摘要：初一学生的计算能力是影响其数学学习成绩的重要因素之一。为提高初一学生的计算能力，本文提出了以下措施：抓好基础训练、注重课外拓展、提高兴趣引导学习。其中基础训练是提高计算能力的基础，课外拓展能开拓学生思路，提高兴趣则能促进学生的学习积极性。
关键词：初一学生、计算能力、基础训练、课外拓展、兴趣引导
正文：
计算能力是数学学习的基础能力之一，直接关系到数学成绩的好坏。对于初一学生来说，提高计算能力也是打好数学基础的必要条件。那么，如何提高初一学生的计算能力呢？本文提出以下措施：
一、抓好基础训练。首先基础训练是提高计算能力的基础，教师应该在课内认真讲解基础概念和方法，加强训练。例如，掌握加、减、乘、除四个基本运算并进行练习，熟悉小学数学的加、减、乘、除口诀，能够快速、准确地进行口算计算。
二、注重课外拓展。教师可以组织数学活动，鼓励学生积极参与，提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。例如，学生可以通过完成数学竞赛试题、数学游戏等形式，在延伸学习中进一步提高计算能力。
三、提高兴趣引导学习。在学习过程中，教师可以通过引导学生探究有趣的数学问题、启发学生求知欲和好奇心，使学生在学习中愉悦、获得成就感，从而积极主动学习，提高计算能力。
案例：
在课堂教学中，我采用了“自主思考、小组合作、交流分享”的教学模式，让学生通过自己思考规律、积极讨论合作，逐步提高解题思维能力。在课外拓展方面，我组织了数学学科体验课、数学学科专题讲座、数学竞赛等活动，激发了学生的学习兴趣和求知欲，以此提高了学生的计算能力。
结语：
综上所述，提高初一学生的计算能力需要从多个方面入手，如抓好基础训练、注重课外拓
展、提高兴趣引导学习等措施。只有在教师的引导和帮助下，初一学生才能更好地强化计算能力，在数学学习中取得更为优异的成绩。为了更好地提高初一学生的计算能力，除了上述提到的抓好基础训练、注重课外拓展、提高兴趣引导学习等措施之外，还可以有以下几个方面的实践。
怎样提高学习成绩一、提高解题能力。初一阶段，学生在运用基础知识计算的基础上，需要学会将知识应用到实际问题中，逐渐提高解题能力。在课堂上，可以让学生进行多种形式的练习，比如给定一个实际问题，让学生自主解析、解题，加强学生的解题能力，并充分探究使用不同方法得到答案的本质含义。
二、制定学习计划。学生在提高计算能力的过程中，除了在课堂上认真听讲、练习，也需要认识到学习计划的重要性。老师可以帮助学生制定个人学习计划，明确学习目标和计划，按照计划和进度进行学习，以此强化学生的自我管理能力，提高计算能力。
三、培养数学思维。初一学生也需要逐渐培养升级数学思维。除了依托数学基础课程，还可以通过数学拓展课程及数学竞赛等各种形式的活动，寻感兴趣的数学问题，并挑战自己思考难度较大的问题，进一步培养学生的数学思维，提高计算能力。
四、开展同行互助。学生在遇到困难的时候，可以寻求同学的帮助，通过团队合作的方式来解决问题。这不仅有利于学生之间的正面互动，还可以促进彼此之间的思想碰撞和知识交流，最终提高整体的计算能力。
总之，提高初一学生的计算能力不是一朝一夕的事情，需要老师和学生之间的共同努力，从多个方面做好计算能力的强化和提高工作。只有在多方努力的综合作用下，才能更好地提高初一学生的计算能力，使其在数学学习中越来越出。除了上述提到的措施，提高初一学生的计算能力还可以通过以下两个方面进一步加强和巩固。
五、注重学生的错误分析和改正。初一学生在计算中难免会犯错，而正确及时地发现和改正错误对于提高计算能力非常重要。老师可以在讲解基础知识的同时注重错误分析和解决，指导学生在犯错后如何反思，出错误的原因，并进行正确的纠正。这样一来，学生不仅可以纠正错误，同时还可以经验总结，避免类似错误再次发生，最终提高计算能力。
六、通过使用计算器等现代计算工具来提高计算能力。现代化的计算器在数学计算中发挥着越来越重要的作用，学生可以在教师的带领下学习和掌握计算器的使用，从而提高计算效率和准确性。此外，学生可以使用电脑等其他计算工具，比如数学建模软件、统计分析
工具等，进一步提高计算能力，增强学生对数字和数据的处理能力。
最终，在提高初一学生的计算能力方面，还需要注意一些方法和策略。例如，教师可以通过创设合理的、情境化的学习环境来提升学习的品质；在考试中，可以使用多种题型以提高学生的数学能力和思维能力；鼓励学生多使用数学活动书等自主学习工具，进一步能够提高学生的自主学习能力和计算能力。
总结起来，提高初一学生的计算能力是学生数学学习的重要方面之一，需要教师和学生之间的共同努力和探索。在实践中，除了掌握基础知识，培育数学思维，还需要开发多种教育资源和教育模式，注重实践的实效性，同时让学生在创新性、包容性、想象力等多种方面得到全面的提高。只有这样，才能确保初一学生的计算能力不断提高，进一步为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。
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