中职专业课旅游管理科目
旅游概论(36学时)
使学生了解旅游业的性质、特点、意义和作用;熟悉旅游业的基本知识。
礼节礼仪(36学时)
使学生了解并掌握在人际交往和导游接待工作中的礼貌用语、基本礼节及各种岗位上的礼貌服务基本知识及具体要求，着重培养学生人际交往的能力和职业习惯。
一句话挽留爱情旅游心理学(72学时)
董卿被潜规则要求学生掌握心理学的一般知识及原理，着重了解旅游者的心理活动及消费需要，同时培养学生具有良好的心理素质。
公共关系学(72学时)
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旅游管理专业学什么要求学生了解和掌握公共关系的基础知识和基本原理，掌握基本的社交语言艺术，掌握一般
社会交往、接待礼仪的基本要求和方法，树立正确的公共关系意识，学会工作和生活中最基本的交际方法与技巧，具有一定的公共关系工作能力和一定的交际语言技巧，具备独立开展一些浅层次的公共关系活动的能力。
中国旅游地理(144学时)
要求学生熟悉旅游地理的基本知识;掌握国内著名旅游地的主要的旅游资源、景点知识、旅游线路。
中国历史(144 学时)
了解中国历史的发展过程,掌握重大历史事件,了解主要历史人物,为平时导游工作所用。
汉语口语技巧(36学时)
了解汉语口语的基本特点，掌握正确的语音语调，校正学生的语音,要求学生掌握普通话和语言表达的基本技巧,提高学生口头语言表达能力。足球踢多少分钟
旅游政策与法规(72学时)
要求学生掌握旅行社管理条例、导游人员管理暂行规定、旅游安全管理暂行办法、旅游出入境有关管理条例等法规的内容。提高学生的方针政策水平，增强学生的法律意识，为将
来做好旅行社服务与管理工作打下基础。
汉语言文学知识(72学时)
要求学生系统地了解现代汉语的语音、词汇、语法及书面表达知识，通过对若干重点旅游文学作品、旅游诗词及名胜楹联的讲授、选读，要求学生对相关的风景名胜有进一步的了解:通过赏析及作文训练，提高学生的文学素养及文字表达能力。
中国民族民俗(36学时)
要求学生熟悉汉族和我国主要少数民族的概况及其习俗。
宗教知识(36学时)
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通过对佛教、基督教、伊斯兰教、道教等四大宗教知识的传授，要求学生对它们的起源、教义、发展、现状、特点及宗教文化对旅游资源的影响有较深的了解。
地方导游基础知识(72学时)
要求学生掌握本地区的旅游资源、景点、旅游线路及有关的历史、地理、经济、文化、风物、风土人情等知识。
旅游英语(144 学时)
通过本课程的学习，使学生扩大旅游专业词汇量，从听、说入手，进行较系统的语言训练，多方面培养学生旅游服务和管理、景区服务和管理的英语会话能力，掌握旅游景点英语常用的词汇、短语和句型，并能在实际工作中灵活运用所学内容进行会话交流，具备较高的会话能力。
导游业务(72学时)
要求学生掌握合格导游员应具备的条件和素质，树立良好的职业道德风尚;掌握导游员的服务规范和服务质量标准;熟知旅游常识;具有基本的独立处理问题的能力，为以后从事导游工作打下良好的基础。
模拟导游(72 学时)
通过讲解、示范要求学生掌握模拟导游的基本程序、方法和技巧，熟悉导游过程中的所有环节，为实地导游奠定基础
旅行社业务(96学时)
要求学生了解旅行社销售、计调、接待、财务等职能部门运行的基本程序，掌握旅行社基层管理的基本原理和技巧。
综合实习(540学时)
综合实习一般安排一学期，可在学校或用人单位实习。