．铁丝 B．木炭 C．蜡烛 D．氢气
【答案】D
【详解】
A、铁丝在空气中不燃烧；在氧气中燃烧火星，四射生成一种黑固体，放出大量的热，不会产生淡蓝火焰，错误；
B、木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧发出白光，错误；
C、蜡烛在空气中燃烧，有黄火焰，放出热量；在氧气中燃烧发出白光，错误；
D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝火焰，正确。
故选D。
7．下列是水的电解实验中，对得到气体检验的操作。
（1）操作中，盛有氧气的试管口向上，盛有氢气的试管口向下，其中主要原因是___。
（2）检验氢气时，如果发生___声，表明氢气不纯净，声音___，表示氢气较纯净，混有空气的氢气，点燃容易发生___，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的___。
（3）氢气在空气中燃烧时，产生____火焰，该反应的文字表达式是________。
【答案】氧气的密度大于空气的密度，氢气的密度小于空气的密度 尖锐的爆鸣 小 爆炸 纯度 淡蓝 氢气+氧气水
【详解】
（1）由于氧气的密度大于空气的密度，在检验氧气时，盛有氧气的试管口向上；由于氢气的密度小于空气的密度，在检验氢气的纯度时，盛有氢气的试管口向下；故填：氧气的密度大于空气的密度，氢气的密度小于空气的密度；
（2）检验氢气时，如果发生尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯净，声音很小，表示氢气较纯净；混有空气的氢气，点燃容易发生爆炸，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度；故填：尖锐的爆鸣；声音小；爆炸；纯度；
蒸馏水是纯净物吗（3）氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝火焰；氢气燃烧生成水，故该反应的文字表达式是：氢气+氧气水。
8．电解水时产生氢气和氧气，其体积比为______；质量比为______。
【答案】2：1 1：8
9．如图所示是实验室电解水的实验装置图，回答下列问题。
（1）A、B为电源的正、负两极，通电一段时间后，Ⅱ玻璃管内出现的实验现象有______，通过现象判断B为电源的______（填“正”或“负”）极。
（2）电解水时，需要在水中加入硫酸钠或氢氧化钠，其目的是______；打开Ⅰ玻璃管上的活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴口的气体时出现的现象是______；
（3）电解水的表达式为（文字符号均可）______；其基本反应类型是______。
【答案】电极附近（或表面）有（无）气泡产生，且玻璃管内液面下降少 正
增强导电性 （无）气体燃烧，产生淡蓝火焰，放热
水氢气+氧气（或H2OH2+O2） 分解反应
【分析】
小济南个人资料简介（1）水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；Ⅱ玻璃管内现象为电极附近（或表面）有（无）气泡产生，且玻璃管内液面下降少；Ⅱ玻璃管中得到气体体积较小为氧气，可知B为电源的正极；
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