市第四届（2013年度）德育专项个人课题成果评审获奖
(余市因情况特殊,延后公布)
一等奖
编号
课题名称
学校
负责人
04ZS05
以国学教育为基础的班级文化建设探究
市慈湖中学
亚红
04ZS01
谈情说爱寻常事，三思而行人生路
市第三中学
叶  敏
04DQH1
巧用“美丽日记”塑造学生“美丽心灵”的策略研究
市东钱湖旅游度假区东钱湖中学
园霞
04HS12
小班幼儿社交退缩游戏干预的个案研究
市机关二幼
佳佳
04HS10
关注个体需求提升德困生品德素养
市爱菊艺校
立
04BL07
美术疗法对心理障碍儿童的矫治与研究
北仑区实验小学
戴宏宇
04BL03
以“月月向上”亲子运动为载体，开创家园互助新模式
北仑区中心幼儿园
瑜露
04NH01
耐心教育与学困生健康成长策略的研究
县跃龙中学
明霞
04NH12
小学阶段品德课堂的活动性策略研究
县天寿小学
徐 吉
04ZH01
为“博雅沉静”的校园嵌入“时尚”风的策略研究
镇海中学
余  勇
04ZH06
正确引导班级“消极型小团体”的研究与实践
镇海区精英小学
余  佳
04ZH17
男教师参与幼儿园活动的实践探究
镇海区实验幼儿园
  欣
04XS03
建man俱乐部提升高中男生生命正能量的实践研究
象山三中
杭章平
04XS05
中职学校班级“自主性晨会”的实践与研究
象山县技工学校
翁立东
04FH01
催眠技术对普高学生心理问题干预的个案研究
奉化市奉化中学
文成
04FH04
基于“制”的小组合作班级管理初探
奉化市实验小学
俞  芬
04CX03
运用“公司化经营模式”打造特中职班集体的探究
慈溪市湾中等职业学校
戎  冰
04CX04
课后作业在心理健康教育中的运用策略研究
慈溪中学
王金立
04CX18
利用板报促进一年级学生养成教育的研究
慈溪润德小学
美珍
04JB05
“好心情”谈话模式激发小学高段学生快乐情绪的个案研究
江北实验小学
华敏霞
04JB18
以趣味劳动为契机培养4-5岁幼儿爱劳动的品质
江北艺术幼儿园
唐玉丹
04JD09
以个性化班级创建为载体促进学生个性发展的实践与研究
江东黄鹂小学
  敏
04JD10
“慢教育”策略研究
江东第二实验小学
吕  颖
04YZ03
拓展训练对高三学生心理调适作用的研究
鄞州区山中学
戴晓勇
04YZ19
巧用家校互联本促小学生自我教育的实践研究
鄞州区实验小学
蔡燕娜
二等奖
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编号
课题名称
学校
负责人
04ZS03
小学低年级“系列自主班会课”的研究
华茂外国语学校义教部
徐翠玲
04ZS12
基于职高生心理诉求的德育叙事研究
经贸学校
余宁
04ZS08
让自理课成为学生自我成长的实训场
甬江职高
  浩
04ZS07
职高书法课德育隐性渗透的实践研究
市职业技术教育中心学校
方传光
04GX02
用爱呵护受伤的心灵
国家高新区万里国际学校小学
欧翠娥
04GX01
有故事的班主任更幸福
国家高新区万里国际学校小学
叶立华
04DX02
低年级孩的隔代教育问题及解决策略
大榭开发区第一小学
海燕
04HS02
攻击型儿童支持性整合教育的行动研究
海曙区广济中心小学
周  蓉
04HS16
幼儿同伴地位与自我效能感的关系研究
市新芝幼儿园
汪  超
04HS14
基于集体建设的幸福班级研究
市实验小学
王成本
04HS04
让每个孩子都有一颗懂得同情的心
闻裕顺南苑幼儿园
唐爱平
04BL12
依托自然角管理促大班幼儿责任心培养的研究与实践
北仑经济技术开发区幼儿园
丹凤  方海珍
04BL05
普高志愿者激励性管理的有效途径研究
北仑区柴桥中学
戴  麟
04BL08
依托田园活动激发中班幼儿爱家乡情感的研究
北仑区梅山中心幼儿园
康  莉
04BL15
培养小学高年级学生宽容品质的实践与研究
北仑区小港第三小学
