一年级五一劳动节主题班会记录5篇
一年级五一劳动节主题班会记录【篇1】
设计意图：
活动目标：
1使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2经过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自我的……
3感受到节日的欢乐。
4简单了解节日的来历，明白其全称日期和意义。
活动准备：
安全教育挂图。
活动过程：
一让幼儿明白五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1教师： 小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，明白为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2教师讲述 五一 国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二组织幼儿讨论怎样安全愉快的过好这三天的假期。
1教师引导幼儿： 放假后你想做些什么事情呢?
2有哪些事情是不能够做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的资料。
3创设情境，提问幼儿：能够这样做吗?为什么不能这样做呢?
三教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育
1不能玩家中的插座开关打火机尖锐或易吞服的物品。
2注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3独自在家时，不爬阳台门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;
6熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健
1教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自我进餐的好习惯。
2多喝白开水，不吃雪糕不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四活动延伸：
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活资料。
一年级五一劳动节主题班会记录【篇2】
活动目标
1明白五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。
3激发爱劳动的愿望。
4让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一齐欢度节日。
5教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动准备
1假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本幼儿带家长工作照一至两张。
2工人农民医生教师科技人员司售人员服务人员的工作录像片断。
活动过程
1介绍“五一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红的是什么节日谁的节日。
(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动工作的人都过的一个节日。明白是所有劳动人民的节日。
2认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自我的劳动为大家服务的。
(2)谈谈自我身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3请幼儿回忆参观理发店超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的。
4让幼儿互相介绍自我的爸爸妈妈是做什么工作的。
5幼儿讨论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每一天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心境怎样为什么
6带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子捡树叶扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。
7师生共同布置“劳动的 人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上头。
活动延伸：让幼儿为教师父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
一年级五一劳动节主题班会记录【篇3】
一活动名称
向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。
二活动目标
1幼儿在家长的帮助支持下大胆自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。
2幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。五一劳动节的风俗是什么
3了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4体验节日的快乐氛围。
三活动过程
1幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。
2节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。
3幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战）
4节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的还是父母帮助完成。
四教学反思
活动来源于中班的主题活动《四周的人》，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的相互关心和友好交往，愿意向他们学习。
一年级五一劳动节主题班会记录【篇4】
班会主题：
体验劳动，体味父母的艰辛。
班会目的：
培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。
班会过程：
一导入：
同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份，我们一起去种树，感受大自然的美! 四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气! 五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味! 同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!
二观看小品，引发思考。
主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛？
主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》
主持人甲：看完小品，同学们想说点什么？
主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为？
三了解父母的工作，激发情感。
主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为！
（出示）大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”：
早上 5：00起床 。
5：30进教室看学生上自习。
5：50带学生上早操 。
6：10下操把学生带回教室。
6：30回家吃饭 。
7：20 到学校落实室内外卫生。
8:00—12：00 备课 上课 批改作业，检查学 生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。
12:00—12:30中午吃饭 （用很短的时间询问孩子的学习）。
上午12：30—下午2：20检查看管学生午休。
下午2：20—5：15下午备课 上课 批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。
5：15—6:00吃晚饭。
6：00—6：50辅导学生自习。
7：00—9：50上晚自习。（没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务）
晚上10：00—10：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。
11：30上床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。
交通费 50元 ， 赡养老人费100元 ， 礼尚往来费100元
( 共计2460元）
主持人甲：看完这些你想说些什么？
主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有良好的学习条件，更不会一天天健康地成长！
四听诗朗诵《平凡的一生》（配乐）
主持人乙：多么感人的一首诗！父母对我们的养育之恩，我们一定要回报！让我们把感恩
的心化为孝敬的实际行动吧！讨论：你想怎样孝敬自己的父母？
五交流感受，深化教育。
主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。
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