中国民族乐器介绍教案
教学目标：
1、让学生认识各种民族乐器，了解各类乐器的音特征；
刘亦菲近况
2、认识听赏民族乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏；
3、听赏民族乐器演奏，感受各种乐器的表现特征。
教学重点：认识常见中国民族乐器及音特征。
教学过程：
一、中国民族乐器简介
1、乐器是人类用来演奏音乐、表达和交流思想感情的工具。全世界的古今乐器达一万多种，中国记载的乐器达千余种。中国民族乐器历史悠久，从西周到春秋战国时期民间流行吹笙、吹芋、鼓瑟、弹琴等演奏形式；秦汉时的鼓吹乐，隋唐时的琵琶音乐；宋代的细乐、清
乐；元明时的十番鼓乐等，演奏形式丰富多样。近代刘天华、聂耳等对民族音乐的发展做出了巨大贡献。中华人民共和国成立后，音乐工作得到进一步发展，并产生了大型民族管弦乐队，在内容和形式上有了新的发展。
2、常见乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏。
二、初步了解中国民族乐器
观看民乐合奏《光明行》片段
提问：你认识哪些乐器？你会演奏哪些乐器？
学生举手回答：
三、常见中国民族乐器分类
拉弦乐器：二胡、京胡、高胡、低胡
弹拨乐器：古筝、琵琶、三弦、柳琴
吹管乐器：笛子、唢呐、箫
打击乐器：锣、鼓、钹
四、中国民族乐器认识（课件显示）
分类认识各种乐器，听辨乐器音特征（图片与音乐一一显示）
五、民族乐器演奏
《绝句》:迟日江山丽要求：了解乐器的演奏形式，感受各种乐器的表现特征。作品欣赏：摩尼教
1、二胡齐奏《战马奔腾》
感受音乐的热烈与激昂，体会二胡的表现力和音。
2、笛子独奏《扬鞭催马送粮忙》
感受音乐欢快热闹的场面，听辨竹笛的音与表现力。
3、琵琶独奏《十面埋伏》手机进水
中国名模刘雯
体会音乐的深刻内涵，听辨琵琶的音。
陈冠希门事件4、古筝独奏《战台风》
感受听辨古筝的音与表现力，感受工人与台风搏斗的情景。5、打击乐合奏《迎春锣鼓》
感受热闹欢快的锣鼓乐及锣鼓丰富的表现力。
六、学生互动
1、学生交流讨论对中国乐器民族乐器的认识体会。
2、听辨练习：播放乐器演奏音乐，让学生出对应的乐器名称。
七、课堂小结
我国乐器种类繁多，希望同学们在今后的生活中不断了解学习更多的民族乐器。