课程编号：03075890
课程名称：旅游研究方法/ Research Methods for Tourism
学时：32学分：2
适用专业：旅游管理开课学期：第6学期
开课部门：经管学院
先修课程：旅游学概论、旅游经济学、应用文写作
考核要求：考查
徐子珊退出娱乐圈使用教材及主要参考书：
A.J.维尔著，聂小荣丁丽军译，休闲与旅游研究方法，中国人民大学出版社，2008年5月.
一、课程的性质和任务
本课程是旅游管理专业的专业拓展课。旅游研究方法作为旅游管理专业提升知识水平和时间能力的课程，它以旅游学和旅游领域研究成果为基础，系统阐述了对旅游研究方法分类、评价、应用的理论和方法，是一门与实际工作紧密联系而又具有较强应用特点的课程。通过本课程的学习，使学生掌握旅游的研究方法，掌握旅游管理的计划、管理和控制的一般原则和方法；能够综合运用所学的旅游学和旅游研究方法知识从事旅游的研究和管理的实践工作。
二、教学目的与要求
旅游研究方法是旅游管理专业所设的一门专业拓展课，旅游研究方法中，不仅有旅游研究的理论基础，还有旅游经济发展或旅游管理企业的调查的基本理论，基本的调查方法和访问技术，学生通过学习应达到以下要求：
1.了解或领会或掌握本课程的基本概念、基本知识、基本理论。
2．熟悉旅游研究的基本建构，理论建构和基本假设。
3．通过本课程的学习，使学生掌握基本的问卷设计方法，抽样技术和访问技术。
4．具备一定的运用旅游研究方法的基本原理分析，解决生活中、实务中案例的基本能力。
三、学时分配
本课程教学内容有以下，实际教学进度和教学内容将根据学生学习和接收的
四、教学中应注意的问题
教学中一方面要注重学生研究方法的学习，另一方面要培养学生的文献学习能力。
五、教学内容
第一章总论
1．基本内容
第一节什么是研究
第二节为什么要做研究
第三节谁做研究
2．教学基本要求
了解或领会或掌握本节的基本概念、基本知识、基本理论。
3．教学重点难点
（1）了解什么是研究？研究的分类？
（2）了解为什么要做研究？谁做研究？伊一背景
4．教学建议
让学生学习文献，分析文献，掌握学术写作的规范
第二章旅游研究方法
1．基本内容
第一节研究范畴
第二节研究方法
2．教学基本要求
旅游管理专业学什么了解或领会或掌握本节的基本概念、基本知识、基本理论。
3．教学重点难点
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一是研究范畴，二是跨学科研究方法
4．教学建议
让学生学习文献，分析文献，掌握学术写作的规范
第三章开始研究：研究选题与方案
1．基本内容
第一节研究项目的设计总论
第二节如何选题
第三节查阅文献
2．教学基本要求
了解或领会或掌握本节课程的基本概念、基本知识、基本理论，了解如何选题。
3．教学重点难点
第一是学习如何选题
第二是如何查阅文献
4．教学建议
让学生学习文献，分析文献，掌握学术写作的规范。建议学生选题的方法和技巧
第四章旅游研究的理论基础
1．基本内容
第一节研究旅游的学科理论基础
第二节社会学
第三节地理学
第四节经济学
第五节心理学和社会心理学
第六节历史与人文学
第七节政治学
第八节管理学
2．教学基本要求
了解或领会或掌握本节的基本概念、基本知识、基本理论，如何利用自己的优势学科基础来选题。
3．教学重点难点
了解旅游研究涉及的学科理论，并将分别讨论以下问题：多学科研究。回顾旅游研究中所涉及的学科以及研究方法，这些学科包括经济学，管理学，社会学，地理学，心理学，历史学，哲学等等。
4．教学建议
让学生学习文献，分析文献，掌握学术写作的规范，让学生了解自己的具有优势的学科基础是什么。
第五章文献综述
1．基本内容
第一节文献在研究中的功能：
第二节文献检索来源
第三节文献综述
lol平野绫第四节批判性及创新性阅读
第五节标注参考文献
第六节参考文献及参考文献标注系统
2．教学基本要求
了解或领会或掌握本节课程的基本概念、基本知识、基本理论。
3．教学重点难点
第一是什么是文献综述，文献综述的作用是什么
第二是如何做文献综述
怎样做手工灯笼第三是如何查阅文献
4．教学建议
让学生学习文献，分析文献，掌握学术写作的规范。特别是参考文献的规范应用。
第六章间接数据及其分析
1．基本内容）
第一节直接数据与间接数据
第二节间接数据的选择
第三节间接数据的分析
2．教学基本要求
了解或领会或掌握本节课程的基本概念、基本知识、基本理论。
3．教学重点难点
第一如何利用公开发表的统计数据资源
第二是尽可能的利用现存的信息而不是耗时耗力去收集新数据
4．教学建议
让学生学习文献，分析有间接数据的文献，掌握学术写作的规范和间接数据的分析技巧
第七章观察法
1．基本内容
引例：幼儿家庭旅游活动的研究
第一节观察法的基本概念和主要特征
第二节观察法实施的一般步骤
第三节辅助手段
2．教学基本要求
了解或领会或掌握本节课程的基本概念、基本知识、基本理论。
3．教学重点难点
第一在于引起大家对观察在社会研究中的重要性的关注。
第二明确观察法的基本含义；
第三掌握一些观察法的具体方法、技巧和途径，掌握观察研究法的基本程序；
第四尝试制定观察计划
4．教学建议
让学生学习文献，分析含有观察法应用的文献，掌握学术写作的规范
第八章定性研究法
1．基本内容
第一节定量研究与定性研究
第二节定性研究的程序与方法
2．教学基本要求
了解或领会或掌握本节课程的基本概念、基本知识、基本理论。
3．教学重点难点
第一是了解定量研究与定性研究的区别；
第二是了解定性研究的含义和优点；
第三是了解定性研究法的方法：深度访谈、体访谈、参与式观察、传记方法、人种学方法等；
4．教学建议
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