部编版二年级语文上册课内、课外阅读 内字组词
第三单元
  第一部分 课内阅读
                        　4.曹冲称象
古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，
带着儿子和官员们一同去看。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一
边议论：“象这么大，到底有多重呢？”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是
把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
1.选文共有(  )个自然段。(1分)
2.用“   ”画出文中描写大象的句子。(2分)
3.曹操和官员们想知道              。(1分)
4.第一个人提出了什么方法称象?他的办法可以吗?为什么?(6分)
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                      4.曹冲称象
古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，
带着儿子和官员们一同去看。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一
边议论：“象这么大，到底有多重呢？”
五险一金比例曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是
把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然
后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。”
曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大
象的重量。
1.“舷”是      结构，用部首查字法应查      部，再查      画。我还能写几个与它部首相同的字:吴亦凡父中科院华南所      、      、      。
2.我会写反义词。
高大—(      )    下沉—(      ) 
议论—(      )    果然—(      )
3.我会排列曹冲称象的步骤。
(  )在船舷上做记号。
(  )赶象上船。
(  )称石头的重量。
(  )把大象赶上岸，往船上装石头。
4.曹冲用什么东西来代替大象的体重? (  )
A.船    B.树干  C.石头  D.水
5.我能照样子写句子。
(1)大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。( 写比喻句)
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(2)他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。(用“果然”写句子)
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6.我能简要说出曹冲称象的方法。
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                      5.玲玲的画
一、阅读《玲玲的画》，回答问题。 
①玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
②“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
③“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”
④就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
⑤“怎么了，孩子？”爸爸防下报纸问。
⑥“我的画脏了，另画一张也来不及了。”
⑦爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
⑧玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
⑨爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”
⑩在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。
1.给下列词语注音。
（    ）（    ）  （    ）（    ）  （    ）（    ）
端      详        满      意        脑    筋
2.文章第①自然段中哪个词说明了玲玲认为自己的画非常好，用“    ”画出来。
3.文章第⑧自然段中,“玲玲满意地笑了”是因为（    ）。
A.玲玲在画上弄脏的地方画了一只小狗。
B.玲玲重新画了一幅带小花狗的画。
4.第⑨自然段中的“坏事”在课文中指的是    。“好事”在课文中指的是    。
5.文章告诉我们一个怎样的道理？
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6.如果你看见玲玲因为画弄脏而哭，你会对她说什么呢》想一想，写一写。
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二、阅读《玲玲的画》，回答问题。 
  玲玲得意(的 地)端(详 祥)着自 己画的《我家的一角》。这(幅副)画明天就要参加评奖了。
  “玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又(在 再)催她了。
  “好的,我把画笔收拾一下就去睡。”
    就在这时候，水彩笔“叭”的一下掉到了地上,把画弄脏了,玲玲哇(地 得)哭了起来。
  “怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问。
  “我的画脏了，另画一张也来不(及 急)了。”
    爸爸仔细地看了看,说:“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗?”
    玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地(趴 扒)在楼梯上。玲玲满意地笑了。
    爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。”
1.在文中括号里用“√”标出正确的字。
2.写出下列词语的反义词。
得意一(      )     端详一(      )      满意一(      )
3.照样子写词语。
懒洋洋(      比较好看的三级)(      )(      )
4.“在这儿画点什么,不是很好吗?”,给这个句子换种说法,意思不变。
5.玲玲画了一幅什么画?
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6.玲玲是如何补救自己的画的?效果怎样?