主题名称： 红红的中国结
主题来源：
中国结艺是中国特有的民间手工编结艺术，它以其独特的东方神韵、丰富多彩的变化，充分体现了中国人民的智慧和深厚的文化底蕴。在北京申办奥运会的过程中，中国结作为中国传统文化的象征，深受各国朋友的喜爱。中国结的种类繁多，有：双钱结、纽扣结、琵琶结、团锦结、十字结、吉祥结、万字结、盘长结、藻井结、双联结、锦囊结等多种结式，每种类型的结都寓意着不同的祝福。本学期我们班将中国结作为班级特，开展了一系列的活动......
主题网络图：
环境创设：
※主题环境
1、活动室内布置中国结的相应作品。
2、师生共同更换墙饰，收集各种各样的中国结。
3、根据活动的内容在各个区域里摆放需要的游戏材料。
※区域环境
1、美工区：提供绘画用的纸，彩笔，橡皮泥等材料，幼儿根据对中国结的理解，鼓励幼儿自己设计中国结。
2、益智区： 给中国结分类：按特征分类：尝试按中国结的某一特征把中国结分成两类，并制作特征标记。
日剧大尺推荐 3、生活区
（1）编织中国结：提供海绵垫，绳子，中国结制作步骤图。
（2）制作香包
家园共育：
不按导向车道行驶怎么处罚1、请家长帮助幼儿搜集有关中国结的资料， 引导孩子探究中国结的特征。
2、要求家长与幼儿在家制作中国结，丰富幼儿有关的知识经验。
园本特活动：
阳光晨间区域 | 活动区域 | 活动内容 | 活动材料 |
竞技走跑区 | 1、解开绳结 2、系好绳结 | 1、绳结若干 2、绳子若干 | |
钻爬跳跃区 | 1、穿越绳区 2、匍匐前进 | 1、绳网若干 2、绳子若干 | |
| 儿童服装店名 投掷平衡区 | 1、绳结接接乐 2、绳子平衡 | 1、绳结若干 2、绳结、平衡木若干个 | |
建构车类区 | 1、运中国结 2、中国结大搜索 | 1、三轮车若干辆，中国结若干个，信若干封 2、小推车若干辆、中国结若干 | |
野战部落 | 1、玩转绳网 2、寻中国结 | ||
大型玩具 | 1、中国结在哪里 2、绳子绕绕绕 | ||
区域游戏计划：
区域 | 内容 | 材料 | 目 标 | 调 整 |
科 探 区 | 测量中国结的长度 | 中国结测量表格、雪花片、编织器、水彩笔 | 1、学习自然测量长度的方法，尝试测量中国结并表达测量结果。 2、了解测量工具的长短与测量结果的关系。 送给幼师的祝福语3、初步懂得根据测量对象的特点选择合适的测量工具。 | 增加表格的内容，增加测量的工具。 |
生 活 区 | 编织中国结 | 中国结套装 | 1、根据图卡，学习编织吉祥结的方法。 2、知道泡沫垫和大头针的安全使用。 3、能够手眼协调的参与动手劳动活动，体验劳动后分享的快乐。 | |
制作香包 | 香包材料包 | 1、尝试用针将小香包缝合。 2、学习打结的技能。 3、锻炼幼儿手部肌肉。 | ||
益 智 区 | 给中国结分类 | 各种各样的中国结、分类盒、标记卡片 | 1、探索按中国结的不同特征进行多种分类，积累分类的经验。 2、尝试运用简单的标记记录各种分类的方法。 | |
美 工 区 | 设计中国结 | 黑卡纸、彩颜料、排笔、超轻土 | 1、学习使用镂空的方法制作中国结。 2、感受中国结的美丽。 | |
逐周教学活动计划：
第一周 | 第二周 | ||
1 | 红红的中国结（歌唱） | 1 | 红红的中国结（舞蹈） |
2 | 红红的中国结（语言） | 2 | 我喜欢的中国结（讲述） |
3 | 中国结（泥工） | 3 | 中国结（编织） |
4 | 测量中国结（数学） | 4 | 中国结分类（数学） |
5 | 挂中国结（体育） | 5 | 小猫抓鱼（体育） |
第一周
活动一：歌唱：红红的中国结
活动目标：
1、 用连贯、优美和活泼轻快的声音较好地演唱歌曲，唱出跳音与八分休止符的不同。
2、 感受音乐所表现的情景，提高幼儿的审美情趣。
宋佳陈学冬活动准备：
1、 一个中国结。
2、 音乐图谱。
活动过程：
1、 出示中国结
——师：这是什么？它是什么颜的？
2、 欣赏歌曲：《红红的中国结》。
（1） 幼儿理解歌词：听了歌曲会想到什么？
（2） 幼儿看图谱，幼儿图谱与歌曲的关系。
3、 幼儿学唱歌曲，幼儿轻声跟随教师唱歌曲，提示幼儿区分跳音与休止符。
4、 幼儿边演唱歌曲边有表情地做动作表现歌曲：《红红的中国结》。
5、 幼儿分配角进行演唱歌曲，引导幼儿用轻快、活泼的声音连贯地唱出歌曲。
6、延伸提示：幼儿可以在表演区中，扮演角进行表演。
活动二：语言：红红的中国结
活动目标：
1、知道中国结是我国特有的民间手工编织艺术，了解有关中国结的初浅知识。
2、喜爱中国结，热爱祖国传统文化艺术，增强民族自豪感。
李梦颖微博活动准备：
1、教师、幼儿共同收集中国结若干。
2、教师准备如意结1个、鲤鱼结1个、盘长结1个。
3、录象一段。
4、编织带一根。
活动过程：
一、 布置、欣赏、感受。
1、师幼共同把大小不一、造型不同的中国结或中国结图片布置在教室里并一起观赏。
2、师幼交流、幼儿相互交流自己带来或欣赏到的中国结。
二、感受、分享、讨论。
1、提问：（1）教室里布置了中国结后有什么感觉？
（2）你喜欢中国结吗？为什么？
2、讨论：（1）这些中国结有一样和不一样的地方吗？
（2）为什么大多数的中国结是红的呢？
三、重点介绍和欣赏。
1、逐一出示鲤鱼结、如意结、盘长结
（1）提问：这些不同的图案代表什么意思呢？为什么我们中国人喜欢挂这样的中国结？
（2）教师小结：鲤鱼结表示年年有余，如意结表示吉祥如意，盘长结寓意新郎新娘相亲相爱，这些中国结表达了我们中国人追求真善美的愿望。
2、观看录象或图片：北京数千名大学生用2008个中国结拼成的奥运五环作为礼物送给北京奥组委。
（1）奥运五环是什么做成的？表达了人们的怎样的愿望？
（2）你还在哪些地方也见过中国结？
3、教师小结：现在我们中国人经常把带有美好愿望的中国结作为礼物送给亲朋好友，国际友人，特别是外国人，他们非常喜欢中国结这种我们中国特有的东西。中国结还经常在一些重大活动上亮相，让所有的人感受我们的中国文化。
四、教师现场编织简单的中国结（十字结）。
五、活动延伸：
1、开设中国结编织区，引导幼儿尝试制作简单的中国结。
2、继续提供中国结实物、图片让幼儿探究、欣赏。
活动三：泥工：中国结
活动目标
1.欣赏中国结的图片，了解中国结独特的身体外形结构。
发布评论