浅谈如何提高六年级科学成绩
四川省安岳县石羊镇中心小学 欧小军
怎样提高学习成绩学习，是一个吃苦、受累的过程。想学好，考出好的分数，同学们学习上应该抱着吃苦的态度，不能想着不劳而获，也不能幻想灵丹妙药。只有靠自己的努力，踏实的付出，才会把成绩提起来。但是也不否认，有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。学习成绩和学习效率才能提高。学习方面的问题。有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习态度转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。本人认为，踏踏实实提高科学成绩的方法有：
　1·必须利用好课上的40分钟。
  我们六年级一节课只有短短的40分钟，每周只有两节课。所以请不要忽视课堂听课，你认真听，收获会很多。老师们的每一节课的授课思路都是经过反复斟酌的，其教学内容特别是例题也是经过筛选后才讲解的。很多同学脑子很聪明，但是考不了高分，为什么？因为考试的范围和重点大家都知道，可是细节决定成败，而老师恰恰在讲题中提到了很多细微的知识
点，你不认真听就会遗漏很多。在一次交流会上，一位优秀科学老师，连续三年辖区科学第一名的欧桂才老师谈了自己对课堂听课的看法。欧老师认为科学这门学科，由于我们农村学校缺乏科学实验设备，所以几乎同学们所有实验结论的思维和推导过程，都是源于课堂老师的讲解。课堂听课，不是看电影，要跟着老师，还要超越老师，在老师没有将讲下一步前，要有意识的做一个预判，下一步老师要分析那里了。
  2·必须重视科学课后作业，进一步的巩固考点。
  我们六年级的课后作业，不外乎是一本科学练习册和一本科学单元测试卷，有时候老师会出一些针对性较强的随堂练习。练习册一般要求在课后完成，测试卷是安排在周末。很多学生做作业就特别被动，就只是为了完成老师的任务，做错的题为什么错，也不去翻看课堂笔记，不下功夫去复习。做老师布置的作业，本身是一个复习的过程，是一个强化知识的过程，两者不是割裂的，而是统一的，都是消化知识的过程。
  3·可以做一做考前预测。
在每一届毕业班考前一个月，我都会要求每一个学生做一份考前预测卷。考前预测卷编写
完成后，用一个课时同桌交换作答，再用两个课时同桌交流，全班交流。这样，所有的考点，难点都难以遗漏，学生通过交流也加深了印象。
预测到考试原题，可能性几乎为零，这可不是我们做预测的目的；做考前预测，能够帮你在更宏观的角度和高度掌握章节要点，为我们的考前复习工作指明方向。
  4·注意平时做科学题，应约束作答时间。
  平时做作业要有意识、有目的地提高速度，无形中还能帮你集中注意力。只有这样，才能提高答题速度，在考场上才能做到灵活应对。另外，还要注意步骤的书写规范性。在平时做作业时，有些同学不注意步骤的书写，对自己很放松。有的思路很乱，特别是简答题，“扯草草凑笆篓”没有答到点子上；有的字迹潦草，实在是看不清，即使是答对了，也会影响到老师的阅卷，其实这些作业中的问题，要是不引起重视，就会“跑”到你的考卷上。
  5·重视科学知识点的及时复习。
“水滴石穿，绳锯木短”“冰冻三尺，非一日之寒”。从我的教学经历来看，很多学生考不好科学，是因为不及时复习。为什么呢？因为科学这门学科的特点是知识全面。各单元之间基
本没有什么联系，没有捷径可以走，老师在课堂上已经总结出了考点知识点，每天花十几分钟的时间去看一看，不要求一定背下来，日积月累，脑海中就有了印象，但是很多学生不去复习这些内容。考试前几分钟临时抱佛脚，无法生产记忆符号。导致考试的时候，要用到了，想不起来了。
近两年，科学组的老师通过辛勤劳动，也总结了一份全面的毕业考试考点集锦，这些问题都是以随机的方式出现的，没有任何规律性，可以非常好的帮助同学们复习前面模糊的考点。同学们现在就能去给自己做个诊断，看看这些必考的内容自己是否都掌握住了。
6·学校和主科教师对科学的重视。
最后要强调的是，多年来，我校的语文数学考试成绩居辖区前列，而科学总是拿不上台面，这与领导和语文数学主科教师的“真抓实干”是密不可分的。我们要看到，科学作为一门小科，处于“娘不亲爷不爱”的尴尬境地。学校的教研活动历来只安排语文数学，好像科学教师的教育教学水平本来就够高了或者是无所谓好坏。本来一周就两节课，结果时间经常被语文数学老师挤占，在他们眼中，科学课可上可不上，更是有上小科的领导直接被班主任教师从讲台上“请”了出来。主科老师这样看待科学，还指望学生学习这门课程吗？课堂上尚
且如此，课后学生会把宝贵的复习时间用一点点在科学上吗？答案当然是否定的！幸运的是，近两年，这一情况在悄然改变。在半期考试中，在教研活动中，有了科学的一席之地。同学们也要行动起来。
  很多同学喜欢刘翔，姚明这些运动明星，可是他们在赛场外的努力，洒下的汗水，经历的伤痛，你又知道多少呢？
　“台上一分钟，台下十年功”，之所以在赛场上发挥的那么好，，是因为台下的十年功夫，没有谁能随随便便的成功！这些明星是我们的偶像，他们的努力值得我们尊重和学习。我们只有踏踏实实的耕耘，才会享受到收获的喜悦！