■114/ 2021年第3期/4期/仴15日
努力办好人民满意的教育
—铜仁市“十三五”期间教育事业取得喜人成果
-贵州日报天眼新闻记者/文叶飞梁瀚泽------------------------------------------------------
贫困家庭学生不再为学费、生活费而担忧；山里跬走出大山，走 进心仪的高等字府；农村字校成为当地最美丽的风景……五年 来，铜仁教肓改革发展波澜壮阔，为经济社会持续健康发展作出 了基础性、全局性、先导性贡献。
教育是国之大计、党之大计。教育是民生之本、强国之基。"十三五”期间，铜仁市教育事业进 步喜人，教育发展成果更多更公平惠 及各族人民。
五年间，铜仁市立足实际，全 力推动城乡义务教育一体化发展，努 力让每个孩子都能享有公平而有质量 的教育。一张张朝气蓬勃的笑脸背后，是铜仁市始终围绕创新、协调、绿、开放、共享的新发展理念，坚 持发展抓公平、改革抓体制、安全抓 责任、整体抓质量、保证抓党建，加 快推进教育现代化的生动实践。五 年来，铜仁教育改革发展波澜壮阔，为经济社会持续健康发展作出了基础 性、全局性、先导性贡献。
不让一个学生因困难失学
确保"不让一个学生因家庭经济困难而失学”，铜仁市教育精准扶贫 成绩斐然。
作为武陵山区脱贫攻坚主战场的铜仁市，教育曾是民生短板：很多 孩子还因为家庭贫困失学；义务教育 区域、城乡和校际之间曾经存在"鸿沟走出大山考上大学，曾经是很 多孩子遥远的梦想……
如今，同在蓝天下共享优质教育，让每个人都有人生出彩的机会，
已由梦想照进现实。
铜仁市倾力倾情打好教育脱贫攻
坚战，困难学生平等接受教育权利得
放松音乐
到保障，贫困山区农村学生接受优质
教育机会显著扩大。教育资助应助尽
助，精准资助，2020年，全市符合资
助政策的贫困学生享受减免、补助等
累计达11.063亿元，惠及学生125.7225
万人次。
建立“铜仁市控辍保学管理平
台"，加强控辍保学，控辍保学始终
保持动态清零状态。开办普通高中精
准扶贫班和职业教育精准脱贫班，普
通高中招收400人、职业教育招生832
人。东西扶贫协作职业教育"千人培
养计划”，完成招生538人。
五年来，铜仁市教育精准扶贫资
助体系实现全覆盖，.确保"不让一个
学生因家庭经济困难而失学”，体现法定监护人
了党和国家优先保障教育发展的坚定
决1、和意志。
五年来，不少贫困家庭学生通
过"绿通道”顺利入学，贫困家庭
学生不再为学费、生活费而担忧，越
来越多的山里娃走出大山，走进心仪
的高等学府，获得改变自身命运的机
A衣〇
教育精准扶贫阻断了贫困代际传
递，给一贫困家庭带来了希望之光，
更托起了广大贫困山村美好的明天。
学校成为最美丽的风景线
冬阳下，苍松、古柏、翠柳环绕
的沿河自治县黄土镇中心小学，花圃
井然，花香悠悠。在宁静清新的校园
内穿行，让人恍如置身公园，神清气
爽。
黄土镇镇长冉曙光告诉记者，
为了给广大师生营造一个良好的教学
环境，黄土镇坚持把每一所学校建成
“花园式”校园。
五年来，铜仁市始终坚持协调推
进城乡教育发展，把中央财政投入农
村义务教育薄弱学校改造工程资金用
在刀刃上，贫困地区义务教育学校办
学条件得到明显改善。
五年来，铜仁市共投入198亿
元，新改扩建学校2062所，建设面积
512万平方米，采购设施设备90万台
件套册。其中，新改扩建义务教育阶
段学校1198所，完成易地扶贫搬迁安
置点学校建设61所，扩建、迁建高中教师节获奖感言
阶段学校23所，新建、改建运动场96
个80万平方米。全市贫困地区义务教
育学校办学条件得到全面改善，许多
农村学校成为当地最美丽的一道风景
线〇
随着办学条件改善，铜仁市还着
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輝餿‘‘十王五区域风釆.铜仁/115
力推动从“有学上’’到"上好学"的根本转变。
铜仁市教育局坚持把生态文明教育纳入中小学教育体系，把环境教 育纳入地方课程，每学期不少于6课 时，形成常态化；推进绿文明学校 创建，拟评选一批市级绿文明学校；开展生态环保实践教育活动，开 展了 “6*5”世界环境日和贵州生态 曰主题活动等；启动铜仁市园林式单 位评选推荐，拟推荐
所有中小学参与 市级园林式单位创建。
教育改革全面发力蹄疾步稳
‘‘五年来，铜仁市深化教育领域 综合改革，全面推进依法治教，基本 形成教育改革的‘四梁八柱’架构，教育改革呈现全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进的新局面，重点 领域和关键环节改革取得实质性突破，为加快构建和应用教育新观念、新技术、新模式提供体制机制支撑，
激发了教育活力，释放了改革红利。
展望未来，铜仁教育事业发展积淀的
磅礴力量，必将持续激励我们锐意进
于文华老公是谁取，加快建设教育强市，教育事业一
定会续写华章、大有作为！”铜仁市
副市长刘岚表示。
五年来，铜仁市牢牢把握社会
铜仁市高中阶段学校招生管理系统
主义办学方向，全面贯彻党的教育方
未来最有前途的专业针，全面提高教育质量，正加速进入
“以提高质量和效益为中心”的内
涵发展新阶段。教育系统坚持正确导
向，强化思想引领和价值塑造，突出
教育教学，提高教师能力素质，树立
以促进人的全面发展、适应社会需要
为根本标准的教育质量观，健全以提
高教育质量为导向的管理制度和工作
机制，内涵发展不断深入。
五年来，铜仁市深入推进人才
培养模式改革，协同育人机制更加完
善。职业教育产教融合、校企合作育
人模式基本形成。师德建设长效机制
铜仁职业技术学院教师为沿河自治县官舟中学
师生讲解急救常识。（铜仁市教育局供图）
初步建立，教师队伍素质能力整体提
升，教师学历结构不断改善。全市
教育质量标准和监测评价体系更加完
善。教育标准体系初步建立，让教育
有标可循。
五年来，协调发展，让教育服务
经济社会发展能力明显增强；创新发
展，让现代教育治理改革取得喜人突
破；开放发展，为铜仁教育注入新动
力，形成全方位、多层次、宽领域的新
格局，带动教育质量提升，丰富了教育
供给和优质教育资源。铜仁市以教育
结构性改革为主线，以服务区域经济
社会发展和促进区域教育协同发展为
导向，教育发展的整体性、协同性、
包容性、可持续性达到新的水平。
(责任编辑/刘跃）E