活动内容 五一国际劳动节 重点领域 社会 相关领域 语言 活动目标 1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快 乐的事。 3、让幼儿初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿养成爱劳动的习惯。 重点、难点 重点：知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 难点：体验劳动是件辛苦但又快乐、光荣的事。 活动准备 1、 已带领幼儿参观过附近的各行各业。 2、 卡纸、剪刀、胶水、彩纸。 活动过程： 一、组织谈话。引导幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 二、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 1、教师：“我们参观过幼儿园附近的理发店、邮局、百货商店，你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？” 三、组织幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。 2、教师：“邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？” 3、教师：“百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累吗？既然累为什么还要干？” 4、教师：“理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎样？” 四、让幼儿他们谈自己在家或在园参加劳动的事。 1、教师：“你会劳动吗？你在哪里参加
五一劳动节的风俗是什么过什么劳动？劳动时你的心情是怎样的？为什么？” 2、教师小结：“劳动是件光荣的事小朋友从小参加一些公益劳动，会使我们从小养成劳动的好习惯，长大了也能象爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。” 二、 制作贺卡。 让幼儿为老师、爸爸妈妈或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
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