《通信技术》课程教学大纲
一、课程的地位与任务：
本课程是高等职业技术学院电子信息技术、通信技术专业的一门主干专业课程。其任务是使学生
建立通信系统的概念，掌握通信技术的基本知识、基本原理，为进一步学习通信方面的专业课及从事实际工作打下基础。
二、课程教学目标：
（一）知识教学目标：
1、掌握通信的基本概念，如通信的定义、通信系统的分类与构成。
2、理解通信系统的主要性能指标和对通信质量造成影响的主要因素如信道、噪声等。
3、了解模拟信号的特点，理解模拟基带信号的传输技术和模拟调制的基本原理。
4、了解PCM系统的传输模型及各单元的作用，掌握抽样定理和PCM编解码原理。
5、了解ΔM系统、DPCM系统及ADPCM系统的工作原理。
6、理解频分多路复用和时分多路复用原理，了解数字复接技术。
7、了解数字基带信号波形和频谱特性以及常用的传输码型。
8、了解码间串扰产生的原因和消除方法。
9、理解数字调制与解调的基本原理，了解现代数字调制技术的发展。
10、了解差错控制的方式和纠错编码的基本原理，掌握常用的几种简单编码。
11、了解移动通信技术的基本知识，掌握通信终端设备维护维修。
（二）能力培养目标：
1、具备系统分析问题的能力。
2、会查阅各种相关资料手册。
3、进一步培养自学能力。
4、具备通信单元电路的设计能力。
三、教学要求及时数分配：
（一）通信技术概论
1、教学内容：
    通信的基本概念、 通信系统的分类和构成、 信道与噪声、 通信系统的主要性能指标。
2、教学要求：
了解通信的定义和通信的发展，了解信道与噪声的概念，掌握通信系统的基本组成，理解通信系统的主要性能指标。
3、重点和难点：
重点：通信系统的基本组成，通信系统的主要性能指标。
难点：信道与噪声。
（二）典型信号及其频谱分析
1、教学内容：
信号的分类、各种信号的特点、信号的分析方法、白噪声、信号的频谱分析。
2、教学要求：
了解随机信号的特点，了解白噪声信号的特点，理解矩形信号的频谱分析。
3、重点和难点：
重点：矩形信号的频谱特点。
难点：白噪声信号
（三）模拟通信技术五月的青春韩剧
1、教学内容：
模拟通信系统概述、模拟基带信号传输、 线性调制、非线性调制、各种模拟通信系统的性能比较、频分复用（FDM）、模拟信号数字传输概述。
2、教学要求：
了解模拟信号的特点，理解模拟基带信号的传输技术和模拟调制的基本原理，理解频分复用的基本原理。
3、重点和难点：
重点：模拟信号的特点，AM、DSB、SSB、VSB、FM等模拟调制的原理、特点和应用，频分复用。
    难点：对模拟调制的原理的理解。
（四）数字基带传输系统
1、教学内容：
数字基带传输概述、 数字基带信号及其频谱特性、数字基带传输常用码型、码间串扰产生的原因及消除方法、脉冲编码调制（PCM）、 增量调制（△M）、自适应差分脉冲编码调制（ADPCM）、PCM和△M系统性能比较，时分复用（TDM）、数字复接技术、SDH复接原理。
    2、教学要求：
了解数字基带信号波形和频谱特性以及常用的传输码型，了解码间串扰产生的原因和消除方法，
了解PCM系统的传输模型及各单元的作用，掌握抽样定理和PCM编解码原理。了解ΔM系统、DPCM系统及ADPCM系统的工作原理，理解频分多路复用和时分多路复用原理，了解30/32路PCM帧结构，了解数字复接技术和SDH复接原理。
3、重点和难点：
重点：数字基带信号波形，常用的传输码型，间串扰条件。PCM系统的传输模型，抽样定理和PCM编解码原理，△M系统原理，频分多路复用和时分多路复用原理，30/32路PC
李梦 写真M帧结构，数字复接概念。
难点：码间串扰产生的原因和消除方法。DPCM系统及ADPCM系统的工作原理，数字复接技术和SDH复接原理。
（五）数字信号的频带传输
1、教学内容：
