第4单元  自然界的水
学习目标：1、知道水与人类的关系净化水的方法 
2、了解硬水与软水的区别；考雅思多少钱
3、认识水的组成
4、理解单质 化合物 氧化物的概念
5、理解化学式的意义及写法
6、会根据化合价写化学式，根据化学式求化合价
7、会有关化学式的计算。
考点1：爱护水资源
1、①地球上的总储水量很大，但___________; ②我国的水资源总量较大，居世界第六位，但 ________________。
2、爱护水资源的具体做法：  _______,_________。
①农业的      灌改为      黎耀祥老婆是谁灌、        灌； ②工业用水            使用；③生活一水        用、使用节
水器具、随时        水龙头等．
水污染来源:_____污染、_______污染、_______污染。
●防治水体污染的方法：
①工业上通过应用新技术、新工艺，减少污染的产生；工业污水进行处理达标后排放；②农业________化肥和农药；③生活污水实行_________后排放；④加强对水质的监测，增强人们的环保意识；⑤不使用含        洗衣粉；⑥废旧电池要_______，集中处理．
例1、（2012日照中考）2012年3月22日是第二十届“世界水日”，下列节水措施中不可取的是（    ） 
  A. 工业废水处理达标后循环使用。
  B. 农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术。
  C. 大量开采使用地下水。
  D. 生活上一水多用，洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所。
练习：（2014江西中考）下列图标表示“国家节水标志”的是（  ）
        A            B            C              D
考点2：水的净化
1、天然水含有许多杂质，_____杂质使其浑浊______杂质则使其有气味或颜。
2、课本图4-14净水过程中用到了_____、 _____、_____、_____等净化水的方法，其中_____、_____、_____是物理方法，_____是化学变化。 注意：净水时加入明矾的目的是：生成______对杂质____使杂质_____。
3、过滤：
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操作
目的或作用
一贴
使滤纸___________
  _______过滤速度
两低
滤纸边缘_______漏斗口。
 
液面始终要______
滤纸的边缘。
防止滤液沿_______和______之间的缝隙流下去。
三靠
盛待过滤液体的烧杯_____________.
利用玻璃棒来______
玻璃棒末端轻轻的靠在_______________.
 
漏斗下端______________
使滤液沿烧杯壁流下，防止______________.
思考：1）若过滤后仍然浑浊，原因可能是_____、_______、______、、、、
4、吸附
净水时，可以利用_____来吸附杂质，是____变化。（物理还是化学）
5、蒸馏
⑴  给液体加热为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，叫做________。
⑵  蒸馏，可以把    不同物质从混合物中分离（如工业制氧气）。
（3）在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中，_______的净化程度最高。
⑶蒸馏的操作方法:
蒸馏瓶中加入几粒沸石（或碎瓷片）,以防加热时出现____。蒸馏水是纯净物吗
例2、（2011日照改编）小明去九仙山旅游时，带回一些山泉水，在老师的指导下，按下列流程制取蒸馏水．请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是生成________,______杂质，使杂质______。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是__．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边；   
B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁；
C．滤纸的边缘要低于漏斗口     
D．液面不要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用____性，除去水样中的素和异味。
（4）消毒剂高铁酸钠（Na昔人已乘黄鹤去2FeO4）,目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的
化合价为________。
（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防止加热时出现______。
考点3：硬水与软水
升华
 
硬水
软水
概念
含有较多_______的水。
_____或含____可溶性钙镁化合物的水
区分硬水方法
向等量的两种水中加入等量的______,_____丰富的为软水，______、______的为硬水。
软化硬水的方法
常用的硬水软化方法有______和______。
例3:（2014揭阳）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法不对的是（  ）
A洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所
B将活性炭放入硬水中使其软化
C合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
考点4：水的组成
1、水的电解
口诀：正氧负氢直流电；二者体积1:2
例4：下图（Ⅰ）是电解水的装置，（Ⅱ）电解水生成气体体积与时间的关系图：
（1）若右管生成气体A，则b应接电源的___极。
（2）气体B用点燃的火柴检验，产生的现象是____。说明气体具有的性质是_____.
（3）用        法收集氢气和氧气，因为__________.
（4）该实验得出了水是由______________组成的。
24.（2014乐山）下列说法中正确的是（    ）
A. 氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的
B. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
C. 自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物
D. 水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样
考点5: 单质 化合物 氧化物
 
单质
化合物
氧化物
区别
宏观组成
由_____元素组成的纯净物
由_______
元素组成纯净物
由_____元素组成,其中一种是___元素的化合物
微观构成
由同种原子直接构成
或分子由同种原子构成
    分子由不同种原子构成或不同种离子构成
    分子由两种原子构成，一种为氧原子
联系
都属于________,都有固定组成，可以由一个化学式表示。而混合物_____（填能或不能）由一个化学式表示。
例5：将下列物质分别按混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物分类（填序号）：
①空气  ②O2 ③水蒸气  ④SO2 ⑤KMnO4  ⑥铁粉  ⑦N2   ⑧Fe2O3
混合物：_____________；纯净物：_______________；
单  质： ______________ ；化合物：_____________ ；
氧化物：______________;