(西师大版)五年级数学下册 分数意义(一)
一、直接写出得数
3.2×5=            786+114=            7.8÷3=              0.25×8=
1.6÷3.2=          0.8×1.25=          0.48÷12=            1.53-0.7=
二、我会填
耳聪目灵打一个生肖1. 47
表示把____________平均分成_____________,表示_____________。 2. 57 读作____________,分数单位是____________,它含有_____________个17
,再添上
_____________个这样的分数单位就是1。
3.____________个111 是911 ,512 里面有____________个112 ,59
里面有5个_____________。
4.13个120
是________________。
假面骑士exaid
三、根据条件说明表示的意义
1. 13
小时表示________________。 2. 34
米表示________________。
四、数学小法官(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.把单位“1”分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。 (    )
2.单位“1”可以表示若干个物体组成的一个整体。  (  )
3.把4米长的绳子平均分成7份,每份占全长的47 ,也就是47
米。 (    )
2022年立春具体时间五、生活中的问题廊坊电影院
8天看完一本书。5天看了这本书的几分之几?
(西师大版)五年级数学下册 分数的意义(二)
一、直接写出得数
135÷5=            25×2=              420×35=            25×19=  10-5.4=            236+99=              95÷19=              0.3÷1.5=
二、我会填
1.在分数里表示把单位“1”平均分成若干份的数叫做_____________,表示有多少个这样的单位的数叫做________________,其中的一份叫做_____________。
2.在上面的括号里填分数,在下面的括号里填小数。
install zip from sdcard
3.女生人数占全班人数的34
,这里的单位“1”指的是_____________。
三、根据条件说明表示的意义
unico
1. 911
千克表示________________。 2.实际比计划多生产17
表示________________。 3.女生人数占全班人数的37
表示________________。
四、数学小法官(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.把12个木块平均分成4份,一个木块占总数的14
。 (  )  2.1千克的34 等于3千克的14
。 (    )
五、生活中的问题
1.修一条15千米的路,已经修了7千米,未修的是全长的几分之几?
2.调查本班男生多少人,女生多少人,分别求出男生、女生各占全班人数的几分这几?