（西师大版）五年级数学下册 分数的意义（一）
一、直接写出得数
3.2×5=            786+114=            7.8÷3=              0.25×8=
1.6÷3.2=          0.8×1.25=          0.48÷12=            1.53-0.7=
二、我会填
耳聪目灵打一个生肖1. 47
表示把____________平均分成_____________，表示_____________。 2. 57 读作____________，分数单位是____________，它含有_____________个17
，再添上
_____________个这样的分数单位就是1。
3.____________个111 是911 ，512 里面有____________个112 ，59
里面有5个_____________。
4.13个120
是________________。
假面骑士exaid
三、根据条件说明表示的意义
1. 13
小时表示________________。 2. 34
米表示________________。
四、数学小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）
1.把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。 （    ）
2.单位“1”可以表示若干个物体组成的一个整体。  （  ）
3.把4米长的绳子平均分成7份，每份占全长的47 ，也就是47
米。 （    ）
2022年立春具体时间五、生活中的问题廊坊电影院
8天看完一本书。5天看了这本书的几分之几？
（西师大版）五年级数学下册 分数的意义（二）
一、直接写出得数
135÷5=            25×2=              420×35=            25×19=  10-5.4=            236+99=              95÷19=              0.3÷1.5=
二、我会填
1.在分数里表示把单位“1”平均分成若干份的数叫做_____________，表示有多少个这样的单位的数叫做________________，其中的一份叫做_____________。
2.在上面的括号里填分数，在下面的括号里填小数。
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3.女生人数占全班人数的34
，这里的单位“1”指的是_____________。
三、根据条件说明表示的意义
unico
1. 911
千克表示________________。 2.实际比计划多生产17
表示________________。 3.女生人数占全班人数的37
表示________________。
四、数学小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）
1.把12个木块平均分成4份，一个木块占总数的14
。 （  ）  2.1千克的34 等于3千克的14
。 （    ）
五、生活中的问题
1.修一条15千米的路，已经修了7千米，未修的是全长的几分之几？
2.调查本班男生多少人，女生多少人，分别求出男生、女生各占全班人数的几分这几？