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乘飞机不能带什么【教材分析】
    《中国结》是北师大版小学语文第七册第三单元的一篇主题课文,通过介绍近几年来流行受宠的饰物中国结，表达了中华儿女“同根生”与“心连心"凝聚的浓情。课文首先描写了人们对中国结的喜爱，接着说明了中国结丰富的寓意及人们寄托于它的浓浓的情谊,指出了中国结已经成为向世界传递祥和和喜庆的象征.课文表面上写的是中国结，实际上表达的是中华各族儿女对祖国深深的热爱。
    本文具有感情强烈、语言精炼、意境优美、音韵和谐等特点。尤其是第二、三、四自然段有些句子对仗工整。入情入境,令人陶醉,适合朗读.第五自然段是文章的中心段落，要反复朗读，引导学生体会中国结是炎黄子孙同根生、心连心的象征。
【学情分析】
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    四年级的学生，已经有一定的生活经验。他们对于中国结这种饰物很喜欢，但对于它所包含的深刻寓意并不了解，学习时他们很可能忽略对句子词语的深刻解读。于是,我把“引导学
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生读懂课文，了解中国结的寓意,体会其中饱含的中国情、中国心"定为本课教学的重点.而把对于“头”这个词的理解定为本课教学的难点。
【教学策略与设计说明】
哈文父亲    本文分一个课时来授课。在教学环节的构思中，我主要采用层层深入，循序渐进的方法.先是激趣导入，通过实物引出课题。然后结合生活实际和课本内容谈中国结在我们的生活中随处可见，重点理解了“中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里，装点着中华大地。”接着由小小的中国结引出它丰富的寓意。出示排比句式，从中领悟代表的很多寓意。而且联系生活实际，感悟中国结在特定的地方所代表不同的寓意。最后过渡到中国结更深的一层寓意“中国结表现着中国心，包含着中国结",通过把实物说明与象征意义结合起来，使学生明白中国结这个“头"包含有两层的意思:表面指的是编结中国结的那根绳子的起点，实际上指的是自己的祖国,自己的乡土。通过循循善诱,让学生细细品读课文中的含义深刻的句子和精美的词语，从而与作者的情感达到共鸣。