六年级上册语文课内阅读及答案-《月光曲》
二百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子……
  一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
用数学的方式祝老师节日快乐贝多芬走进茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键……
皮鞋匠静静地听着。 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹
妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景，在月光照耀下波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子 —— 《月光曲》记录了下来。
1、给带点的字注音。
入场券（        ）      纯熟（        ）
微波粼粼（      ）    恬静（      ）
2、形近字组词。
茵（    ）  盲（    ）  券（      ）  腊（    ）
菌（    ）  育（    ）  卷（      ）  蜡（    ）
3、 读一读下列人物的语言,想想分别应读出怎样的语气。
①遗憾、愧疚　②迫切、向往　③诚恳、热情　④体谅、安慰
(1)这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!                                          (  )
(2)是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。(  )
(3)哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。    (  )
(4)不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。(  )
4、品析句子,完成练习。
(1)她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
①“多纯熟”是说 （    ） 的技能熟练;“多深”是说把            （        ）充分表达出来了。 
内字组词②句子中的两个“您”读起来不一样,第一个是表示（    ） ,语调稍 （  ） 。后来她做出了判断,贝多芬正在附近旅行演出,这样高超的演奏技巧,只有贝多芬才行,因此第二个“您”就很（      ）。 
③表现出了盲姑娘知道（  　）后激动的心情。 
(2)贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
①“清幽”的意思是（    ）　。
②贝多芬为什么会给盲姑娘弹琴?
参考答案：
1、给带点的字注音。略
海尔 洗衣机
2、形近字组词。略
3、 ②①④③
4、品析句子,完成练习。快递公司什么时候放假
(1)① 弹奏    曲子里的感情
舒淇过敏发作②猜想  延长  肯定
③  愿望变成现实
(2)①秀丽而幽静
②盲姑娘兄妹手足深情,感动了贝多芬,使得他即兴创作《月光曲》,并为兄妹俩演奏。清华校歌