秦统一中国
课题
  第9课  秦统一中国
课 型
训练
时 间
学习
目标
1．识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。
2．掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。
3．通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对巩固统一的重要性。
难 点
理解封建专制主义中央集权制度。
重 点
秦的统一及其作用。
学  习  内  容  （资  源）
教学
设计
一、自主学习（用5分钟时间阅读课文，出下列问题并填空）
1．战国末年，__________国实力远远超过东方六国，__________的时机已经成熟。
2．秦王__________执掌大权后，制定克敌制胜的策略，从_______年至________年经过10年征战先后灭亡六国。
3．六国中最后一个被秦国攻灭的是__________。
4．我国历史上第一个统一的封建国家是__________。我国历史上第一位皇帝是_________。
5．秦朝在中央设置的官员有__________、__________、__________，分别管理行政、军事和监察。
6．秦统一全国以后，全国通行的货币是________，全国通用的文字是________。
二， 合作探究
阅读材料，思考问题。
材料一 战国时，七国争霸中原,混战不休，人民生活在水深火热之中，渴望统一。
材料二  商鞅变法后，秦国成为战国后期最富强的国家。
材料三 长平之战后，六国在军事上再也无力与秦抗衡。
（1）根据以上三则材料，你认为秦统一的原因有哪些？
（2）秦灭六国统一全国有什么意义？
【自学检测】
1．李白的诗《古风》：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 秦灭六国，诸侯西来的顺序是（  ）
①韩国  ②赵国  ③魏国  ④楚国  ⑤燕国  ⑥齐国
A．①②③④⑤⑥
B．②③①④⑤⑥
C．③④①②⑤⑥
D．④⑤①②③⑥
2．秦始皇统一中国的时间是（  ）
A．公元前230年
B．公元前220年
C．公元前221年
D．公元前202年
3．下列不属于秦朝中央政府官职的是（  ）
七国是现在的哪个省A．丞相
B．太尉
C．御史大夫
D．郡守
4．秦朝在地方上实行的制度是（  ）
A．分封制
B．郡县制
C．州县制
D．王国制
5．秦朝统一使用的货币是（  ）
A．海贝
B．铜贝
C．“半两”铜钱
D．刀形铜钱
预习新课自主学习
合作探究形成能力
巩固训练
夯实基础
课后
反思