“非遗”不遗
作者：陈淑芬
来源：《学校教育研究》2019年第14期
        潮阳笛套音乐深受潮汕人民的喜爱，它源于宫廷古乐，又融合了潮汕民乐的优美古朴，历经一代又一代艺人的传承和发展，既保存了古老乐种的典雅和优美，享有中原古乐“活化石”美誉，又兼具浓郁的潮汕本土民乐特，这一近千年历史的中华文化艺术瑰宝于陈淑芬2006年被确定为国家级非物质文化遗产保护传承项目。
        一、潮阳笛套音乐文化在本地区小学传承的现状
        潮阳笛套音乐是潮州音乐的一个组成部分，源于宫廷音乐，南宋时期传入潮阳，承袭中原汉音乐精华与本土音乐相互吸收融合，形成特有的潮阳音乐风格，是潮汕人民珍贵的精神财富，被誉为“盛开在岭南永不凋谢的华夏正声”，具有独特的灵韵与艺术特征。其涵盖的情感和精神是中原古乐文化的灵魂与精髓，潮阳笛套音乐作为中华优秀传统文化精品，迫切需要传承与弘扬。
        笔者通过文献研究、走访、实验调查，结果表明：潮阳笛套音乐在潮阳区得到了一定程度的保护，潮州音乐爱好者及社会人士成立了乐社，定期排练传统曲目;个别学校也成立乐团，鼓励学生去民间采访艺人，跟着民间艺人或社会机构学习潮阳笛套音乐，参加社会演出，但这种情况不具普遍性;大部分学生从小生活在本地区，环境对于学生了解潮阳笛套音乐有一定影响，但平时能接触到的潮阳笛套音乐文化并不多，各种原因使得潮阳笛套音乐在青少年中的普及率低，水平层次不高，传承面较窄。“生活节奏快”“学习任务重”……等现实问题又成为了优秀传统音乐文化技艺传承的障碍，加之民间老艺人多已过世，使得传承和发展难上加难。而课堂教学及校园艺术活动对于普及潮阳笛套音乐有一定作用，且发展空间大。
        综上所述，探索潮阳笛套音乐文化进入课程，让孩子们多方领略地方音乐的风采，吸取潮汕文化的滋养，培养高雅情趣和文化素养，成为非遗文化传承和发扬的使者，意义深远。在校园教育活动中，探索传承非物质文化遗产，弘扬潮汕优秀音乐文化的有效途径，在当前环境下更显得尤为迫切。