蔡立东
04BL01
探索同伴教育对职高德育问题的影响
北仑职高
  伊
04BL10
“地球上的星星”——读写障碍学生的教育研究
北仑区高塘小学
晨曲
04NH04
构建“学生部落”，创新班级管理模式
县岔路中学
曾海辉
04NH15
“狼性团队”理念融入小学篮球队训练的探究和实践
县大佳何镇中心小学
春水
04NH10
长刺“蛋壳男”的个案研究
县小学
玲君
04NH03
运用沙盘游戏促进离家出走学生自性化个案研究
县长街镇初级中学
优珍
04NH06
寄宿制学校人文关班级管理模式的探究和实践
县梅林初级中学
广平
04ZH09
小学生课桌卫生习惯养成教育研究
镇海应行久外语实验学校
晓娜
04ZH12
“心理日记”在学生心理辅导中的运用研究
镇海区骆驼中学
董晓颖
04ZH13
庄市学校小学高段综合实践课程的探索与实施
镇海区庄市学校
灵莺
04ZH14
以情境性游戏为支点培养小班幼儿自理能力的实践探究
镇海宝山幼儿园   
可蓉
04XS01
“接力”日记缓减高三“亚健康”策略研究
象山中学
丽丽
04XS02
挖掘历史人物人格魅力培养学生“立三”精神实践探索
象山二中
危亚英
04XS04
“乌托邦”自治联盟式班级管理体制构建的实践研究
象周中学
  俊
04XS08
综合实践活动与德育的有效整合研究
墙头学校
朋玲
04XS11
小学高段中途接班策略初探
象山新港小学
段静静
04FH08
知恩——感恩——报恩：农村小学生感恩教育的路径研究
奉化市方桥小学
王尔娜
04FH09
孩子，让我们“化干戈为玉帛”——小学生“以牙还牙”心理疏导策略的探寻
奉化市居敬小学
汪佩芳
04FH11
地方童谣对幼儿性格形成的支持性策略研究
奉化市第一实验幼儿园
柳辉娜
04FH12
以“小组互助”矫正农村小学单亲学生异常心理的实践研究
奉化市裘村小学
徐秀云
04FH16
以“负性”突发事件为契机，促进班集体建设
奉化市锦溪小学
蓝海味
04FH17
提高后排生学习效率有效策略的探究
奉化市白杜小学
  玉
04CX01
中职学校精品班级文化建设
慈溪职业高级中学
高肖卿
04CX02
职高生厌学心理分析及干预策略研究
慈溪市周巷职业高级中学
钱玲玲
04CX07
农村普高晚自修学生自主管理探索
慈溪市逍林中学
  娜
04CX09
民办学校“校园危机教育”策略研究
慈溪育才中学初中部
宏斌
04CX11
班级管理中实施“慢教育”的策略研究
慈溪市实验小学教育集团
余晓艳
04CX19
小学中年级《品德与社会》情感体验课例研究
慈溪市宗汉街道新世纪小学
  平
04CX20
借助地方教材培养学生坚韧品性的研究
慈溪市周巷镇中心小学
金科峰
04CX24
以慈溪民间故事为素材对中班幼儿实施道德教育的研究
慈溪市机关幼儿园
胡利君
04JB17
依托音乐游戏培养小班幼儿交往能力的实践研究
江北洪塘街道中心幼儿园
莎莎
04JB04
农村单亲家庭初中生家庭作业辅导策略个案研究
江北慈城中学
  蕾
04JB11
家务促进幼儿爱劳动品质养成的实践研究
江北实验幼儿园
  华
04JB12
绘本教学促进小班幼儿分享行为发展的实践研究
江北甬港幼儿园
戎丹英
04JB15
谦让从角游戏开始
江北怡江幼儿园
房  瑜
04JD01
心理剧在初中生朋辈心理互助中的运用策略探究
江东第七中学
罗  莉
04JD06
“善行日记”开发学生善心的策略研究
江东栎木小学
  敏
04JD04
提升家校教育合力的实践研究
江东曙光小学
吴望舒
04JD05
年级组德育主题活动探索与研究
江东实验小学
珂君
04JD17
创意《弟子规》促进中班幼儿养成教育的研究
江东中心幼儿园
深圳批发市场大全鲍玲君
04YZ01
基于自我决定理论的高中生学习动机激发策略
鄞州区鄞州中学
丽萍
04YZ06
中职园林专业班级生涯文化建设的实践研究
鄞州四明职业高级中学
黄华杰
04YZ11
