《中国结》教案
一、教学目标
1、通过预习和小组共同学习，会认7个生字，会写10个生字。
2、根据本课特点，出每段的中心句，体会这样写的好处。
3、通过研读第三、五自然段，理解中国结丰富的寓意，了解实物说明与象征意
义结合的效果。
4、正确、流利、有感情地朗读全文，背诵喜欢的段落。
5、通过学习与作者情感发生共鸣，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
6、课外引导学生收集有关中国结的资料，培养学生的自学能力。
二、学生课前预习
爱情偶像剧
1、填写预习生成单
2、让学生细细品读课文中的含义深刻的句子和精美的词语。从而与
作者的情感达到共鸣。
跳楼自杀的明星2、在学习本课之前已具备的学习能力：
能正确流利地朗读课文，能表达自己的见解；能联系上下文理解重点词
语或句子的含义，并且能简单地写出自己的体会。有的学生还能结合课文内
容查阅有关资料。
三、教学准备
中国结的实物和图片；课文文字制成的课件及相关图片；中国结的有关
资料。
五、课时安排：两课时
第一课时
一、激发情趣，导入新课
1、出示谜语：
“一屡红丝线，交错结龙凤。心似双丝网，中有千千结。”谁猜出来了，是什么呢？（生：中国结）（板书：中国结）
黄慧慈
2、课前，谁对“结”有研究？
从“结”的字形了解中国结：左边是“纟”，代表中国结是由丝线编织而成的，右边是“吉”，说明中国结有吉祥之意。
3、训练说话：中国结是一种饰物。结合我们对文字的分析，你能用
一句话向大家介绍“什么是中国结吗？”
请依据对“结”的了解，说说“这是怎样一种饰物?”
（中国结是中国人民用智慧的双手编织的能代表吉祥的饰物。）
二、检查预习，整体感知
1、一个小小的中国结，既能展现中国劳动人民的智慧，又能体现一
种吉祥如意的美好，让我们带着这样一种美好的感觉，一起走进课文，看看课文都写了些什么？
请同学们在小组内，对照预习单检查预习，相互交流对生字词的
卢正雨理解，等会，要在小黑板上完成听写的，看看那个小组的正确率高。
并在组长的带领下，请正确流畅的朗读课文。
（杰作包含巧夺天工叹为观止炎黄子孙）
2、检查课文朗读——每个小组读一段
3、指名朗读第一节宋朝怎么灭亡的
这段话主要告诉我们什么？——特别受宠（板书）
理解“受宠”——非常喜欢
4、全班交流，感知课文主要内容。
谁能说一说，中国结为什么特别受宠？
（因为它美丽漂亮；它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬；中国结表现着中国心饱含着中国情……）
那么，这篇课文写了中国结特别受宠的和？
（程度和原因）
三、品读课文第二段
1.中国结是如何受到人们的喜爱的？李泽楷身高
学生默读课文的第二自然段，看看，课文中写到了那些场景，都可以看到
中国结？
（商店、客厅、机关单位、申奥成功的人、归国老华侨、孩子们的颈上……）
2、你能说说，这些中国结都寄予着人们怎样的希望？