低年级语文评分参考标准
(一、二年级)
一、请认真抄写下列生字。
书写不规范一个字扣四分之一分;书写错误不得分
二、拼音写词语。
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错一个字扣除该词总分的一半。
三、比一比,再组词。
答案不唯一,组词写错字,该词不得分。
四、写出带有下列部首的字。
答案不唯一,学生写对即可。
五、照样子组成新字再组词。
组错字不得分,组词出现错字也不得分。
六、填写词语。
答案不唯一,学生写对即可,写错字不得分。
七、把合适的连在一起。得的组词
连错不得分。
八、选择正确的读音打“√”。
不按要求选或选错不得分。
九、选词填空。
写错字或不按要求选不得分。
十、把句子写完整。
答案不唯一,学生写出的句子正确通顺即可,错字在2个以内不扣分,2个以上扣一半分。
十一、根据课文内容填空。
写错不给分,句子中错字在2个以内不扣分,2个以上扣一半分。
十二、默写古诗、名言警句。
错字在2个以内不扣分,2个以上扣四分之一分。
十三、把下列句子排列成一段通顺的话。
排错一个算全错,不得分。
十四、阅读短文,回答问题。
写错字不得分。答案不完整可酌情扣分。
十五、看图写话。洪欣删微博
1.下列情况,按权值的80%——100%得分:
(1)能够正确回答图上画的是什么地方、有谁和他们在哪里,在干什么这四个问题。
(2)语句通顺,能正确使用标点。
(3)书写端正,格式正确。
(4)想象丰富,语意表达清楚。
2.下列情况,按权值的60%——79%得分
(1) 能够回答图上画的是什么地方、有谁和他们在哪里,在干什么这四个问题。
(2)语句通顺,能正确使用标点。
(3)书写端正,格式正确。
(4)内容较具体。
3.下列情况,按权值的30%——59%得分
回答出图上其中两个问题,语句比较通顺。
4.下列情况,按权值的30%以下得分
没有写出一句完整的话,图意表达不清楚。
十六、材料写话
1.严格按照题目要求写,格式正确,把时间、地点、人物、事件要交待清楚,能做到语句通顺流畅,观察比较细致,叙述比较具体的,能达到以上标准的,可得权值分的80%以上。
2.围绕主要意思来写,格式正确,书写认真,字体工整,句子要完整,语句基本通顺,可得权值分的55%——79%。
3.格式正确,标点符号使用正确,按照题目要求把意思简单写清楚,可得权值分的30%——54%。
李梓萌老公照片4.格式不正确,意思不清楚,错别字多,字迹潦草,标点符号不会使用,得分不高于权值分的30%。
中高年级语文评分标准
(3—6年级)
根据语文试卷批改主观性较大,不同的评分标准会出现分数相距较大的现象。为了避免这一现象的出现,进一步规范语文试卷的批改,做到给分有据,扣分有理,现拟出语文试卷批改评分标准,仅供参考。
一、总体要求
从严不从宽。
二、分项要求
(一)、基础知识
1.看拼音写词语错一个字,不计分。
2.组词、近义词、反义词出现错别字该词不计分。
宁波哪里好玩3.词语填空,根据分值按每空的分值扣分,如出现写出成语,四字中错字出现两个及以上不得计分,错一个字扣除一半分。
4.按要求写句子,一定要标点符号正确,不正确扣0.5分,错1至2字扣0.5分,错3至4字扣1分,4字以上不得分,漏字、加字句意没变的按错字标准批阅,句意改变的不计分。(因句子分值不定,所扣分值根据句子实际分数换算给分。)
(5)按课文内容填空题型:注重写字的规范,字迹潦草、辨识困难等就算错别字。一个错别字要扣0.5分,若一个小题分值就是0.5,那这题就不得分。
(二)口语交际:要求句子结构完整,逻辑通畅,表达通顺明了,语言诚恳,围绕主题言之有理即可,错1至2字扣0.5分,错3至4字扣1分,错
5字以上不计分。
(三)阅读理解:
1.阅读题根据学生答题的要点按权值分给相应的分数,答得不全面都要酌情减分,坚持给分有理、扣分有据原则。要注意学生答题的深度与广度。
2.阅读批改对错别字的要求:错1-2字扣0.5分;错3-4字扣1分。以此类推,不倒扣。
(四)作文部分:三至六年级作文简略评分参考标准:
1.书写工整,字数达到规定要求,语句通顺,得分不低于权值的70%。
2.在第一条的基础上,中心明确,段落层次分明,内容具体,得分不低于权值的85%。
3.抄袭阅读材料与其他考生作文内容雷同得0分。
4.字数不够规定要求的一半,书写潦草,语句不通,按权值的40%左右酌情得分。
5.有题目,字数太少或仅写了几句话,病句、错别字太多。无具体内容,不高于权值的30%得分。
小学数学评卷参考标准
总体原则:客观式题从严,主观式题从宽。
一、填空
按正确答案批阅(要考虑答案的多样性),涂抹严重或模糊不清、致使无法辨认者按错误对待。
二、判断
按正确答案批阅,涂抹严重或出现“半对号”情况者按错误对待。
三、选择
按正确答案批阅,涂抹严重、多选或不按要求做题(不选序号而填写答案)者按错误对待。
四、计算部分
1、口算
按正确答案批阅(要考虑答案的多样性),涂抹严重或模糊不清、致使无法辨认者按错误对待。
2、脱式计算
按步骤批阅,将分值按步骤比例分配,得数的分值权重可适当加大,控制在0.3-0.5之间。
艳阳天之笑傲江湖3、竖式计算
重点观察学生竖式书写格式的规范程度(数字对位、加法进位、减法借位等),横式得数。竖式分值权重为0.6-0.7,横式分值权重为0.3-0.4为宜。
4、简便计算
(1)若题目要求“用简便方法计算”,则不用简便方法者只给得数分(1分);