教学目标
1.帮助幼儿学会制作简易的纸杯奖牌。
2.引导幼儿学习合作、分享和创造力。
3.提高幼儿手眼协调能力和耐心。
适用对象
年龄：4-6岁的幼儿园儿童
教具准备
•纸杯(大小不限)
•珠子、小贴纸、丝带等装饰材料
•派对帽子和彩纸制作奖牌
•高亮笔或颜笔
教学步骤
第一步：简介
引导幼儿认识纸杯，并告诉他们可以用纸杯制作奖牌。
第二步：奖牌制作
4.将纸杯剪成瓣形，然后将瓣形弯曲，使其成为花的形状。
5.将珠子、小贴纸、丝带等装饰材料放在桌子上，鼓励幼儿根据自己的想象点缀自己的纸杯奖牌。
6.在纸杯奖牌上使用颜笔或高亮笔添加“最棒的XXX”（如：最棒的画家，最棒的数学家）。可以根据每个幼儿的特长和优点进行不同的称赞。
第三步：评选和庆祝
7.每一个幼儿改变自己的派对帽子，进行评选，评选的方式可以根据孩子的意愿来进行选择。
8.让每个幼儿说出自己喜欢的纸杯奖牌。
9.最后分享所有的纸杯奖牌并给出庆祝。
评估方法
10.班级和小组合作情况观测。
11.对幼儿交流、合作、分享和创造行为的观测和记录。奖牌制作
12.观察和记录幼儿在制作过程中的表现，是否能够根据自己的意愿完成创意的制作。
13.观察和记录幼儿制作完成后展示和分享的表现。
总结
通过这次纸杯奖牌制作活动，让孩子们发挥创造力，培养他们的想象力，同时也锻炼了他
们的手部协调能力和耐心。通过创意的制作，让幼儿园儿童学会更好地合作和分享，同时也帮助他们发现自己的优点和特长。这样的活动不仅可以促进儿童的自我发展，也可以为幼儿园的团队圆满的结束一个小小的庆祝。
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