二进制数字调制与解调原理、多进制数字调制系统、数字调制系统的性能比较、现代数字调制技术、同步技术概述 、位同步、帧同步。
跟领导出差2、 教学要求：
理解数字调制与解调的基本原理，了解现代数字调制技术的发展，了解数字信号传输的同步技术，了解位同步和帧同步的目的和方法。
3、重点和难点：
重点：二进制数字调制与解调原理，各种调制方式的性能和应用。
难点：多进制数字调制系统，现代数字调制技术。
（六）差错控制编码
1、教学内容：
差错控制编码概述、 几种常用简单编码。
2、 教学要求：
了解差错控制的方式和纠错编码的基本原理，掌握常用的几种简单编码。
3、重点和难点：
重点：纠错编码的基本原理、常用的几种简单编码，位同步和帧同步原理。
难点：纠错编码的基本原理，各类同步技术。
（七）现代通信系统介绍
1、教学内容：
卫星、移动、光纤通信系统的组成、各种通信系统的特点。
2、教学要求：
了解三种通信系统的组成和工作原理，理解各种通信系统的特点。
3、重点和难点：
重点：各种通信系统的特点。
难点：三种通信系统的基本原理。超级大乐透中奖说明
学时分配表
序号
单元内容
学时数
合计
讲课
实践
机动
1
通信技术概论
6
6
2
典型信号及其频谱分析
4
4
3
模拟通信技术
10
8
2
4
数字基带传输系统
22
18
2
2
换挡技巧
5
数字信号的频带传输
12
10
2
6
差错控制编码
6
6
7
现代通信系统介绍
16
10
6
合计
空调不制冷的原因有六种
76
62
12
2
四、实践教学内容与要求：
实验（一）PAM调制解调实验：
熟悉脉冲振幅调制的工作原理；加深对抽样定理的理解；了解PAM调制与解调电路的基本组成；进一步熟悉示波器的使用。
实验（二）HDB3(AMI)编译码实验：
了解单极性码、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特点；掌握集中插入帧同步码时分复用信号的帧结构特点，掌握AMI/HDB3码的编码规则；掌握从HDB3码信号中提取位同步信号的方法；了解集成电路CD22103A。
实验（三）数字调制解调实验：
掌握绝对码、相对码概念及它们之间的变化关系；掌握用键控法产生2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK信号的方法；掌握数字解调方法。
实训（一）焊接工具的使用练习
了解手机、寻呼机维修仪器与工具；熟练掌握热风焊、焊台的使用；能熟练地拆装贴片元件，掌握滴胶贴片元件的处理方法。
实训（二）焊接工具(BGA焊接工具)的使用练习
熟练掌握热风焊、电烙铁的使用；能熟练地拆装BGA封装元件；会安全地清洗电路板
实训（三）直放站的选址与查勘
加深对通信技术基本原理的理解，认识和了解通信系统设备及其工程实践流程，掌握通信设备的安装调试和检修技术，培养和提高实践能力。
五、任课教师教学过程中应注意的事项：
本课程包括模拟通信和数字通信两个部分，但更侧重数字通信；讲课中应多举些例子便于学生理解，多一些定性分析，少一些繁杂推导；每次课后可布置些思考题让学生完成。
六、本课程与其他课程的关系：
在学习本课程之前，应先学习《电子线路》、《信号与系统》、《数字电路》等专业基础课。
七、教学参考资料：
１、樊昌信主编《通信原理》，国防工业出版社，第五版
２、曹志刚主编《现代通信导论》，清华大学出版社
３、南利平主编《通信原理简明教程》清华大学出版社
八、课程的考核要求：
平时作业、单元考、实验等占30%，期末闭卷考试占70%
九、有关说明（教学建议）：
教学中要注意理论联系实际,尽量多开设实验或在实验室上课；教学中要积极采用CAI等现代化教学手段,提高教学质量和教学效果；由于通信技术发展很快,教学中应注意跟踪通信新技术的发展,适当补充和调整教学内容。