电子贺卡的制作教学设计
单位：平顶山市第十二中学授课教师：段平涛
一、教学目标：
1.知识与能力目标：
（3）发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。
（4）通过交流评价，增强自己的自信心并充分发挥想象力，制作有自己特的贺卡，并体验成功的快乐。
2.过程与方法：
通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、文本框、艺术字等，采用任务驱动的方法，感受学习用Word软件来制作电子贺卡。
3.情感态度与价值观：
（1）在获得用WORD制作电子贺卡知识的同时，体会在word中综合文字、图片等的处理效果，培养学生的审美观、页面布局等综合能力。
（2）通过卡片制作的过程，唤醒学生心中对亲人和朋友的爱，培养学生的感恩之心。
二、教学重点与难点：
1.重点：学会插入和编辑图片和文本框
2.难点：贺卡中图片、文本框、艺术字之间的位置关系。及插入对象（图片、文本框、艺术字）的格式（彩搭配、位置摆放）设置。
三、教学过程
（一）创设情景，激发兴趣
【师】本节课，我们要学习用word软件制作电子贺卡，通过电子贺卡的制作，进一步熟悉Word软件中图片和文字的综合运用。什么是电子贺卡呢？下面请同学们欣赏几张电子贺卡。
（二）为爱而动，探索新知
【师】刚才我们欣赏了几张贺卡，非常美！在我们的生活中，有很多亲人，朋友，老师给予我们关怀和帮助。我们现在为他们制作一份电子贺卡，表达我们的感激之情。
这是其他班学生制作的母亲节贺卡，请学生分析卡片的组成：背景图片，修饰性图片，文字，艺术字。课件展示制作卡片的主要步骤。
教师引导，学生自主探究，挑选学生演示。
任务一：页面设置。
剑圣符文[生教生]
【问】刚才我们看的这些贺卡纸张的大小方向相同吗?如何设置纸张方向和页边距，这个知识点我们以前学过了，哪位同学来给我们演示一下。（鼓励学生到教师机操作演示，起到以学生教学生，教师引导的作用。）
心之灵在哪【生】打开Word空白文档，学生演示纸张方向和页边距的设置。
任务二：插入图片并设置图片格式。（学生利用屏幕广播演示操作过程）
【问】插入图片的方法？（学生讨论，讲解演示）
1.插入背景图片，单击“插入”——“图片”——“来自文件”。
2.设置图片格式
双击图片，弹出“设置图片格式”对话框，如图
注意：背景图片的“版式”设为“衬于文字下方”
修饰图片的“版式”设为“浮于文字上方”
3.拖动调整背景图片的大小和位置。
4.学生开始练习制作卡片，教师辅导。
任务三、插入文本框，在文本框中输入文字，并修饰文本框（学生演示，教师补充讲解）
【师】如何在图片上写祝福语并将文字加以修饰？
1.插入文本框——横排（或竖排）
2输入文字（写你最想告诉妈妈的话，也可以用素材文件里的文字）
3调整文本框字体大小、字体、字体颜，调整位置
4设置文本框格式
如何制作贺卡注意：颜与线条：无填充颜
版式：“浮于文字上方”
任务四、插入艺术字，并设置艺术字格式
1.插入——图片——艺术字——选择艺术字类型。
2.输入文字如“母亲节快乐”，点击确定。
3.设置艺术字格式—版式—“浮于文字上方”。
元旦祝福语 简短独特4.改变艺术字形状、大小和位置。
学生开始练习制作卡片，教师辅导。
（三）展示作品，体验成功
展示学生作品，学生自评、互评、组评，评选出优秀作品，作者介绍制作的方法与技巧。（请学生演示如何如何插入、修饰艺术字，如何修饰文本框等）
【师、生】总结规律：插入什么就插入菜单，如果要加以修饰，先选定目标，然后选择“格式”菜单中相应的命令。生物医学工程专业
（四）学生美化完善自己的贺卡并提交作品。
（五）课堂总结
【问】请同学们来回顾一下我们这节课都学了些什么？
【师、生】本节课学习了插入图片、改变图片大小、位置、绕排方式。插入文本框，输入文本内容，修饰文本框；插入艺术字，修饰艺术字。
通过这节课的学习，同学们学到了制作电子贺卡的方法，制作贺卡不仅要图文并茂，而且布局要合理，图片与文字的彩要协调一致，才能够充分表达我们的主题。课后，你们可以展开想象的翅膀，大胆的动手，再练习制作送给同学与老师的贺卡。希望同学们能在生活中灵活运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。
【作业】课后作业
构思、制作一张电子贺卡
发布评论