巧用班级日志，促进学生自我管理与评价
鄞州区东吴镇中心小学
周春芳
04YZ12
小学高段撰写《乌鸦日记》报哺育之恩的确实践与研究
鄞州区东吴镇天童小学
  燕
04YZ15
“盲从症”学生“脱盲”膏方研究
鄞州区邱隘镇汇头小学
  燕
04YZ24
“积分卡超市”激励机制的实践研究
鄞州区望春小学
毛亚儿
04YZ26
童谣教学在小学高段德育中的研究和运用
鄞州区集士港中心小学
  凯
三等奖
编号
课题名称
学校
负责人
04ZS13
中职学生的激励模式探究——管理学与班主任工作的结合
经贸学校
嫣琳
04ZS04
中学生职业生涯规划中的德育干预
市慈湖中学
亮
04ZS09
有目标的孩子都是向阳花——基于目标驱动的中职学生行为矫正个案研究
甬江职高
王  伟
04ZS02
城市高中生责任心培养研究
市第三中学
海波
化妆品使用步骤04ZS10
提高职校生自愿劳动服务能力的探讨
第二技师学院
胡懿
04ZS11
职校生父母教养方式与自我概念的关系研究
第二技师学院
徐晨质
04ZS06
渗透国学精髓的职高班级文化建设实践研究
市职教中心学校
毛舒燕
04DQH2
巧用“正能量”疏导心理问题学生的个案研究
市东钱湖旅游度假区中心小学
贵飞
04DX01
减负是孩子快乐的源泉
笔记本测试
大榭开发区第二小学
曾君
04HS06
大班幼儿感恩教学的初探
中原艺术幼儿园
爱峰
04HS07
运用“正强化”方法纠正幼儿攻击性行为的个案研究
市宝韵早教园
莉
04HS17
让快乐晨间成为孩子自信成长的阶梯
市江岸小学
莹
04HS01
朋辈相长，挖掘学校德育管理新模式
市兴贵中学
董卿
04HS03
适合的才是最好的——关于学习合作小组的座次合理化探究与实
市实验学校
娅
04HS05
践行养德  共促成长
海曙中心小学
邵琦
04HS08
利用课堂教学，培养健全人格—— 情感教育问题的思考
市东恩中学
明
04HS11
依托社区平台开展幼儿孝道教育的实践研究
市江岸幼儿园
丽婷
04HS13
用心了解 用行改变
市达敏学校冰箱冷藏室结冰是什么原因
淼
04HS15
家园教育一致性有效策略的探讨——以幼儿礼仪教育为例
市翠柏幼儿园
黎晖
04BL04
“今天我当家”主题实践活动探究
北仑区泰河学校
章  英
04BL02
“诚信之家”班集体建设的研究
北仑区九峰小学
春燕
04BL18
小学生感恩父母的教育策略研究
北仑区淮河小学
玉红
04BL13
放学前十分钟的学生教育研究
北仑区顾国和外国语学校
焦  越
04BL14
每棵草都有开花的心——对弱势学生体的关注和研究
北仑区长江小学
乐艳芳
04BL11
提高低学段学生“时间意识”的研究
北仑区泰河学校
  晨
04BL16
“国旗下讲话”新形式的探究
北仑区柴桥小学
含芳
04BL06
关于合唱团促进农村小学生合作能力培养的研究
北仑区灵山学校
胡五湖
04BL17
班级文化中培养小学生责任心的研究
北仑区华山小学
程  欢
04NH02
对不良行为学生心理干预策略研究与实践
县桥头胡中学
周一围年龄
宜兴
04NH13
“胁迫式”语言对学生成长影响的实践研究
县实验小学教育集团金桥校区
尤佳微
04NH05
农村寄宿制初中单亲家庭学生课堂教育艺术探究
县中学
何  英
04NH07
初中阶段后进生“保护政策”的探究
县前童中学
施洁洁
04NH16
高段小学生抄作业行为的矫正方略研究
县桥头胡中心小学
马丽莉
04NH09
关于农村中学校园“冷暴力”现象的思考
县力洋镇初级中学
海珍
04NH11
小学低年级学生就餐习惯的观察研究
县实验小学城南校区
麻丽萍
04NH08
农村留守学生行为偏差的有效转化措施探微
县胡乡初级中学
叶秀军
04NH14
唱响“新孝德教育”
县城东实验小学
文燕
04NH16
高段小学生抄作业行为的矫正方略研究
县桥头胡中心小学
马丽莉
04NH17
“小茶人”工程的探究与实践
县梅林中心小学
周鹰鹰