开在记忆里的花朵作文精选15篇
  每个人记忆的深处都有着鲜艳且有就盛开的花朵，那或许是一个人，一件事，甚至是一份感情，都值得我们浇灌它永远开放。
  记得，和我同一级步入初中的人中，有一个人让我永生难忘。她和我一样都是天真无邪的女孩子，她的头发很长，时常扎成“马尾巴〞，他经常是满头的发卡，因为她老是怕自己的头发散了。我们很快就认识了，毕竟我们是同性，共同语言真的是好多好多啊！不久我们就成为了形影不离的好妹。
  在初一的时候，我的成绩比她稍好一些，所以她也时常来我请教问题。每回我在她面前炫耀自己的成绩，她就总摆一张臭脸，不过我也能看得出她学习很努力，她还参加了学校的数学提高班，进步快的惊人，不久她便超越了我，我可是个倔强的女孩，我可不想让别人踩在我头顶上，于是我也在拼命的学习，进步也很大呦！她也时常会鼓励我，或者仍旧像从前一样一个劲儿的给我讲题，也不管我听不听得懂，自然我是一个女孩子，在任何情况下都不会显示出自己的无知，满口的“是是是，对对对〞。
  带了初二，我们的关系“更上一层楼〞，我们在一起时常打打闹闹，十分融洽，任何人都知道，在女孩子面前有两句话不能说，其一是“你嫁不出去喽！〞其二那么是“恐龙妹别在我眼前晃！〞我们两个每天就这样对骂，不但关系没有僵化，反而使我们更像亲妹了。直到初二快要结束的时候，突然看到了她无比可爱的笑脸，“原来我们女生可以笑得这么可爱〞我们注定是一生的好妹。
  整个暑假都在等待着开学看到她后整她，可是假期中却传出了要分班的“喜讯〞，不免担忧她和我还能不能再一个班里。
  开了学，得知他转走的消息，我彻底沉默了……
  盛开在我记忆深处的花朵啊！你竟承载着如此的美好，她着实令我难以忘怀，因为她是我人生中的知己和好妹。她正是开在我记忆深处那永不凋零的花！
  在我的记忆里，有许多人、物让我难以忘记。但是，最让我刻骨铭心的就是我小学五六年级的英语老师。她姓苏，我们都叫她苏老师。
  她既美丽又温柔，她和蔼可亲，同学们都很喜欢她。俗话说，爱屋及乌，我们自然也喜欢
上她的英语课。
  每次上课的时候，她都会变着把戏吸引我们的注意力，今天摆一束花在讲台是，明天给我们讲一个故事，后天又唱一首英文歌……我们自然也喜欢，所以，每节英语课气氛都很活泼，课堂上的效率也很高。
  开学不久发生的一件事让我永远难忘，它时时刻刻鼓励着我，催我奋进。
  那是在我们刚开学不久，有一天，我正在和同学聊天，有一位同学走过来对我说：“苏老师让你去一下。“这时，我的心怦怦直跳起来，紧接着，我的脑海里浮现出一些不好的设想：该不会是我犯了什么不该犯的错了吧？该不会是我的作业没做好吧……
  我慢吞吞而又异常紧张地向办公室走去，怀里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。迈进办公室的时候，我几乎不敢去看老师的脸，一直低着头，当老师说：“你来了，快把你的作业从这里出来吧〞，我从那一叠作业本里出了自己的，并翻开了我的上一次作业，猛然发现我错的都是一些不该错的题，而且还没有发改正。我的心里害怕极了，这么长时间了我的错题还没改正，是应该受到批评了。
  没想到，苏老师让我站在她的身边，问我是不是不会改，这正好提醒我有了个撒谎的理由。我连忙小声说不会做。于是苏老师把这些题一个个给我耐心地讲解着。听着苏老师温柔的声音，我有些懊悔了：因为我的懒，不但没受责备，反而受到了这样的礼遇，我多么不该呀。我不敢看老师的眼睛，耳朵里只有老师亲切的声音。我暗暗告诉自己：再也不敢偷懒了，再也不能撒谎了。从那以后，我对自己的各科学习丝毫也不敢放松，学习成绩也像芝麻开花——节节高了。
  在课余的时间，我们也会和她谈谈心。上课时，她就是我们的老师。下课后，她就是我们的知心朋友。
  苏老师，美丽得像一朵花，开在我心里，永远芳香着我！
  时光荏苒，转眼即逝。它像水一样从我们身边流过，无声无息，渐行渐远记忆如同一条永不枯槁的江流，流淌在时间的长河中；记忆如同一盏盏明亮的灯笼，静静的悬挂在时间长河的上方；人生如同一个个美丽的花圃，记忆那么是其中最美的一个。
  暑假是漫长而又枯燥的，只有去图书馆读书，精神上才会有一些充实。快开学了，我要最
后再去一趟图书馆。我今天和以往一样，坐大巴来到了图书馆，又到了历史专区。一切看似都那么平常。我在书的过程中遇到了一位朋友，看着外貌他和我好似差不多大。许多人都认为历史是枯燥无味的，所以历史区并没有多少人。〔小孩儿〕所以能遇见一个同样喜欢历史的同龄人很不容易。因为是同龄人，也有同样的爱好，所以我们很容易就聊到了一起。通过我俩的闲聊，我知道了他并非河南人。这次，主要是途经此处，他喜欢看书，来图书馆买几本书。我问他：你是要去哪，为什么会经过这儿呢？他答复我说：妈妈是一位地理杂志社的记者，喜欢各地跑做采访，因此也特别喜欢旅游。这不快开学了吗，想要再去深圳玩一次。我们聊了很多。什么东西如同空气一样的，那就是缘分，缘分看不见，摸不着，却又像真实存在一样。〔我想估计小说都不敢这么写〕
  饭点儿到了，我约他一起吃饭。进入电梯我果断按了一楼，进入一楼他呆住了。我问他：怎么了。他说：我进来的时候不是这个样子的呀。我给他说，我们进来的时候都是从二楼进的，他并不想认自己不认楼层的事实，于是我带他又去电梯里看了看，他才接受了事实。没看见他的父母，我也没问，毕竟虽然聊得来，但也还没有随便儿询问人父母的时候。在吃饭中，我们俩聊了自己喜欢的历史人物，出奇的是我正在了解唐朝，他却喜欢唐朝。他说李世民当被称为，他这么说身为杠精的我当然就要反驳他了。我们俩进
行了一场没有硝烟的战争，最终以我将他同化而结束。看着他那一脸有所收获的表情，我就不好意思说出来(懂得都懂)
  不知不觉间就一点多了，他要去他爸妈了，因此我们就分开了，分开前，我俩互加了，以便以后好聊天。说不定什么时候还能再见一面。
  因为他的出现，这次图书馆经历的记忆成为了我美丽花圃中最耀眼的花朵。
  紫的，透绿，还勾着黄，别着白，缠缠绕绕，绚了一地，似瀑布，阳光下注着亮点，印着吴老师孩童般的笑容。幽香袭来，夹杂的是自然的香，自然的笑颜……紫藤萝正怒放在记忆深处。
氤氲是什么意思