中国结——匠心之结•以叙吾心
艾成婷
一、导入新课：
师：今天这节课很特殊，不仅有我们卓锦的孩子，还有来自香港的孩子，欢迎你们。上课之前我们来做个游戏约定，我们会以6-7个孩子为一个团队，每个团队将会共同养成一颗竹子。课堂中，轻声讨论、勇敢分享、按时完成任务都会为竹子生长提供能量，课堂结束时竹子养得最高的小组将会获得神秘小礼物哦。准备好了吗？我们就以绳结为证。
师：你们一定很奇怪，绳结跟我们的约定有关系吗？
其实，远古时期的人们就已经采用结绳的方式签订契约，记录重大事件。那个时候绳结备受尊敬。经历了几千年的演变，绳结变为一个个漂亮精致的中国结，承载着我们几千年的生活智慧。
出示课题：中国结
二、新授：
1、图片欣赏
师：在现在，中国结可受欢迎了，我们一起去街上看看，你发现了什么？（背景音乐1）
生：到处都可以看到中国结。
十年寒窗苦读师：中国结到底有什么样的魅力让人们这么喜欢它呢。
师：中国结的哪一点最吸引你？
生：颜鲜艳，代表吉祥。
师：那我们今天就从你们发现的这几个方面去了解中国结，对中国结对话。
2、颜
出示字卡：颜
师：中国结的彩很多，每一种都有它自己独特的性格，你的性格是什么颜呢？
生：蓝宁静，紫优雅，黄耀眼……
私募基金运作模式师：在我们的信仰里黑是天，白是光，红是喜，青是春天，黄是大地，蓝是永恒……在这些缤纷的彩当中，有一种颜成为了我们中国人共同的信仰。你们猜到了吗？
生：红
师：生活中哪些东西是红的？我们喜欢在什么时候使用红？
开机不显示桌面生：国旗，灯笼，过年过节，结婚……
师：感受一下，红能带给你什么样的力量？
最温馨的早安问候语图片欣赏（背景音乐2）
教师小结：红是庄重的，是优雅的，是喜悦的；红代表着吉祥，代表着丰收，代表着希望；红是我们的信仰，是我们对亲人深深的思念……如果灵魂有颜，那中国的灵魂一定是红的。
出示字卡：中国之魂
3、造型
师：拥有着中国红的中国结在外形的设计上也很有讲究哦，你们看出来了吗？
生：对称。
出示字卡：造型 对称
师：生活中还有哪些事物是对称的？对称的事物给你什么样的感觉呢？
莫少聪图片欣赏
生：公平、平衡、规则……
教师小结：我们爱极了这种秩序之美、均衡之美，我们将对称也运用到了文化当中。诗歌讲究唱和往来，对联讲究音调的平仄相对、意思相对， 绘画讲究虚实相生……我们对对称美的追求，也是我们对公正、平和、中庸精神的追求。
三、课堂练习
师：中国结的编法各式各样。你能用线条把题单上的编法画出来吗？
生：个别黑板练习，其他纸质练习。教师巡视指导
师：你是用什么线条来表现这种编法的呢？
（概括成线条，简化成图形）
师：中国结身上这么多的编织花纹，都可以简化成线条和图形的组合进行装饰，你学会了吗？
出示简化示范作品
四、分解游戏：
师：民间匠人们用了多少根红绳才编织出了样式多变的中国结呢？你们发现了什么？
生：用一条绳子编织。
师：中国结身上的这么多变化，都是由同一条红绳编织而成的。从这件事情中，你联想到了什么？
教师小结：中国结就好像是我们，虽然我们来自五湖四海，但是我们的心却紧紧相连。
师：今天我们的香港孩子远道而来，我们的卓锦娃娃想借着中国结送上他们的祝福。
出示字卡：寓意
教师小结：可以说，这蕴含着悠悠古韵的绳结艺术是我们对朋友最真诚的祝福，对生活最美好的愿望。
出示字卡：匠心之结•以叙吾心
五、教师示范
师：我也想做一个中国结送给你们，但是用绳子编太难了，我选择的是容易造型的黏土。一起来看看吧。
（播放视频，学生小结步骤）
师：你学会了吗？我是怎么做的？
（生：揉团，搓条，切边，排列，弯曲……）（教师示范基本技法）
师：视频中我做的是一个菱形的中国结所以先做了一个菱形的底。如果我想做爱心形的，也需要先做一个心形的底，这样装饰线条的时候会容易一些哦。
师：视频中我将中国结的编法简化成了什么线条呢？
七夕说说心情短语（生：交叉线）
师：如果是圆形的中国结，什么线条更合适呢？
（生：曲线、弧线）
师：再用曲线作为花边，搓一些彩的小圆点做装饰，贴在黑的背景板上，装饰上吊坠和挂绳，寓意吉祥的中国结就做好了。我祝大家在今后的学习和生活中，能够顺心如意。
师：你想做什么样的？想要送给谁呢？什么颜合适呢？
师：我们可以用各式各样的线条和图形做出独一无二的中国结。你们准备好了吗？
出示示范作品
六、艺术实践（背景音乐3）
师：桌面上有这么多颜，哪一种与你心意相通呢，就让黏土替你表达心意吧。你们在做的时候注意背景板有正反两面哦，中国结是贴在纯黑的那一面哦。
七、分享
师：与我们分享一下你设计的中国结吧。
八、总结
师：愿中国结能将我们的祝福编织成梦，在每一个成长的日日夜夜给你温暖。
师：课堂即将结束，熊猫书签属于竹子最高的小组。希望你们记得成都，记得成都的小伙伴。其他孩子也有礼物哦。请卓锦娃娃送上我们的纪念小礼物——卓卓锦锦钥匙扣，希望卓锦在你们的回忆里是温暖的，快乐的。
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