教案标题：美术教案制作奖牌怎么做
教学目标：
2. 学生能够运用美术技巧制作自己的奖牌。
3. 学生能够表达对他人的赞扬和鼓励。
教学准备：
1. 纸板或硬纸板奖牌制作
2. 彩纸张
3. 剪刀
4. 胶水
5. 彩铅笔或油画棒
6. 丝带或绳子（用于制作奖牌吊绳）
教学步骤：
引入（5分钟）：
1. 向学生解释奖牌的概念和意义。说明奖牌是一种用来表彰个人或团体成就的特殊标志。
2. 引导学生回忆或分享他们曾经获得过的奖牌或荣誉，并讨论这些奖牌对他们的意义。
展示示范（10分钟）：
1. 准备一张纸板或硬纸板作为奖牌的底板。
2. 使用彩纸张剪出奖牌的形状，并将其粘贴在底板上。
3. 使用彩铅笔或油画棒为奖牌增添装饰，例如绘制花纹、添加文字等。
4. 在奖牌的上方留出一个小洞，用于穿过丝带或绳子，制作奖牌的吊绳。
指导实践（20分钟）：
1. 将学生分成小组，每个小组成员制作自己的奖牌。
2. 鼓励学生发挥创意，根据自己的兴趣和个性设计奖牌的外观。
3. 提供必要的指导和帮助，确保学生能够正确使用剪刀、胶水和彩工具。
4. 鼓励学生在奖牌上添加文字或图案，以表达对他人的赞扬和鼓励。
分享和评估（10分钟）：
1. 邀请学生展示他们制作的奖牌，并解释奖牌的设计理念和意义。
2. 学生之间互相赞扬和鼓励，分享对他人奖牌的观点和感受。
3. 教师对学生的奖牌进行评估，重点关注学生是否理解了奖牌的概念和意义，并能够用美术技巧表达自己的创意和情感。
延伸活动：
1. 邀请学生设计一套完整的奖牌系列，包括不同主题和目的的奖项。
2. 组织学生参与奖牌设计比赛，评选出最佳设计奖项。
教学反思：
在制作美术教案时，教师应该确保教案的目标明确，并提供具体的步骤和指导。此外，教师还应鼓励学生发挥创意和表达自己的想法，以提高学生的艺术创造力和表达能力。最后，教师应及时评估学生的学习成果，以便为后续教学提供反馈和改进。
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