1. 活动目标
通过奥运火炬主题的活动，让幼儿了解奥林匹克运动会的历史、知识、文化，
培养幼儿参与运动的兴趣和意识，增强幼儿的身体素质和协调能力，提升幼儿的团队协作能力和竞争意识。
2. 活动准备
2.1 材料准备
•火炬模型：用纸板或塑料管制作，涂上红、黄、绿三种颜。
•火炬手套：用红纸板制作。
•奖牌：用纸板或塑料片制作，涂上金、银、铜三种颜。
•团队标志：每个团队的标志，可以用纸板或布料制作。
•音乐：选用奥林匹克运动会的进入场音乐。
2.2 场地准备
安排室内或室外活动场地，根据参与幼儿的人数和年龄，合理布置活动场地。
3. 活动流程
3.1 开幕式
1.唱歌：幼儿园的欢乐歌曲。
2.点燃火炬：老师播放音乐，选出摇动火炬音乐上场，向着全园师生的
奖牌制作欢呼声点燃火炬，宣布奥运火炬活动正式开始。
3.唱国歌：全体幼儿合唱国歌，庄严肃穆，令人激动。
4.活动介绍：老师介绍活动目标、注意事项、竞赛规则。每个团队在火
炬主题的标志下方插上队旗。
5.团队表演：每个团队表演一段简单的集体动作或合唱活动主题曲。
3.2 运动竞赛
1.竞速跑：每个团队按照队旗颜排队起跑，一共跑两圈，第一名得到
金牌、第二名得到银牌、第三名得到铜牌。
2.火炬传递：团队成员按照火种的顺序，轮流用火炬传递，第一个人点
亮第二个人的火炬，第二个人点亮第三个人的火炬，最后一人点燃终点的火炬。
传递时间最短的团队获胜。
3.奥运贴画：每个团队用给定的贴画，自由创作主题为运动、奥林匹克
或任何与活动主题有关的图案，最有创意的团队获胜。
3.3 颁奖典礼
1.颁奖典礼：将比赛中获胜的团队颁发金、银、铜三种牌子，并表彰最
佳团队、最佳队员。
2.闭幕式：全体幼儿合唱《童年》，庆祝奥运火炬活动圆满成功。
4. 活动总结
通过这一次运动会，幼儿们增强了自我认知的能力，学会了在游戏中合作共赢，在挑战和竞争中快乐成长，体验到了运动的魅力。同时也激发了幼儿对奥林匹克主题的兴趣和爱好，较好地促进了幼儿体育的普及和推广。主题教学与游戏方式结合，使本次活动深受广大幼儿的喜爱和欢迎。
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