五年级校本教材
《环保校本课程教材》
        教 案
            汪集孔埠小学
第一课
教学内容：绿环保从身边做起
教学目标：1、了解环境污染给人类造成的危害。
          2、知道小学生应该怎样为保护环境做贡献。
          3、增强学生自觉保护环境的意识。
教学重、难点：1、了解环境污染给人类造成的危害。
          2、知道小学生应该怎样为保护环境做贡献。
教学课时：一课时
教学过程：1、出示环境污染的图片，让学生看一看，说一说 ，看了这些图片，你有什么感受？
2、出示课文，让学生详细阅读。
3、讨论：造成环境污染的原因是什么？
4、讨论：环境污染给地球、为人类带来什么危害？
5、课堂小结。
6、完成作业.
作业设计：
一、说一说，环境污染给人类和地球造成了什么危害？
    答：环境污染分为大气污染，水污染，噪音污染，固体废弃物污染，放辐性污染，光污
染等等。
    环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这 种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起 的人纠纷和冲突逐年增加。 
二、想一想，我们能为环境保护做什么？
答：1、我们应该认真学习环境保护的知识，严格要求自己，努力做一个自觉保护环境的人。
2、我们还要在社区、家庭中积极向老人、父母和小朋友作宣传，让大家一起来保护我们的环境，创建一个环境优美、空气清新、和谐向上的大凯里。
第二课
教学内容：让我们一起行动 起来吧
教学目标：1、认识防止环境污染是人类共同的行为。
          2、能够在生活中自觉认识并向别人宣传环保。
          3、增强学生自觉保护环境的意识。
教学重、难点：1、认识防止环境污染是人类共同的行为。
          2、能够在生活中自觉认识并向别人宣传环保。
教学课时：一课时
教学过程：1、出示“各种环保标志”，让学生看一看，说一说 ，激发兴趣。讨论：你知道哪
些标志？
2、阅读课文，了解课文内容。
4、讨论：我们应该怎样做？
5、课堂小结。
6、完成作业.
作业设计：
1、想一想，这节课里的标志是哪些？
2、保护环境，我们应该怎样做？
答：首先认真按照保护环境的要求规范自己的行为，其次还要向其他的同伴宣传保护环境的意义，告诉大家要自觉爱护环境。
第三课
教学内容：美丽富饶的家园
教学目标：1、了解人类的生存环境。
          2、知道地球为人类提供舒适的生存环境。
          3、知道人类要自觉保护环境，增强学生自觉保护环境的意识。
教学重、难点：1、了解人类的生存环境。
          2、知道地球为人类提供舒适的生存环境。
          3、知道人类要自觉保护环境，增强学生自觉保护环境的意识。
教学课时：两课时
教学过程：什么是白污染1、出示“地球图片”，让学生看一看，说一说，你所了解的地球是什么样的，激发兴趣。
2、详细阅读课文内空。
3、讨论：什么是再生资源？怎样更好地利用再生资源？
4、讨论：什么是非再生资源？怎样更好地利用和保护非再生资源？
5、课堂小结。
6、完成作业.
作业设计：
一、什么是再生资源？怎样更好地利用再生资源？
答：通过天然作用或人工活动能再生更新，而为人类反复利用的自然资源叫可再生资源，又称为更新自然资源，如土壤、植物、动物、微生物和各种自然生物落、森林、草原、水生生物等。