本学期是我研究⽣第⼆年的上学期，我有幸选了《⽂献管理与信息析》，通过⼀学期在mooc上的学习，我感觉收获颇丰。罗⽼师以助⼒科研，推动创新为⽬的，给我们学⽣分享了三个部分的内容。我从中了解到了⽅法，很多⼯具、⽅法我也在学习和⽣活中得以使⽤，对我有正向的帮助作⽤，让我更加⾼效，也把事情完成得更好。⽐如说我写的这篇学习⼼得，我就是⽤的罗⽼师介绍的六顶思考帽的⽅式来构思的。这门课程⼀共进⾏了⼗三周，可以分为三个⼤板块，分别是快速学习的能⼒、快速调研的能⼒和创新思维的能⼒。
快速学习快速学习，就是要到适合⾃⼰的更⾼效的学习⽅法，⽼师介绍了四⼤⼯具，搜索引擎、RSS、为知笔记和思维导图，以这四个⼯具，可以组合成⼀个学习的完整流程，以提⾼学习效率。学习可以分为输⼊部分、管理部分和输出部分，我觉得我现在就是⽋缺输出的部分，恰恰就是这部分能让我的学习更有效率。
对于快速调研，罗⽼师介绍了许多信息的来源、获取信息的⼯具、管理信息的⼯具和分析信息的⼯具。这其中，经过我的练习，有⼀些⽼师介绍的信息源和⼯具我已基本可以使⽤，⽐如说Wos、⾃⼰⼤学的电⼦图书馆、Endnote等，相⽐于以前的⽅法，经过我的对⽐，效率提⾼了很多。
对于创新思维，罗⽼师讲了⼀些很好的思维⽅式，让我知道了⾼效和科研是正确的做事，⽽创新，是做
正确的事。⽼师讲的头脑风暴和六顶思考帽，在我的学习和⽣活中也有帮助。
除了⽼师介绍的⼯具、⽅法我已经在使⽤了，我也⾃⼰在学习寻适合我的⾼效学习、科研的⼯具和⽅法。这就是⽼师说的学习⾃⼰不知道⾃⼰不知道的东西，是被动的学习。⽐如说，原来我⽤的⽂献管理软件NoteExpress，不能多端同步，但是这个软件我有的时候需要使⽤。于是我把它的数据库放在了OneDrive上，在其他的电脑上也打开OneDrive中的数据库，这样就可以多端进⾏同步了。
我觉得这门课⾮常优秀，很有意义，⽼师不仅讲⼀些思维⽅法，还具体介绍了很多实⽤的⼯具，还⼀步步地教我们怎么使⽤，我觉得⾮常实在，真正让我们学以致⽤。我也听到和我⼀起上课的同学反馈说这门课的作业有⼀些⿇烦，很花时间，但是我觉得正是因为花了时间去完成那些作业，我对⽼师讲的思维⽅法和使⽤⼯具掌握的程度才更深。
⾮常感谢罗⽼师开设这门课程，也⾮常感谢罗⽼师把这门课程讲的这么详细⽽⽣动，让我受益匪浅，谢谢！
附：六顶思考帽
蓝帽⼦：说清楚学习⼼得
⽩帽⼦：课程内容
绿帽⼦：对我有⽤的⼯具和⽅法，有⼀些已经在⽤，⾃⼰也会去学习和寻新的⼯具和⽅法
黄帽⼦：课程的优点
⿊帽⼦：课程可能改进的地⽅
红帽⼦：表达感谢
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