我的“长生果”习题及答案
1.选出以下各组中字、形有误的一项( )
A.流光溢彩 鱼米之乡 心扉
B.整个吞枣 别出心裁 宫阕
C.悲欢离合 牵肠挂肚 冗繁
D.黯然伤神 天高气爽 馈赠
2.选出以下各组中释义有误的一项( )
B.问津:探询渡口。
C.黯然:心里不舒适,心情低落的样子。
D.别出心裁:独创一格,与众不同。
3.推断以下各句修辞手法正确的一项为哪一项( )
①书,人们称为人类文明的“长生果”。
②像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。
③人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
④莎士比亚说:“书籍是全世界的养分品。”
A.比方 比照 排比 引用
B.明喻 比方 拟人 引用
C.比方 比方 排比 引用
D.暗喻 比照 排比 比方
4.选出与“天地明媚”构造一样的一组词语( )
A.心境苦闷粗识文字 云淡日丽 流光溢彩
B.心中欢悦面羞赧音符欢快 身世凄惨
C.不敢问津不求甚解整个吞枣 黯然伤神
D.日益充盈天高气爽如痴如醉 孤独孤独
5.把以下句子组成意思连贯的文字,按序号重新排列:( )
①一部好书,不但给人以,
②书是人类学问的结晶,是人类进步的阶梯。
③因此读书必需有选择。
④然而,也无庸讳言,一些内容不的甚至***的书读了只能使人精神颓废,受到损害。
⑤的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮忙养成美丽的品德和情操,引导人们安康成长。
⑦人类的才智要靠书籍来沟通。
6.散文要有“文眼”。所谓“文眼”,就是表现主题思想内涵的句子,也就是提醒主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是:( )
A.书,人们称为人类文明的“长生果”。
B.书籍是全世界的养分品。
C.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳动着欢快音符的乐章。
D.醉心阅读使我得到报偿。
阅读下面的文段,答复7-9题。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。在的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳动着欢快音符的乐章。
7.这段文字是从哪两个方面设喻来形容愉悦之感的?
_________________________________________________
8.“像像”两句位置可以互换吗?为什么?
_________________________________________________
韩天宇升级当爸 9.你读书有什么感受?请用形象的语言表达出来,不少于20字。
_________________________________________________
参考答案
1.B
2.B 宋小宝媳妇
3.C
4.B
黎冰冰 5.②⑤⑦①⑥④③
6.C
7.视觉和听觉
8.不能互换,互换后,语段后面的内容就显得错乱,没有与前文保持全都的对应关系。
9.略 双天赋
我的“长生果”习题及答案2
【预习提示】
阅读课文,填空:
1、“长生果”是指___________________________________________。
2、莎士比亚说:“_______________________________________的养分品。”
【根底达标】
一、读拼音写汉字。
n hǎn bǐ y ji jin xīn fēi
( )( ) ( ) ( )
li lu r zhū n rn shn shānɡ qiān chnɡ ɡu d
( )( ) ( )
二、给多音字选择正确的读音。
扉(fēi fěi) 呐(l n) 呕(ǒu qū) 鉴(jinjinɡ)
三、组词。
悦( )阕( )瘾( )渐( )
说( )阔( )隐( )惭( )
誊( )皎( )孝( )磁( )
誉( )狡( )酵( )慈( )
四、把以下词语补充完整。
不求( )解 千篇一( ) 别出心( ) 流光( )彩
阕的拼音 黯然( )伤 天高气( ) 牵肠( )肚 如饥似( )
大( )身手 心安( )得 浮想( )翩 不言而( )
五、在括号里写上叠词,将成语补充完整。
( )不舍 兴致( ) 威严( )
( )不忘 饥肠( ) 风尘( )
( )有味 怒气( ) 当心( )
六、在括号里填上搭配的词语。
( )的仙女 ( )的焦热 ( )的往事
( )的月亮 ( )的果实 ( )的衣袖
( )的黄昏 ( )的画页 ( )的石墙
七、改正以下句子中的错别字。
1、《七花》引得我浮想连翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。 ( )
2、莎士比亚说:“书藉是全世界的养分品。”( )
3、有时,我的心里会拂过担心份的念头。 ( )
4、作文能打动人心的东西,因该是自己呕心历血的制造。 ( )
八、修改病句。
1、奔赴抗日战斗的最前线。
2、他就是人人景仰的。
3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
伊一照片 九、阅读短文,回答下列问题。
后来,我又不满意于只看一般的故事书了,学校***书馆那丰富的***书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴,我把全部课余时间都花在借阅***书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中美丽的词语,记描写的精彩段落。做笔记熬炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。
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